史鐵生《命若琴弦》閱讀訓(xùn)練及答案

1、7-9 題。命若琴弦史鐵生“你師爺一輩子才冤呢。 ”“他彈斷了多少根？”“他本來能彈夠一千搖，可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根。 ”天不亮老瞎子就上路了。他說最多十天就回來。準(zhǔn)也沒想到他竟去了那么久。老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。漫天大雪，灰暗的天空連接著白色的群山。沒有聲息，處處也沒有生氣，空曠而沉寂。所以老瞎子那頂發(fā)了黑的草帽就尤其費(fèi)動(dòng)得顯著。他蹣蹣珊珊地爬上野羊嶺。廟院中衰草瑟瑟，躥出一只狐貍，倉(cāng)皇逃遠(yuǎn)。村里人告訴他，小瞎子已經(jīng)走了些日子?！拔腋嬖V他等我回來。不知道他干嘛就走了。他沒說去哪兒？留下什么話沒？”“他說讓您雨找他。 ”“什么時(shí)候走的？”人們想了好久，都說是在蘭秀兒（小痞子

2、的心上人）嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全明白。眾人勸老瞎子留下來，這么冰天雪地的上哪幾去？不如在野羊墩說一冬天書。老瞎子指指他的琴，人們見琴柄上空蕩蕩已經(jīng)沒了琴弦。老瞎子面容也憔悴，呼吸也辱弱，嗓音也沙啞了，完全變了個(gè)人。他說得去找他的徒弟。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊。那張他保存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。他不信，請(qǐng)了多少識(shí)字而又誠(chéng)實(shí)的人幫他看，人人都說那果真是一張無字的白紙。老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒，他以為是一會(huì)兒，其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜，骨頭一樣的眼珠在詢問蒼天，臉色也變成骨頭一樣的蒼白。有人以為他是瘋了，安慰他，勸他。老瞎子苦笑：七十歲了再瘋還有什么意思？他

3、只是再不想動(dòng)彈，吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出悅耳的曲子。老瞎子的心弦斷了，準(zhǔn)確地說， 是有一端空無所系了。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久覺得身體里的一切都在熄滅。他整天躺在炕上，不彈也不唱，一天天迅速地表老。直到忽然想起他的徒弟，他知道自己的死期將至，可那孩子在等他回去。茫茫雪野，能能群山，天地之間璜動(dòng)著一個(gè)黑點(diǎn)。走近時(shí)， 老瞎子的身影彎得如一座橋。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、處境。他一路走，便懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么歡樂！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛

4、設(shè)。老瞎子想起他師父臨終時(shí)的情景。他師父把那張自己沒用上的藥方封進(jìn)他的琴槽。 “您別死，再活幾年，您就能睜眼看一回了。 ”說這話時(shí)他還是個(gè)孩子。他師父久久不言語。最后說： “記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。 ”不錯(cuò)，他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊，于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過程中得到歡樂，老瞎子知道怎么對(duì)自己的徒弟說了。在深山里，老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正跌倒在雪地里. 一動(dòng)不動(dòng)，想那么等死。老瞎子懂得那絕不是裝出來的悲衷。小瞎子哭了幾天幾夜，老瞎子就那么一聲不吭地守著?；鸸夂涂蘼曮@動(dòng)了野兔子、山雞、野羊、狐貍和鵝鷹一 .終于小瞎子說話了： “干嘛

5、咱們是瞎子！ ”“就因?yàn)樵蹅兪窍棺印?”老瞎子回答。終于小瞎子又說： “我想睜開眼看看，師父，我想睜開眼看看！哪怕就看一回。 ”“你真那么想嗎？”“真想，真想 .老瞎子把算火撥得更旺些雪停了。鉛灰色的天空中，太陽像一面閃光的小鏡子，我期I在平穩(wěn)地滑翔?！澳蔷蛷椖愕那傧?， ”老瞎子說， “一根一根盡力地彈吧。 ”“師父，您的藥抓來了？ " 小瞎子如夢(mèng)方醒。“ i 住，得真正是彈斷的才成?！澳呀?jīng)看見了嗎？師父，您現(xiàn)在看得見了？”小瞎子掙扎著起來，伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住?！坝涀。脧棓嘁磺Ф俑?。“-f 二？"“把你的琴給我，我把這藥方給你封在琴槽里。 ”老瞎子

6、現(xiàn)在才懂了師父當(dāng)年對(duì)他說的 話你的命就在這琴弦上。“怎么是一千二，師父？ "“是一千二。我沒彈夠，我記成了一千。 ”老瞎子想：這孩子再怎么彈吧，還能彈斷一千二百根？永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦，不必去看那無字的白紙這地方偏僻荒涼，群山不斷?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野免、狐貍，或者其他小野獸。山谷中鷂鷹在盤旋?，F(xiàn)在讓我們回到開始：葬莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少， 一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏璜動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來到哪幾去，也無所謂誰是誰（有刪改）7、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A.小說中老瞎子和

7、他的師父都是智者勇者，都?xì)v經(jīng)了世事滄桑和夢(mèng)想幻滅，都通過追加兩百根琴弦來給徒弟留下活著的目標(biāo)和希望。B 小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)又前后照應(yīng)。老瞎子離開那么久的原因篇首并未詳細(xì)展開，先設(shè)疑；文中再通過回憶敘寫原因進(jìn)行照應(yīng)。C.小說中“雪停了。鉛灰色的天空中，太陽像一面閃光的小鏡子”從側(cè)面預(yù)示著小瞎子在萬念俱灰后又重新獲得活著的支撐。D.小說語言優(yōu)美，有一種詩(shī)意蒼涼的韻味。文中反復(fù)對(duì)群山和雪野加以渲染描寫，既推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，又使小說具有詩(shī)化特點(diǎn)。8、 小說的題目 “命若琴弦”意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，請(qǐng)結(jié)合對(duì)此題目的理解分析小說的主題。（6 分 ）9、本文最后兩段有怎樣的表達(dá)作用?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行賞析。（6 分 ）參考答案：7 .D “推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)， 文中的環(huán)境描寫起到渲染烘托悲劇命運(yùn)的作用，有這些描寫文章更生動(dòng)更具文學(xué)性。沒有的話也不影響情節(jié)的完整性及故事的發(fā)展，因此沒有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。8 .人的命就像琴弦，拉緊l ,才能彈好，彈好了就夠了。要給自已一個(gè)活下去的理 由、一個(gè)美好的目標(biāo)；即使希望落空，也要好好活下去。人生有很多痛苦和磨難，要永懷 美好的希望，并把希望一代一代向下傳遞。9 .情節(jié)前后照應(yīng)