浙江省樂清第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一生物12月月考試題_第1頁
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文檔簡介

1、浙江省樂清市第一中學(xué)高一年級2015-2016學(xué)年度上學(xué)期12月生物檢測題時間:90分鐘 分值100分第I卷(選擇題共60分) 一、單選題(本大題30小題,每小題2分,共60分)1從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為A原子、分子、細胞器、細胞 B細胞、組織、器官、系統(tǒng)C元素、無機物、有機物、細胞 D個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)2下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述,錯誤的是A由施萊登和施旺共同創(chuàng)立B所有的生物都是由細胞構(gòu)成的C細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D新細胞是由已存在的細胞產(chǎn)生的3下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是向右上方移動載玻片 調(diào)節(jié)

2、反光鏡使視野明亮 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)細準焦螺旋 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 向左下方移動載玻片A B C D4下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體        (     )A蘚類的葉片B黃楊葉的橫切片C菠菜葉下表皮或沾在下表皮上的少數(shù)葉肉細胞D種子植物的葉片5關(guān)于病毒的敘述,正確的是A病毒是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次B病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只有核糖體一種細胞器C所有的病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能生活D除病毒外,一切生物都有核酸存在6關(guān)于藍藻的說法,不正確的是A單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分

3、不清的B發(fā)菜顫藻念珠藻都屬于藍藻C藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素D藍藻是能自養(yǎng)的原核生物7下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是A、變形蟲、水綿、香菇 B、煙草、草履蟲、大腸桿菌C、小麥、番茄、大豆 D、酵母菌、靈芝、豌豆8國細胞生物學(xué)家威爾遜(EBWilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是A細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B有些生物是由一個細胞構(gòu)成的C各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的D細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位9細胞學(xué)說的建立過程(順序)為顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn) 從人體的解剖和觀察入手理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合 細胞學(xué)說在修正中

4、前進A B C D10下列說法不正確的組合是病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位A B C D 11下列有關(guān)細胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )A細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的B脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素C葉綠體中的色素都含有Mg元素D脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)12在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“”中所對應(yīng)的含義最接近的是A和 B和 C和 D和13研究發(fā)現(xiàn),汞離子對植物細胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后( )A需氧呼吸中糖酵解減弱

5、,導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱B需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱,糖酵解不受影響C葉肉細胞的光反應(yīng)速率下降,碳反應(yīng)速率不受影響D根尖細胞吸收無機鹽的能力下降,質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變14膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( )15研究人員測定了甲、乙、丙三種大分子化合物和動物X、植物Y體細胞干重中某些化學(xué)元素含量百分比(如下表),分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中正確的是( )元素CHONPCaSX55997761462933311467078Y43576244443146020023017甲737711125912乙5258784045丙5055657

6、319241524極少極少A同質(zhì)量的物質(zhì)甲徹底氧化分解產(chǎn)生能量多余乙和丙,甲是生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)B生物個體X、Y的遺傳物質(zhì)不會是甲、乙、丙中的任何一種C由于X體內(nèi)鈣的含量明顯高于Y,說明X很可能有肌肉抽搐的癥狀DX的細胞中C元素的含量很高,說明其體內(nèi)細胞干重中含量最多的化合物是甲16人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )A蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外,如消化道內(nèi)B該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變C該過程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATPD可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性17下列關(guān)于實驗操作步驟敘述正確的是( )A還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色B蛋白質(zhì)鑒定先

7、加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B后加熱觀察C植物組織中的油脂鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴D可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響18下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )A水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)B無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用C淀粉、纖維素和糖元徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的D在人體內(nèi),油脂有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能19下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是( )ADNA B核酶CATP D膽固醇20生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中儲存大量的Na+而促進細胞吸收水分。有關(guān)該現(xiàn)象說法不正確的是( )A液泡內(nèi)Na+的大量儲存需要細胞代謝提供能

