蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)空氣的性質(zhì)

1、奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。1 空氣的性質(zhì)紙團(tuán)不會(huì)濕。紙團(tuán)不會(huì)濕。因?yàn)楸永锟找驗(yàn)楸永锟臻g被空氣占據(jù)間被空氣占據(jù)著，空氣出不著，空氣出不來(lái)，水就進(jìn)不來(lái)，水就進(jìn)不去，所以紙濕去，所以紙濕不了。不了。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一從杯口冒出氣從杯口冒出氣泡，那是空氣泡，那是空氣跑出來(lái)了；杯跑出來(lái)了；杯子里的空氣占子里的空氣占據(jù)的空間一讓據(jù)的空間一讓出來(lái)，水就進(jìn)出來(lái)，水就進(jìn)入杯子了，紙入杯子了，紙團(tuán)就被水浸濕團(tuán)就被水浸濕了。了。如果杯子傾斜著放呢？如果杯子傾斜著放呢？又會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？又會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？ 總結(jié)：空氣占

2、據(jù)空間?？偨Y(jié)：空氣占據(jù)空間。 在我們周圍有很多的空間，都在我們周圍有很多的空間，都有空氣占據(jù)著。空氣也像其他有空氣占據(jù)著。空氣也像其他物體一樣要占據(jù)空間。物體一樣要占據(jù)空間。思考：我們可以把餅干、磚頭和羽絨被放我們可以把餅干、磚頭和羽絨被放入水中，會(huì)看到水中有氣泡冒出，入水中，會(huì)看到水中有氣泡冒出，這時(shí)餅干、磚頭、羽絨被被浸濕了。這時(shí)餅干、磚頭、羽絨被被浸濕了。這說(shuō)明，餅干、磚頭、羽絨被內(nèi)的這說(shuō)明，餅干、磚頭、羽絨被內(nèi)的空間的空氣被水?dāng)D出來(lái)了。同時(shí)證空間的空氣被水?dāng)D出來(lái)了。同時(shí)證明它們里面有空氣。明它們里面有空氣。用力吹瓶子里用力吹瓶子里的氣球，氣球的氣球，氣球能吹大么？能吹大么？為什么會(huì)這樣

3、為什么會(huì)這樣呢？呢？實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二用力吹瓶子里用力吹瓶子里的氣球，氣球的氣球，氣球不會(huì)吹大。說(shuō)不會(huì)吹大。說(shuō)明空氣占據(jù)著明空氣占據(jù)著瓶里的空間。瓶里的空間。怎樣才能吹大怎樣才能吹大瓶子里的氣球瓶子里的氣球呢？呢？松開(kāi)套在瓶口松開(kāi)套在瓶口的氣球或者將的氣球或者將瓶底扎個(gè)孔，瓶底扎個(gè)孔，瓶?jī)?nèi)的氣體被瓶?jī)?nèi)的氣體被握從縫隙或小握從縫隙或小孔中擠出來(lái)，孔中擠出來(lái)，氣球就能吹大氣球就能吹大了。了。結(jié)論：結(jié)論： 空氣空氣占據(jù)空間。占據(jù)空間。 我們會(huì)看到被刺我們會(huì)看到被刺破的氣球慢慢變破的氣球慢慢變小，木棍發(fā)生了小，木棍發(fā)生了傾斜。傾斜。 實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明：空氣：空氣有重量。有重量。實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四 有風(fēng)

4、吹的感覺(jué)有風(fēng)吹的感覺(jué) 證明空氣會(huì)流證明空氣會(huì)流動(dòng)。動(dòng)。實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五 用手壓用手壓“氣墊氣墊”會(huì)感覺(jué)吃力。再用會(huì)感覺(jué)吃力。再用力壓一壓，覺(jué)得密力壓一壓，覺(jué)得密閉在塑料袋里的空閉在塑料袋里的空氣被壓縮。松開(kāi)手氣被壓縮。松開(kāi)手后，塑料袋恢復(fù)原后，塑料袋恢復(fù)原來(lái)的樣子。來(lái)的樣子。 這種現(xiàn)象說(shuō)明：這種現(xiàn)象說(shuō)明：空空氣可以被壓縮；壓氣可以被壓縮；壓縮空氣有彈性?？s空氣有彈性。 1、手壓塑料袋感知、手壓塑料袋感知到空氣的存在到空氣的存在2、空氣占據(jù)著袋內(nèi)、空氣占據(jù)著袋內(nèi)的空間的空間3、在密閉的空間里、在密閉的空間里空氣可以被壓縮空氣可以被壓縮4、壓縮空氣有彈性、壓縮空氣有彈性：空氣的性質(zhì)：空氣的性質(zhì)1. 1

5、.空氣要占據(jù)空間；空氣要占據(jù)空間；2. 2.空氣具有流動(dòng)性；空氣具有流動(dòng)性；3. 3.空氣有空氣有重重量；量；4. 4.空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性?？諝饽鼙粔嚎s、壓縮空氣有彈性。比較空氣和水的異同點(diǎn)，比較空氣和水的異同點(diǎn)，歸納空氣的性質(zhì)：歸納空氣的性質(zhì)：1.通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？2.空氣的性質(zhì)空氣的性質(zhì)比較空氣和水的異同點(diǎn)，比較空氣和水的異同點(diǎn)，歸納空氣的性質(zhì)：歸納空氣的性質(zhì)：1.通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？2.結(jié)合教材結(jié)合教材P4插圖，說(shuō)說(shuō)他們有什么相同與不同？插圖，說(shuō)說(shuō)他們有什么相同與不同？相同點(diǎn)相同點(diǎn)

