《文化生活》校本教材答案(1)

1、高中政治必修三文化生活校本教材答案料，不要光寫(xiě)理論，不結(jié)合實(shí)際。第一單元文化與生活【答案】對(duì)漢陽(yáng)鐵廠原址的保護(hù)性改造為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)始了特定的文化環(huán)境；在漢陽(yáng)鐵廠原址第一課文化與生活上建設(shè)博物館使愛(ài)國(guó)主義有了新的物質(zhì)載體；在1.B 2.A 3.A 4.B 5.A6.D 7.D漢陽(yáng)鐵廠原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，可78.【解析】本題考查文化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。首以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人先注意試題設(shè)問(wèn)范圍是文化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系，其次注意的全面發(fā)展。分析材料與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系?！敬鸢浮课幕越?jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，又對(duì)經(jīng)濟(jì)具有能動(dòng)的反作用，落后文化阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，先進(jìn)文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。觀念

2、保守是十八洞村貧窮的一個(gè)重要原因，扶貧必須轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)舉辦“道德講堂”、考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)了自主脫貧意識(shí)和創(chuàng)新能力，為扶貧實(shí)踐提供了思想動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（共10 分）第二課 文化對(duì)人的影響1.A 2.A3.A 4.A 5.A 6.C第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播1.A 2.D3.C 4. C 5. C6.【知識(shí)點(diǎn)】文化多樣性、文化的交流與傳播、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)【答案】魯迅和雨果都關(guān)心社會(huì)歷史的進(jìn)步，關(guān)注下層百姓的命運(yùn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，是各自民族精神的代表，也是追求人類(lèi)共同價(jià)值的文化巨人。這場(chǎng)跨越時(shí)空的“對(duì)話”能增進(jìn)中法人民的相7. 【解析】本題考

3、文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響、文化互理解，促進(jìn)兩國(guó)文化合作與發(fā)展，也有利于增強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)相互交融、文化塑造人生。本題亦未限定學(xué) 我們建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的自覺(jué)性，在中法文化的交流中生答題所用知識(shí)的具體范圍，需要學(xué)生從對(duì)材料的推動(dòng)文化創(chuàng)新。解讀以及對(duì)設(shè)問(wèn)的分析理解中獲取答題的相關(guān)信7.【知識(shí)點(diǎn)】文化的交流與傳播息、確定答題的具體方向?！敬鸢浮浚?）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，文化與【答案】（1）文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互滲透、相互交融。（3分）絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情，能建設(shè)有利于促進(jìn)各國(guó)的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員夠維系社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)民族認(rèn)同感往來(lái)，拓寬文化交

4、流的途徑，夯實(shí)文化交流的物質(zhì)和凝聚力。（3分）（2）中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ)；（4分）推動(dòng)各國(guó)文化在平等的基礎(chǔ)上交流傳發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后,播、相互借鑒、共同繁榮。（3 分）無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，有利于帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)第四課文化的繼承性與文化發(fā)展的發(fā)展。（3分）（3）中華美食文化能豐富人的精神1.C 2.B3.A 4. D 5.D世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。品嘗各具特6. 【知識(shí)點(diǎn)】繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、民族、國(guó)家的熱愛(ài), 文化的重要性、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、堅(jiān)定道路自信、理愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量。（4 分）論自信和制度

5、自信8. 【解析】設(shè)問(wèn)在知識(shí)上限定了“文化的特點(diǎn)及【試題解析】（2）本題考查文化生活的知識(shí)，設(shè)問(wèn)影響”但是具體分析對(duì)象是為什么要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主指向屠呦呦團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀義教育。這就是讓我們?cè)诜治龅臅r(shí)候一定要結(jié)合材 傳統(tǒng)文化的啟示。屬于啟示類(lèi)試題，通過(guò)閱讀材料和審讀設(shè)問(wèn)可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從立足于實(shí)踐、運(yùn)草藥及藥方，在繼承傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。收集國(guó)外最用現(xiàn)代科技手段、增強(qiáng)其世界影響力等角度回答。新科技成果，在借鑒、吸收國(guó)外優(yōu)秀文化成果中推【答案】（2）立足于實(shí)踐，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中進(jìn)創(chuàng)新。華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；（4分）運(yùn)用現(xiàn)代科技手段研究中解析本題考查文化創(chuàng)新的途徑?；卮鸨绢}，首華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

