高中化學(xué)必修一第一課時(shí)物質(zhì)的分類(第一課時(shí))

1、 我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界。在這個(gè)世界上，有許多我們感興趣的事物，我們也在不斷地研究著這個(gè)世界。研究著與我們的生存和生活有關(guān)的物質(zhì)。目前自然界存在的和目前自然界存在的和人工合成的物質(zhì)幾千萬種，對于我們而言沒有那么多的時(shí)間人工合成的物質(zhì)幾千萬種，對于我們而言沒有那么多的時(shí)間和精力去一個(gè)一個(gè)的研究，為了更好地了解這些物質(zhì)，我們和精力去一個(gè)一個(gè)的研究，為了更好地了解這些物質(zhì)，我們就必須對這些物質(zhì)進(jìn)行一定的分類，就必須對這些物質(zhì)進(jìn)行一定的分類，認(rèn)識(shí)這些物質(zhì)間存在的關(guān)系，最后才能為我們認(rèn)識(shí)世界提供幫助。第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類大超市里有成千上萬種商品為什么你能夠迅速挑出你所需要的商品？課題引入課題引入

2、物以類聚 出口出口 入口入口食品區(qū)食品區(qū)服裝區(qū)服裝區(qū)電器區(qū)電器區(qū)日用品區(qū)日用品區(qū)圖書區(qū)圖書區(qū)文具區(qū)文具區(qū)超市區(qū)域圖超市區(qū)域圖合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)【活動(dòng)活動(dòng)1】 在在2分鐘內(nèi)盡可能多地寫出應(yīng)用分鐘內(nèi)盡可能多地寫出應(yīng)用分類法的例子。討論分類的意義。分類法的例子。討論分類的意義。 在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中自覺地不自覺地運(yùn)在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中自覺地不自覺地運(yùn)用分類法對我們身邊的各種物質(zhì)、用品進(jìn)行分類。用分類法對我們身邊的各種物質(zhì)、用品進(jìn)行分類。圖書館圖書館垃圾處理垃圾處理菜單菜單生物學(xué)生物學(xué)化學(xué)中的分類化學(xué)中的分類這是因?yàn)槿藗冊趯⑦@些物品陳列到書架或貨架之前，已經(jīng)事先對他們進(jìn)行了 處理。分類 分類法意

3、義：分類法意義： 能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率，能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率， 使人們更快、更便捷地達(dá)到目的等使人們更快、更便捷地達(dá)到目的等?！舅伎肌俊窘Y(jié)論】1、根據(jù)物質(zhì)的屬性來分，可以分為：氧化物，有SO2、CaO、；酸，有HCl 、H2SO4；堿，有KOH；鹽，有Na2SO42、根據(jù)物質(zhì)在常溫常壓下所處的狀態(tài)分：固體，有CaO、KOH、Na2SO4;氣體，有HCl ,SO2，液體，有H2SO4 請嘗試對HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO4進(jìn)行分類，并說出分類的依據(jù)。接著看，對于Na2CO3，如果從其陽離子來看，它屬于什么鹽？從陰離子來看，又屬于什么鹽？1、從陽離子來看，

4、屬于鈉鹽2、從陰離子來看，屬于碳酸鹽由此可見，將事物進(jìn)行分類時(shí)，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類會(huì)產(chǎn)生不同的分類的結(jié)果。而且一種分類方法所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有一定的局限，所能提供的信息較少，因此人們在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候往往采取多種分類方法。一、分類法的作用把大量事物按照事先設(shè)定的“進(jìn)行 ，是人們最熟悉、也是最方便的一種工作方法。標(biāo)準(zhǔn)分類分類的步驟分類的步驟二、常見分類法1、交叉分類法2、樹狀分類法1、交叉分類法a.含義：根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對同一事物進(jìn)行多種分類的方法，即對物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。舉例NaCl鈉鹽Na2CO3銨鹽NH4Cl鹽酸鹽(NH4)2CO3碳酸鹽練習(xí)：NaNa2 2SOSO4 4含氧酸鹽

5、含氧酸鹽KHSO4無氧酸鹽NaCl鈉鹽BaSO4硫酸鹽NaHCO3酸式鹽練習(xí)每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組中物質(zhì)的組成規(guī)律，將這種物質(zhì)找出來。1 1NaClNaClKClKClNaClONaClOBaClBaCl2 22HClO3KClO3Cl2NaClO33H3PO4H4SiO4HClH2SO44空氣N2HClCuSO45H2O下列物質(zhì)屬于純凈物的是：A.高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物B.潔凈的食鹽水C.冰水混合物D.含氮30%的硝酸銨C如果是同類事物，那又該如何分類思考：2、樹狀分類法含義：對 事物按照某種屬性進(jìn)行再分類的分類方法，即對同類事物進(jìn)行 。同類 再分類化學(xué)反應(yīng)化

