《我喜歡的一個(gè)人》作文教學(xué)課件

1、習(xí)作 語(yǔ)文園地七我喜歡的一個(gè)人我喜歡的一個(gè)人 在我們身邊，有很多值得喜歡的人。他可能是在我們身邊，有很多值得喜歡的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過(guò)選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你喜歡，也可以說(shuō)一說(shuō)。覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你喜歡，也可以說(shuō)一說(shuō)。要

2、把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的喜歡之情。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的喜歡之情。 在我們身邊，有很多值得喜歡的人。他可能是在我們身邊，有很多值得喜歡的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的選擇其中的一位一位，通過(guò)通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你喜歡，也可以說(shuō)一說(shuō)。覺(jué)得他的其他品

3、質(zhì)令你喜歡，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的喜歡之情。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的喜歡之情。母親母親 親戚親戚 聾啞青年聾啞青年 父親父親喜歡審題：一個(gè)人，喜歡 熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的 什么樣的品質(zhì)能讓人喜歡？ 助人為樂(lè)、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞用一句話寫出他（她）值得你喜歡的原因。 例如： 父母親在你生病的時(shí)候冒著風(fēng)雨送你去醫(yī)院。認(rèn)真值勤認(rèn)真值勤無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷救死扶傷身殘志堅(jiān)身殘志堅(jiān)孝敬長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩努力拼搏努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光為國(guó)爭(zhēng)光廚藝

4、精湛廚藝精湛認(rèn)真值日認(rèn)真值日孜孜不倦孜孜不倦典型事例典型事例 回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩件事都可以件事都可以 同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)你打算寫誰(shuí)？準(zhǔn)備選同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)你打算寫誰(shuí)？準(zhǔn)備選取哪幾件事來(lái)記敘你喜歡的人。取哪幾件事來(lái)記敘你喜歡的人。 怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)一說(shuō)。系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)一說(shuō)。 羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說(shuō)：羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說(shuō)：“??！不，還有毛病啊！不，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上兒，臉上對(duì)不起，請(qǐng)等一等。

5、對(duì)不起，請(qǐng)等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來(lái)。立刻拿起抹刀，修改起來(lái)。 只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)停地?fù)]動(dòng) 全神貫注全神貫注 羅丹自己端詳一陣，卻羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭皺起眉頭，說(shuō)：，說(shuō)：“啊！不，還有毛病??！不，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上兒，臉上對(duì)不起，請(qǐng)等一等。對(duì)不起，請(qǐng)等一等。”他他立刻立刻拿拿起抹刀，起抹刀，修改修

6、改起來(lái)。起來(lái)。 只見羅丹一會(huì)兒只見羅丹一會(huì)兒上前上前，一會(huì)兒，一會(huì)兒后退后退，嘴，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然忽然眼睛閃著異樣的光眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩踩得吱吱響，手不得吱吱響，手不停地停地?fù)]動(dòng)揮動(dòng) 全神貫注全神貫注神態(tài)神態(tài)語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作 就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。（ ） 我的心立刻忐忑不安，七上八下的（+比喻句）。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛?jiān)持三天，

7、就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說(shuō)不定還要揍我呢！ 外貌描寫外貌描寫 心理描寫心理描寫人人物物外在外在內(nèi)在內(nèi)在外貌外貌神態(tài)神態(tài)動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言心理心理品質(zhì)品質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)修養(yǎng)方方法法外貌描寫外貌描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫心理描寫心理描寫全面全面觀察觀察看看聽聽想想感感外貌外貌 神態(tài)神態(tài) 動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言聯(lián)想聯(lián)想 心理心理 感受感受人人 物物我喜歡的一個(gè)人開頭：喜歡的是誰(shuí)？開頭：喜歡的是誰(shuí)？中間：具體事例中間：具體事例結(jié)尾：喜歡之情結(jié)尾：喜歡之情我喜歡的一個(gè)人我喜歡的一個(gè)人是我的好朋友張宇，他今年十歲了,長(zhǎng)著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛愛極了。我喜歡

8、他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。張宇在上課時(shí)，總是聚精會(huì)神的聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時(shí),同學(xué)們總是圍著他問(wèn),張宇總能一一解答出來(lái),大家都十分佩服,便送他一個(gè)雅稱-“小神童”。大考小 考,他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,真讓我們羨慕不已呀！我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項(xiàng)目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識(shí)的競(jìng)賽，并獲得了很多的榮譽(yù)證書，真不愧是“多面手”??！我喜歡他關(guān)心別人、樂(lè)于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。 我

9、喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時(shí)他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問(wèn)大家：“怎樣才能 考,他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,真讓我們羨慕不已呀！我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項(xiàng)目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識(shí)的競(jìng)賽，并獲得了很多的榮譽(yù)證書，真不愧是“多面手”?。∥蚁矚g他關(guān)心別人、樂(lè)于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。 我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時(shí)他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問(wèn)大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學(xué)說(shuō)是每天都喂大量的草,還有的說(shuō)是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時(shí)候,張宇抖出了“包袱”:“當(dāng)然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。這就是張宇,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