6、，發(fā)掘其當(dāng)代價(jià)值；（3分）推進(jìn)中先分析材料中馮洪錢(qián)采取的措施，抓住材料中的關(guān)華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，增強(qiáng)其世界影響力。（3分） 鍵詞“滿(mǎn)足社會(huì)的需要”“拜訪了成百上千位老（其他答案，若言之成理，可酌情給分）獸醫(yī)、老藥農(nóng)”“追蹤國(guó)外最新科技成果”等，從7.【知識(shí)點(diǎn)】傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，作用立足實(shí)踐、繼承傳統(tǒng)、借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果等角【答案】（1）傳統(tǒng)文化是社會(huì)成員的精神紐帶，祠度分析。堂文化是傳統(tǒng)文化的一部分。W村禮堂文化的成功建設(shè)在于發(fā)揮祠堂文化在人文教化、社會(huì)認(rèn)同等方面的作用。傳統(tǒng)文化具有兩面性， 必須批判地繼承,才能發(fā)揮其積極作用。禮堂文化的成功建設(shè)在于對(duì)第三單元第六課1.A 2.C中華文華與民

7、族精神我們的中華文華3.B 4.B 5.A祠堂文化取其精華、去其糟粕，保留符合社會(huì)發(fā)展【解析】該題是意義類(lèi)題目，設(shè)問(wèn)跟定了答題的內(nèi)容。禮堂文化的成功建設(shè)在于對(duì)祠堂文化推陳 所用知識(shí)的范圍是文化生活，回答本題必須結(jié)合材出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社會(huì)主料，從材科中提取有效信息。從漢字是中華文化源義核心價(jià)值，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用。遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證有利于保持傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性第五課文化創(chuàng)新和鮮明的民族性，增強(qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感和1.A 2.B3.B 4. C 5. A歸宿感；漢字是中華文明的重要標(biāo)志，有利于傳承6.【知識(shí)點(diǎn)】文化創(chuàng)新、文化自信中華文明，增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)文化創(chuàng)新；文

8、字是【答案】（1）文化創(chuàng)新是一個(gè)民族的文化永葆生命 文化的基本戟體，是重要的文化傳播媒介，處理好力的重要保證。通過(guò)中英聯(lián)合攝制紀(jì)錄片中國(guó)春這一系有利于中華文化的交流和傳播，增強(qiáng)中華文節(jié)：全球最大的盛會(huì)并在BBC2播放這一新的方化的影晌力，促進(jìn)世界文化繁榮等方面分析。式，成功實(shí)現(xiàn)了文化“借船出?！?；紀(jì)錄片通過(guò)敘【答案】漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證事視角、結(jié)構(gòu)處理等的創(chuàng)新，增強(qiáng)了視覺(jué)效果、親 處理好這一關(guān)系有利于保持傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定近性與趣味性。這一成功事例啟示我們，必須堅(jiān)持 性和鮮明的民族性，增強(qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感文化創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富文化傳播方式，進(jìn)一步汲取 和歸宿感；漢字文化內(nèi)涵豐富，是

9、中華文明的重世界各民族文化的長(zhǎng)處。我國(guó)的文化是有價(jià)值和生 要標(biāo)志，處理好這一關(guān)系有利于傳承中華文明命力的。紀(jì)錄片的播放展示了中國(guó)文化精神的魅力,引發(fā)收視熱潮，激發(fā)了國(guó)際社會(huì)探求、理解中國(guó)文化的興趣。因此，我們應(yīng)當(dāng)有文化自信，發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化。7.【知識(shí)點(diǎn)】文化創(chuàng)新的途徑強(qiáng)文化自信，推動(dòng)文化創(chuàng)新本載體，是重要的文化傳播媒介有利于中華文化的交流和傳播響力，促進(jìn)世界文化繁榮。；文字是文化的基，處理好這一關(guān)系，增強(qiáng)中華文化的影8.【解析】考察中華文化的特征，文化的共性。答案深入獸醫(yī)藥研制和畜病治療第一線，在實(shí)【答案】 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。（3分）踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)

10、新。廣泛收集整理我國(guó)傳統(tǒng)獸醫(yī)中 毛筆是中華文化的載體，對(duì)書(shū)寫(xiě)中華文化、傳承中華文明發(fā)揮著重大作用。（3分）；）文化既是駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。大力宣傳民族的又是世界的。毛筆文化具有鮮明的民族性,英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性、研究人類(lèi)文明的演進(jìn)神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄精神。具有重要意義。（3分）為創(chuàng)造中華民族光輝燦爛（2）樹(shù)立崇高理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的的文化，為促進(jìn)中國(guó)與世界的文化交流，做出了卓中國(guó)夢(mèng)而奮斗；勤奮學(xué)習(xí)，掌握為國(guó)家、社會(huì)、越的貢獻(xiàn)。（3分）為人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)；深入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。第七課我們的民族精神【解析】第 問(wèn)的