6、不同點(diǎn)不同點(diǎn)水水無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道難以被壓縮難以被壓縮空空氣氣無(wú)一定形狀、都是透明的無(wú)一定形狀、都是透明的易被壓縮易被壓縮都具有流動(dòng)性都具有流動(dòng)性空氣比水輕空氣比水輕都要占據(jù)空間都要占據(jù)空間空氣是什么樣的？透明透明無(wú)色無(wú)色無(wú)味無(wú)味會(huì)流動(dòng)會(huì)流動(dòng)易壓縮易壓縮能占據(jù)空間能占據(jù)空間重量較輕重量較輕空氣在我們的日常生活中，哪些地方利用了壓縮空氣？充氣量不同，氣球跑的距充氣量不同，氣球跑的距離（離（ ）。充氣量多，）。充氣量多，氣球跑得（氣球跑得（ ）。）。 提示：要讓紙團(tuán)射得遠(yuǎn)，濕紙團(tuán)就要把“槍筒”密封好，不能漏氣，而且兩端的濕紙團(tuán)相隔的距離要遠(yuǎn)，這樣空氣占據(jù)“槍膛”的空間大，被壓

7、縮的程度大，產(chǎn)生的彈力就越大，“子彈”就射得遠(yuǎn)。氣墊船：氣墊船：利用高壓空氣在船底和水面利用高壓空氣在船底和水面(或地面或地面)間形成間形成氣墊氣墊,使船體墊起離開(kāi)水面使船體墊起離開(kāi)水面 。氣墊船又叫。氣墊船又叫“騰空船騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注?，F(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。 2007年年12月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。美美軍軍LCAC大大型型氣氣墊墊登登

8、陸陸艇艇未來(lái)新型氣墊登陸艇很可能用于搭載未來(lái)新型氣墊登陸艇很可能用于搭載96式主戰(zhàn)式主戰(zhàn)坦克坦克 英英國(guó)國(guó)氣氣墊墊船船 作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)一、填空1、空氣就在我們的（周圍周圍），占據(jù)一定的（空間空間 ）。2、一只空的玻璃杯里其實(shí)并不是空的，它里面有（空空氣氣 ）占據(jù)著空間。3、空氣有（重量量），具有（流動(dòng)性流動(dòng)性 ），可以被（ 壓縮壓縮 ）。4、在一個(gè)密閉的容器里，壓縮空氣，空氣的體積將（ 變小變小 ）。5、壓縮空氣有（彈性彈性 ），空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越（大大 ）。二、判斷二、判斷1、把杯中的水倒干，杯子里什么也沒(méi)有了。、把杯中的水倒干，杯子里什么也沒(méi)有了。 （ ）2、空氣看不見(jiàn)、

9、摸不著、所以它沒(méi)沒(méi)有質(zhì)量。、空氣看不見(jiàn)、摸不著、所以它沒(méi)沒(méi)有質(zhì)量。 （ ）3、吹足的氣球會(huì)鼓起來(lái)。、吹足的氣球會(huì)鼓起來(lái)。 （ ）4、排球打足氣后拍一下，跳得很高，說(shuō)明壓縮空氣有彈性。、排球打足氣后拍一下，跳得很高，說(shuō)明壓縮空氣有彈性。 （ ）5、粉筆頭放入水槽中，看見(jiàn)有空氣從粉筆頭里跑出來(lái)、粉筆頭放入水槽中，看見(jiàn)有空氣從粉筆頭里跑出來(lái) 。 （ ）6、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，從瓶中抽出半瓶空氣，、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，從瓶中抽出半瓶空氣， 還剩半瓶還剩半瓶空氣。（空氣。（ ）7、我們周圍的空間并不真是空的，而是充滿著空氣。、我們周圍的空間并不真是空的，而是充滿著空氣。 （ ）三、把帶膠塞的漏斗擰緊

10、在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流三、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎？為什么？進(jìn)瓶子里嗎？為什么？答：不能（開(kāi)始會(huì)流幾滴）。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)答：不能（開(kāi)始會(huì)流幾滴）。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去去。不進(jìn)去去。簡(jiǎn)答題 1、 證明空氣存在的方法有哪些？ 答：1、用注射器抽空氣后注入水中；2、用塑料袋兜空氣。 2、 把一團(tuán)紙巾塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，至團(tuán)會(huì)濕嗎？ 答：紙團(tuán)不會(huì)，因?yàn)楸永镉锌諝狻?3、 用力吹瓶子里的氣球，氣球吹得大嗎？為什么會(huì)這樣？怎樣

11、才能吹打 瓶子里的氣球？ 答：瓶子里的氣球吹不大。因?yàn)槠孔永镉锌諝?。把瓶子戳破或把氣球瓶子外面?lái)吹。 4、 怎樣證明餅干、磚頭、羽絨被里面有空氣？ 答：把它們放進(jìn)水中，我們看到有氣泡往上冒，這就證明了它們里面有空氣。 5、 把兩只充氣的氣球吊在小棍上，并使他們保持平衡，刺破其中一 只，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。想一想，試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？ 答：觀察到的現(xiàn)象是小棍傾斜了。試驗(yàn)說(shuō)明了空氣有重量。 6、 解開(kāi)氣球的繩子，讓氣球的口對(duì)著自己的臉，你有什么感覺(jué)？ 答：感到空氣吹到了臉上。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣能被壓縮。 7、 用手壓“氣墊”有什么感覺(jué)？再用力壓一壓，感覺(jué)又怎樣？松開(kāi) 手后你看見(jiàn)了什么？怎樣解釋這些感覺(jué)和現(xiàn)象？ 答：用手壓“氣墊”感到有一個(gè)力往上頂。用手壓