6、合反應(yīng)：CaO + H2O = Ca(OH)2分解反應(yīng)：H2CO3 = H2O + CO2復(fù)分解反應(yīng)：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O置換反應(yīng)：Zn + HCl = ZnCl2 + H2復(fù)習(xí)一下初中所學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)上述反應(yīng)是以反應(yīng)物和生成物的種類為標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)如何對物質(zhì)進(jìn)行分類?思考：物質(zhì)混合物純凈物化合物酸堿鹽氧化物單質(zhì)非金屬金屬酸酸從是從是否含否含氧分氧分從酸從酸性強(qiáng)性強(qiáng)弱分弱分無氧酸無氧酸中強(qiáng)酸中強(qiáng)酸弱酸弱酸強(qiáng)酸強(qiáng)酸H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3HCl、H2SH2SO4、HNO3、HClH3PO4H2CO3含氧酸含氧酸物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類酸的

7、分類酸的分類堿堿從是否從是否溶于水溶于水分分從堿性從堿性強(qiáng)弱分強(qiáng)弱分難溶堿難溶堿弱堿弱堿可溶堿可溶堿強(qiáng)堿強(qiáng)堿NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3H2ONaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3NH3H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類堿的分類堿的分類鹽鹽從是從是否溶否溶于水于水分分按組成按組成離子分離子分無氧酸鹽無氧酸鹽鈉鹽鈉鹽鉀鹽鉀鹽銨鹽銨鹽硫酸鹽硫酸鹽碳酸鹽碳酸鹽硝酸鹽硝酸鹽按酸按酸根是根是否含否含氧分氧分含氧酸鹽含氧酸鹽可溶鹽可溶鹽難溶鹽難溶鹽NaCl、AgNO3、Cu

8、SO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類鹽的分類鹽的分類鈉鹽鈉鹽鉀鹽鉀鹽銨鹽銨鹽鈉鹽鈉鹽鉀鹽鉀鹽銨鹽銨鹽氧化物氧化物金屬氧化物金屬氧化物非金屬氧化物非金屬氧化物舉例：舉例：舉例：舉例：已知：已知：CuO+2HCl=CuClCuO+2HCl=CuCl2 2+H+H2 2O O 從物質(zhì)的從物質(zhì)的組組成成上分類上分類CuOCuO NaNa2 2O OCOCO2 2 SOSO3 3 已知：已知：COCO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O O 推測：推測：NaNa2 2O+2HCl=2

9、NaCl+HO+2HCl=2NaCl+H2 2O O推測：推測：SOSO3 3+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O O 氧化物氧化物從物質(zhì)的從物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)上分類上分類酸性氧化物酸性氧化物堿性氧化物堿性氧化物不成鹽氧化物不成鹽氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物COCO2 2、SOSO2 2、SOSO3 3COCO不能與堿反應(yīng)生成鹽和水的不能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物CaOCaO、NaNa2 2O O、CuOCuO氧氧化化物物酸性氧化物酸性氧化物堿性氧化物堿性氧化物（其它氧化物）

10、（其它氧化物）CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、K2OCO、H2O從組從組成元成元素分素分非金屬氧化物非金屬氧化物金屬氧化物金屬氧化物從性從性質(zhì)分質(zhì)分物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類氧化物的分類氧化物的分類CaCaOCa(OH)2CaCO3CCO2H2CO3CaCO3分別以鈣和碳為例，用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化關(guān)系CaCaOCa(OH)2CaCO3CCO2H2CO3CaCO32Ca+O2點(diǎn)燃2CaOCaO + H2O = Ca(OH)2C+O2CO2CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2OH2CO3+Ca(OH)2=CaC

11、O3 +2H2O1、通過書寫化學(xué)方程式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？2、你能用圖來表示酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系嗎？堿性氧化物+水=堿堿+酸性氧化物=鹽+水堿+酸=鹽+水酸性氧化物+水=酸酸+堿性氧化物=鹽+水堿+鹽=新堿+新鹽酸+鹽=新酸+新鹽 分類是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)及其變分類是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。對于同一類化的一種常用的科學(xué)方法。對于同一類物質(zhì)，可以從不同的角度，采用不同的物質(zhì)，可以從不同的角度，采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，形成不同的分類方法。標(biāo)準(zhǔn)，形成不同的分類方法。 學(xué)習(xí)了分類的方法以后，大家應(yīng)學(xué)學(xué)習(xí)了分類的方法以后，大家應(yīng)學(xué)會(huì)對以前和將要學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)會(huì)對以前和將要學(xué)

