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文檔簡介

1、嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與指導(dǎo)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與指導(dǎo)嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練 什么是自我認(rèn)識(shí)? 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練那么,那么,教育者該如何有效教育者該如何有效引導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)行自引導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)呢?我認(rèn)識(shí)呢? 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練1、日常呼喚寶寶的名字2、“代替”寶寶說出現(xiàn)在正在做的事情或者表達(dá)他的情緒3、情境游戲訓(xùn)練 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)游戲:實(shí)訓(xùn)游戲:游戲名

2、稱:游戲名稱:認(rèn)識(shí)五官(1218個(gè)月)游戲目的:游戲目的:讓嬰幼兒在游戲情境中,跟著成人看看、說說,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)五官。 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:大鏡子一面;撥浪鼓一面;蘋果一個(gè);彩色卡片若干;不同氣味的液體若干。 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)展開 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練媽媽手持撥浪鼓,吸引住寶寶的注意,說:“咦,寶貝怎么知道媽媽在玩撥浪鼓呢?寶貝是用什么聽見了嗎?”,然后告訴寶寶:“哦,原來小耳朵可以聽見聲音,它在哪里呢?原來在我們臉的兩邊”,然后和寶寶一起照鏡子,一起來辨認(rèn),重復(fù)的告訴告訴寶寶這是耳朵

3、。實(shí)訓(xùn)展開 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練媽媽手拿彩色的卡片,吸引寶寶的注意,問:“寶貝你怎么知道媽媽手里拿著卡片呢,是用什么看到的?”告訴寶寶:“我們都有兩只眼睛,眼睛可以看到很多的東西,然后和寶寶一起照鏡子,一起來辨認(rèn),重復(fù)的告訴告訴寶寶這是眼睛?!睂?shí)訓(xùn)展開 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練準(zhǔn)備幾種味道不同的液體,讓寶寶去聞一聞,問:“寶貝,你聞到了是那么氣味嗎?讓寶貝回答,告訴寶寶“這是鼻子,鼻子可以聞到各種味道,它在臉的中間?!比缓蠛蛯殞氁黄鹫甄R子,一起來辨認(rèn),重復(fù)的告訴寶寶這是鼻子。實(shí)訓(xùn)展開 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練媽媽手拿紅色的蘋果,問寶寶:“寶寶,你想吃嗎?那你告訴媽媽,我們用哪里吃蘋果呀?然后告訴寶寶:“哦,原本嘴巴可以吃東西,它在鼻子的下面。”然后和寶寶一起照鏡子,一起來辨認(rèn),重復(fù)的告訴告訴寶寶這是嘴巴。實(shí)訓(xùn)要點(diǎn): 嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練嬰幼兒自我認(rèn)識(shí)發(fā)展指導(dǎo)訓(xùn)練成人可以通過各種小游戲,轉(zhuǎn)換各種小道具來對寶寶進(jìn)行五官和肢體的認(rèn)識(shí)的訓(xùn)練,寶寶的記憶力比較短暫,可能一下子記不住,成人要表現(xiàn)出

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