8、量B液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量儲存使細胞液滲透壓增大C該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常PH來保證細胞正常的生理活動D該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的21如圖所示的圖解表示真核細胞呼吸的部分過程,可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是ABCD22下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是A藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器C分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快D植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程23層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子

9、糖蛋白,作為細胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個結(jié)合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法錯誤的是(帶斜線的圓圈表示多糖)( )A該物質(zhì)的形成需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞結(jié)構(gòu)共同參與完成B該蛋白在細胞間信息交流中具有重要作用C癌細胞膜表面層粘連蛋白減少D圖中三條肽鏈至少含有的氧原子數(shù)為m-324生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾。下列敘述正確的是( )A高爾基體是肽鏈合成和加工的場所B細胞核是mRNA合成和加工的場所C線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD外層核膜與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,不與粗

10、面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連25下列各項在高等植物細胞溶膠中進行的是( )A合成生長激素 B合成rRNAC初步分解葡萄糖 D水的光解26下表表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,在圖中A、B、C表示三類不同的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )A圖中包含的所有細胞器都含有磷脂B胰蛋白酶屬于A類蛋白,起到消化的作用C免疫球蛋白屬于B類蛋白,只有漿細胞能夠分泌抗體D粘連蛋白屬于C類蛋白,癌細胞比正常細胞少,因此癌細胞能夠無限增殖27在真核生物細胞中,下列過程一定不或不一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進行的是( )氧氣的生成NADPH變?yōu)镹ADP+ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄抗體的合成NADP

11、+變?yōu)镹ADPH紡錘體的形成A、 B、C、 D、28下列關(guān)于溶酶體的敘述,錯誤的是( )A溶酶體是高爾基體斷裂后形成的B溶酶體能消化從外界吞入的顆粒和細胞自身產(chǎn)生的碎渣C溶酶體消化過程與膜的流動性有關(guān)D溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變29下列關(guān)于原生質(zhì)體的說法正確的是( )A原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成B用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸D原生質(zhì)體只能用于植物細胞工程30在低倍鏡下觀察到一細胞之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確是( )A將要觀察的細胞移

12、至視野的中央B將小光圈調(diào)整為大光圈C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔D先使用粗準焦螺旋,后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰第II卷(非選擇題)二、綜合題(40分)31(8分)顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:把_移到_。_。_至物像清晰。(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為_(放大倍數(shù))。(3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異

13、物仍可觀察到,此異物很可能在( )A物鏡上 B目鏡上 C裝片上 D反光鏡上(4)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為_。(5)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較清楚的觀察到口腔上皮細胞?_。32(9分)瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后,機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為。(1)脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質(zhì),與糖類相比,脂肪分子中氧的含量 。(2)組成瘦

14、素的基本單位是 。在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過 、 進行加工和運輸才能分泌到細胞外,隨血液運送到全身各處。下丘腦中的靶細胞通過 來識別瘦素。(3)現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠,A 類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B 類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗:組別處理措施正常飼喂一段時間后的實驗結(jié)果1正常小鼠與A 小鼠連體共生正常小鼠攝食量明顯減少,A 小鼠無變化2正常小鼠與B 小鼠連體共生正常小鼠無變化,B 小鼠攝食量略微減少3A 小鼠與B 小鼠連體共生A 小鼠無變化,B 小鼠攝食量明顯減少(注:連體共生即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通)根據(jù)實驗結(jié)果推測,連體前A 小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠 ,

15、B 小鼠肥胖的原因最可能是 。為排除手術(shù)對實驗結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組處理措施為 的對照實驗。33(10分)下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,分析圖示回答下列問題:(1)此圖中 B代表_,大約有_種,其結(jié)構(gòu)通式為_,C代表_,其結(jié)構(gòu)式是_。(2)某蛋白質(zhì)由104個氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈,在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對分子質(zhì)量減少了_。(3)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有_作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有_作用;造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因(試從氨基酸的角度分析)_。(4)高溫加熱后,蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗 (能或否)發(fā)生紫色反應(yīng)。34下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)如果

