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文檔簡介

0 0的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)2100 0表示什么也沒有。表示什么也沒有。0 生活中有哪些事物生活中有哪些事物可以用可以用“0表示表示“沒有沒有的意思呢？的意思呢？ 利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)這時(shí)“0就表示起點(diǎn)。就表示起點(diǎn)。0在在1的的前面。前面。直尺上從直尺上從“0”開始越往開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離越大，離“0”就越遠(yuǎn)。就越遠(yuǎn)。“0 0”像雞蛋。像雞蛋。數(shù)字?jǐn)?shù)字0，像雞蛋，像雞蛋，上下長，上下長，左右扁；左右扁；52 0請(qǐng)你填一填。請(qǐng)你填一填。3 3 0相同的兩個(gè)數(shù)相減等于相同的兩個(gè)數(shù)相減等于0。3 3 3 3 0 00000011224455004 0 4想一想：0 + 4 = 45 0 = 5一個(gè)數(shù)減去一個(gè)數(shù)減去0還得這個(gè)數(shù)。還得這個(gè)數(shù)。想一想：想一想：( )( )04一、用數(shù)字表示。一、用數(shù)字表示。二、按從小到大的順序排一排。二、按從小到大的順序排一排。125340012345三、看圖寫算式。三、看圖寫算式。0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=342010 同學(xué)們，這節(jié)課同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？有什么收獲？作業(yè)：作業(yè)：1 1、把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容告訴家里人；、把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容告訴家里人；2 2、做一做

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