12、的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的歸納和整理，學(xué)會(huì)對物質(zhì)及其變化進(jìn)的歸納和整理，學(xué)會(huì)對物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類，并通過對各類物質(zhì)的代表物質(zhì)行分類，并通過對各類物質(zhì)的代表物質(zhì)的研究來了解這類物質(zhì)的性質(zhì)，從而提的研究來了解這類物質(zhì)的性質(zhì)，從而提高我們化學(xué)學(xué)習(xí)的效率。高我們化學(xué)學(xué)習(xí)的效率。討論討論: :酸類物質(zhì)有哪些共同的性質(zhì)酸類物質(zhì)有哪些共同的性質(zhì)? ?酸酸與其它類別物與其它類別物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系舉例舉例結(jié)論結(jié)論能與能與 反應(yīng)反應(yīng)能與能與 反應(yīng)反應(yīng)能與能與 反應(yīng)反應(yīng)能與能與 反應(yīng)反應(yīng)能與能與 反應(yīng)反應(yīng)2HCl+Fe= FeCl2+H22HCl+CuO=CuCl2+H2OHCl+NaOH= NaCl+H2O2

13、HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2使紫色石蕊試液變紅使紫色石蕊試液變紅酸酸鹽鹽 + + 水水堿堿指指示示劑劑鹽鹽 + +H H2 2金屬金屬鹽鹽 + + 水水堿性堿性氧化氧化物物新鹽新鹽 + + 新酸新酸鹽鹽堿堿金屬金屬 堿性氧堿性氧化物化物鹽鹽指示劑指示劑酸的類別通性酸的類別通性 A.CaCl2 CaSO4 CaCO3 Ca（NO3）2 B.HClO3 KClO3 Cl2 NaClO3 C.H3PO4 H2CO3 HCl H2SO4 D.銅銅 鐵鐵 鋁鋁 鋅鋅1、下列每組物中都有一種物質(zhì)與其、下列每組物中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組

14、物質(zhì)中的組成規(guī)律，將這種不同于物質(zhì)中的組成規(guī)律，將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來。其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來。2、按照物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對純凈、按照物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對純凈物進(jìn)行分類，仿照物進(jìn)行分類，仿照P25圖圖2-3作出樹作出樹狀分類圖，然后選擇下列合適的物狀分類圖，然后選擇下列合適的物質(zhì)填在物質(zhì)類別上。質(zhì)填在物質(zhì)類別上。 O2、 Cu、H2SO4、 Ba(OH)2、KNO3 、 CO2 、 空氣、含鎂空氣、含鎂60%的的MgO、 純牛奶、純牛奶、化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物金屬金屬非金屬非金屬氧化物氧化物酸酸堿堿鹽鹽3、對下列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類：、對下列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)

15、行分類：（1）硫在氧氣里燃燒）硫在氧氣里燃燒（2）紅磷在氧氣里燃燒）紅磷在氧氣里燃燒（3）鐵絲在氧氣里燃燒）鐵絲在氧氣里燃燒（4）鋁箔在氧氣里燃燒）鋁箔在氧氣里燃燒硫在氧氣里燃燒硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒 金屬與氧氣反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)非金屬與氧氣反應(yīng)非金屬與氧氣反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)4、試通過仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析，找、試通過仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析，找出下列每組物質(zhì)中的一種物質(zhì)在分出下列每組物質(zhì)中的一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同，將該物質(zhì)的類上與其他物質(zhì)不同，將該物質(zhì)的化學(xué)式填入括號中，并在橫線上寫化學(xué)式填入括號中，并在

16、橫線上寫出分類標(biāo)準(zhǔn)。出分類標(biāo)準(zhǔn)。 (1).KCl、CaCl2、NaHCO3、BaCl2（ ）_ (2).H2SO4、BaSO4、S、SO3 （ ）_SNaHCO3正鹽與酸式鹽正鹽與酸式鹽單質(zhì)與化合物單質(zhì)與化合物 (3).HCl、HNO3、H2SO4、H3PO4 （ ）_ (4).氧氣、氧氣、CO2、空氣、水、氮?dú)猓?、空氣、水、氮?dú)猓?）_ (5).Na2O、K2O、CaO、CO2（ ）_ (6).鈉、鐵、銅、汞、銀、鉛（鈉、鐵、銅、汞、銀、鉛（ ）_空氣空氣HClCO2汞汞含氧酸與無氧酸含氧酸與無氧酸純凈物與混合物純凈物與混合物酸性氧化物與堿性氧化物酸性氧化物與堿性氧化物金屬存在狀態(tài)金屬存在狀態(tài)名名 稱稱生石灰生石灰硫硫 酸酸硫酸銅硫酸銅氖氖 氣氣氯化鐵氯化鐵碳酸氫銨碳酸氫銨氫氧化鈉氫氧化鈉化學(xué)式化學(xué)式CaO類類 別別堿性氧堿性氧化物化物5 5、