16、8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的_(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的_倍。(2)某同學(xué)依次進行了下列操作:制作裝片,用左眼注視目鏡視野,轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像,轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認為操作順序是否正確?如有不完整請作補充說明。_。(3)某同學(xué)在實驗時,先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標本23mm處停止。用左眼注視目鏡視野,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒

17、。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方:_。(4)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是_。(5)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是_。A目鏡15×和物鏡45× B目鏡15×和物鏡10× C目鏡5×和物鏡10× D目鏡5×和物鏡45×(6)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到如圖A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是_。(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,

18、這是由于_。參考答案選擇:1_5BBCDC 6_10CCCBD 11_15DDDDB 16_20BCBDC 21_25BCDBC 26_30CBDCD31(1)要放大觀察的物像 視野中央 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡調(diào)節(jié)細準焦螺旋 (2)40× (3)B (4)逆時針(5)縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,可以換高倍鏡觀察,先把要放大觀察的物像移到視野中央;再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡,調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。(2)圖1細胞8個,圖2細胞2個,說明高倍鏡下比低倍鏡放大了4倍,則物鏡由10×變成了40×。(3)若在低

19、倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在目鏡上。(4)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)流動方向與實際流動方向相同,若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針方向。(5)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,若無染色劑,應(yīng)該使光線變少,視野變暗些,可以縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度。32(1)儲能 更少 (2)氨基酸 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 (細胞膜上)特異受體 (3)高 不能正常產(chǎn)生瘦素 兩只正常小鼠連體共生(1)脂肪與糖類相比,脂肪分子中氧的含量低,氫含量高,氧化分解需要的氧氣多,生成的水多,釋放的能量多,為良好備用能源物質(zhì)。(2

20、)瘦素為分泌蛋白,基本單位為氨基酸,在核糖體合成后,進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運輸,最終通過細胞膜胞吐分泌到細胞外。下丘腦中的靶細胞通過受體(糖蛋白)來識別結(jié)合瘦素,接受信息。(3)瘦素分泌越多,機體攝食量越少。A 類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,瘦素受體無法合成,瘦素?zé)o法與受體結(jié)合發(fā)揮作用,導(dǎo)致A 類小鼠肥胖,1組正常小鼠與A 小鼠連體共生,A 小鼠通過血液循環(huán)到達正常小鼠,導(dǎo)致正常小鼠瘦素偏多,而A 小鼠由于無法生成瘦素受體導(dǎo)致瘦素增多,還是肥胖。2組正常小鼠與B 小鼠連體共生,結(jié)果B 小鼠攝食量略微減少,表明正常小鼠的小部分瘦素通過血液循環(huán)到達B 小鼠,而B小鼠可能自身無法合成瘦素,導(dǎo)致

21、B 小鼠攝食量略微減少。3組A 小鼠與B 小鼠連體共生,A組由于無瘦素受體,積累大量瘦素到達B小鼠,B 小鼠攝食量明顯減少,表明B小鼠受體正常。綜上所述,B 小鼠肥胖的原因最可能是無法合成瘦素(瘦素基因缺陷)。排除手術(shù)對實驗結(jié)果的干擾,即排除連體共生對攝食量的影響,可以設(shè)置一組對照組:兩只正常小鼠連體共生,觀察各自的攝食量變化。33(1)氨基酸 20 肽鍵 (2)1800(3)運輸 催化 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同 (缺一不給分)(4)能(1)圖中B為蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,其結(jié)構(gòu)通式為:,氨基酸之間通過脫水縮合的方式鏈接成肽鏈,兩個氨基酸之間形成的化學(xué)鍵為肽鍵(-CO-NH-)。(2)已知氨基酸104個,肽鏈4條,則脫去的水分子數(shù)=104-4=100個,所以氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對分子質(zhì)量減少了100×18=1800。(3)蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,如血紅蛋白具有運輸氧氣的功能;酶具有催化作用。蛋白質(zhì)功能的多樣性是由結(jié)構(gòu)的多樣性決定的,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關(guān),同時也

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