11、解答，謠言屬落后文化,1.D 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D針對(duì)混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,7.【解析】本題設(shè)問(wèn)指向中華民族精神。可結(jié)合抗一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)，首先要增強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)精神和中華民族精神的關(guān)系著手解題。落后文化的辨別眼力和抵御能力，其次要發(fā)揮【答案】以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神是激勵(lì)大眾傳媒在守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神中的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的不竭精神動(dòng)力。作用；同時(shí)要弘揚(yáng)主旋律，大力宣傳和弘揚(yáng)英（3分）抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神,雄精神。第問(wèn)的解答，要緊扣“為英雄點(diǎn)個(gè)贊”“學(xué)習(xí)英雄”以及條數(shù)和字?jǐn)?shù)限制。（2分）是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)。（2 分）

12、抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對(duì)中華民【考點(diǎn)】辨識(shí)不同文化，發(fā)展大眾文化以及族精神的豐富和發(fā)展。（3分）中華民族精神的相關(guān)知識(shí)。8【解析】第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)【答案】）尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)巍⒌?.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D御落后文化和錯(cuò)誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳7 .參考答案：中華文化越來(lái)越成為民族凝媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄。歪曲聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。堅(jiān)定文化自信，是歷史的言行，大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄提升文化軟實(shí)力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必要條件, 堅(jiān)定文化自信，才能以我為主，在國(guó)際交流中精神使中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄借

13、鑒吸收各國(guó)文化的優(yōu)秀成果。堅(jiān)定文化自信,精神。才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。（其他答案，若言之有理即可。）第四單元發(fā)展中國(guó)特色【解析】本題考查文化自信的理由，從自身文化價(jià)值和文化生命力角度看，文化自信來(lái)自社會(huì)主義文化于中華文化的力量；從增強(qiáng)文化自信的必要性第八課走進(jìn)文化生活角度看，這是走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道1.A 2.C 3.A 4.D 5.A路和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的要求；從世界各6.參考答案：（1）尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)辨國(guó)文化交流日益頻繁的潮流看，有利于在文化別信息真?zhèn)巍⒌钟浜笪幕湾e(cuò)誤言論的能力。交流中堅(jiān)持以我為主。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批【

14、考點(diǎn)】樹(shù)立文化自覺(jué)和文化自信的知識(shí)。情。（3）把繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和吸收第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)人類(lèi)優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái)，保持法治文化的民族1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B性和相對(duì)穩(wěn)定性。（4 ）發(fā)揮人民群眾的文化創(chuàng)7.參考答案：（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀與造主體作用，提高文化自覺(jué)與文化自信，堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳以人民為中心，發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的性和創(chuàng)造性。重要源泉。鄉(xiāng)愁反映了人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的【解析】解答此題首先明確知識(shí)范圍：社眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對(duì)傳承中華傳統(tǒng)美德 會(huì)主義文化建設(shè)。其次明確設(shè)問(wèn)指向，分析

15、法的愿望和期盼；記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德, 治文化建設(shè)中的中國(guó)特色。保持法治文化建設(shè)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要的中國(guó)特色，首先應(yīng)該明確指導(dǎo)思想和意識(shí)形載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。態(tài)，所以強(qiáng)調(diào)馬克思主義為指導(dǎo)和核心價(jià)值觀（2）在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居 的弘揚(yáng)。其次保持中國(guó)特色，要使法治文化符民生活條件；加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育與傳承,合中國(guó)國(guó)情，這是一條中國(guó)特色文化發(fā)展發(fā)道使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國(guó)人的道德觀念。路。第三，保持中國(guó)特色，立足文化發(fā)展，應(yīng)【解析】第 問(wèn)，審設(shè)問(wèn)可知，本題考查 該強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，凸顯文化民族性的范圍是文化生活的知識(shí)，屬于原因類(lèi)問(wèn)題。審 保障。第四，保持中國(guó)特色，要明確法治文化材料獲取有效信息“立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”建設(shè)為誰(shuí)服務(wù)，靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)，凸顯人民群眾的“該片圍繞中華美德的千百年傳承”“播出引發(fā)作用。社會(huì)強(qiáng)烈反響” “立體的教科書(shū)，現(xiàn)成的博物館”“活化石”，調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)可以從社會(huì)主義核心 價(jià)值觀與中華文化的關(guān)系，兩者內(nèi)在的一致性, 以及文化的作用，文化發(fā)展的意義，傳統(tǒng)文化, 民族文化的作用，文化自覺(jué)、