杜邦安全管理講座

1、“安全憲法安全憲法”到到19121912年，杜邦建立了安全數據統(tǒng)計制度，年，杜邦建立了安全數據統(tǒng)計制度，安全管理從定性管理發(fā)展到定量管理。安全管理從定性管理發(fā)展到定量管理。到到2020世紀世紀4040年代，杜邦提出了年代，杜邦提出了“所有事故都是可以防止所有事故都是可以防止的的”理念，因為在這之前的理念，因為在這之前的100100年發(fā)展中，很多人認為事故總年發(fā)展中，很多人認為事故總是要發(fā)生的，所有一切的努力只是推遲它的發(fā)生，避免它的是要發(fā)生的，所有一切的努力只是推遲它的發(fā)生，避免它的發(fā)生。發(fā)生。到了到了2020世紀世紀5050年代，把這個安全理念延伸到工作外的日年代，把這個安全理念延伸到工作外

2、的日常生活里，工作外的安全事故也計算在安全數據統(tǒng)計制度中常生活里，工作外的安全事故也計算在安全數據統(tǒng)計制度中 通過200多年的發(fā)展，杜邦已經形成了全員參與的安全管理文化。在杜邦新加坡工廠，每個安全管理分委員會都有一般員工參加，這使得一線的操作工人在安全管理方面有充分的發(fā)言權。我們也看了新加坡工廠一年的培訓計劃，發(fā)現該廠人事部門必須對新進的員工進行一般的安全規(guī)定培訓，而比較專業(yè)的安全技能培訓則由安全部門和相應的生產部門提供。 杜邦的所有工廠都有全員參與的定期安全檢查。杜邦新加坡工廠中心控制室的布告欄中有一份全年的安全檢查計劃表，上面規(guī)定了不同職位的人員進行安全檢查的頻率以及檢查小組成員的組成，在

3、經理檢查時，都會安排一般員工一起檢查，這樣做的目的有兩個：一是員工與經理一起進行安全檢查可以讓員工感覺到管理層在安全管理方面的“有感領導”；二是在檢查過程中雙方可以互補經理對大局了解多，而操作工人對現場熟悉。與經理一起進行安全檢查的操作工人不是固定的，這樣可以讓更多的操作工人與經理一起從事安全管理活動。 技術管理技術管理 (T(TECHNOLOGYECHNOLOGY) ) (5)人員異動管理（Management of Change, MOC-Pers.） 本單元是要確保操作人員有最起碼的過程經驗與技能去管理過程安全。任何階層的人員異動均須符合先前建立的管理標準。遇特殊情況時，應采取必要之補救

4、措施，以確保人員具有最起碼的過程經驗與技能。它包括了過程經驗與技能的最低標準，人員異動之限制及補救措施。 實施方式： 訂定安全管理方面知識的最低要求。 操作危險設備的最低技能要求。 限制人員的異動頻率。 訓練計劃。 適當人員擔任輔佐工作。 除此以外除此以外, ,杜邦還非常重視對過程杜邦還非常重視對過程/ /危險物質的培訓危險物質的培訓, ,主要內容包括過程危險分析；過程安全和風險管理；主要內容包括過程危險分析；過程安全和風險管理；HSEHSE人員的資質培訓等。人員的資質培訓等。 信息溝通信息溝通要素主旨：通過安全信息的溝通可以推動安全工作的有效管要素主旨：通過安全信息的溝通可以推動安全工作的有效管理。溝通包括：明確要溝通的信息；傳達信息和確保傳達的理。溝通包括：明確要溝通的信息；傳達信息和確保傳達的信息得到企業(yè)各層面和員工的理解。有效的雙向溝通包括對信息得到企業(yè)各層面和員工的理解。有效的雙向溝通包括對安全績效和模范員工進行大力表彰；通過報紙和電視對安全安全績效和模范員工進行大力表彰；通過報紙和電視對安全論題進行廣泛宣傳；企業(yè)高層的安全管理信息可暢通無阻地論題進行廣泛宣傳；企業(yè)高層