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1、冰心談生命閱讀答案談生命冰心閱讀答案(十七)四川達(dá)州閱讀冰心談生命(節(jié)選),完成611 題。(14 分)我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,穿危巖,破險(xiǎn)阻,曲折迂回,奔流入海(有刪改)生命又像一棵小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)地破殼而來(lái),他也許長(zhǎng)在平原上,岸石上,城墻上,只要他抬頭看見(jiàn)了天,呵!看見(jiàn)了天!他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹(shù)的蔭遮,也許受著大樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉地掙脫了出來(lái),在烈日下挺立抬頭!他遇著

2、驕陽(yáng)的春天,他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌,他聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽(tīng)見(jiàn)梟梟的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸出他如蓋的濃陰,來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽(yáng)下他另有一番的莊嚴(yán)燦爛,不是開(kāi)花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂(lè),而是成功后的寧?kù)o和怡悅!終于有一天,冬天的朔風(fēng),把他黃葉干枝,卷落吹抖,他無(wú)力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響地落在她的懷里。他消融了,歸化了,他說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)牡叵碌墓手校屏蚜顺鰜?lái),又長(zhǎng)成一棵小樹(shù),再穿過(guò)

3、叢莽的嚴(yán)遮,再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱,然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不宇宙是一個(gè)大生命,我們是宇宙大氣中之一息。江流入海,葉落歸根,我們是大生命中之一葉,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記住:不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸,樹(shù)要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí),有快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。快樂(lè)固然興奮,痛苦又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏 ”。世界

4、、國(guó)家和個(gè)人生命中的云翳沒(méi)有比今天更多的了。6 、下列詞語(yǔ)中,加線字讀音全部正確的一項(xiàng)是()( 2 分)7 、對(duì) “不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼! ”這句話理解不正確的一項(xiàng)是()(2 分)a 揭示出生命的真諦 生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。b 即使成了死湖和空殼,也是生命存在的一種形式,不必遺憾。c 只有不斷流動(dòng),生命之水才有活力;只有不斷生長(zhǎng),生命之樹(shù)才能常青。8、仿照 “愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”,用相同的句式和修辭手法另寫一個(gè)句子。(2 分)9、下面對(duì)這篇散文賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)a 本文融景、情、

5、理于一體,用充滿哲理的語(yǔ)言,對(duì)生命過(guò)程作了形象的描述,抒發(fā)了一位世紀(jì)老人對(duì)生命的獨(dú)特感悟。b 文章借小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),最后落葉生根的生長(zhǎng)過(guò)程,來(lái)比喻一個(gè)人從童年、青年、中年到老年直至死亡的生命歷程。c 文中說(shuō) “然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生 ”,流露出人生苦短,應(yīng)珍惜光陰,及時(shí)行樂(lè),享受今生的思想。d 本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意前后照應(yīng),如末段中 “一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行 ”,就與前文江流入海、葉落歸根的敘寫相照應(yīng)。10 、古今中外不乏 “談生命 ”的名著。請(qǐng)根據(jù)提示在橫線上填寫相應(yīng)的作品名。( 2 分)( 1)通過(guò)一個(gè)被困荒島 28 年的冒險(xiǎn)者以驚人的毅力,克服萬(wàn)難,最終生還的故事

6、,展示生命的頑強(qiáng)和偉大:。( 2)通過(guò)英雄戰(zhàn)士保爾 柯察金以鋼鐵般的意志,挑戰(zhàn)生命,獻(xiàn)身理想的故事,詮釋生命的價(jià)值意義:。11 、作者說(shuō): “生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相生相成的。 ”杏林子在生命,生命一文中寫道: “不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢的活下去。 ”請(qǐng)結(jié)合你的感悟和下面的鏈接材料寫一段話,表達(dá)對(duì)人生的看法。(不超過(guò)60 字)( 4 分) 鏈接材料一 據(jù) 6 月 6 日天府早報(bào)報(bào)道:5 月 31 日下午,安徽太和縣張營(yíng)小學(xué)13 歲女學(xué)生,因其中一人與他人發(fā)生口角,憑“姐們義氣 ”之沖動(dòng),竟相約集體投水自殺,導(dǎo)致2 人死亡,兩朵含苞待放的生命之花就此凋零。 鏈接材料二 據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道:今年 5 月,中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演,場(chǎng)場(chǎng)爆滿,演員們不屈不撓的精神和精妙絕倫的表演,讓人感動(dòng),令人驚嘆,征服了美國(guó)觀眾,譜寫了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。6 、b ;7、 b(因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都能自然成才,如果不努力奮斗、積極進(jìn)取,將會(huì)一事無(wú)成,甚至成為行尸走肉,失去生命的意義。) 8、示例

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