《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第1頁
《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第2頁
《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第3頁
《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第4頁
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文檔簡介

1、21畫家和牧童導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 會認(rèn) 13 個(gè)字，會寫 12 個(gè)字，會寫 2 個(gè)形近字。2、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的語言，體會不同的語氣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1. 認(rèn)字、寫字、朗讀課文。2. 初步感悟課文內(nèi)容一、預(yù)習(xí)學(xué)案1. 自主選擇讀書方式， 讀熟課文， 讀準(zhǔn)字音， 畫出的文中生字、 好詞。2. 小組合作讀課文，相互檢查、訂正。3. 小組合作識字，讀準(zhǔn)下列詞語。戴嵩價(jià)錢購買濃墨涂抹輕筆淡描兄弟批評翹起驅(qū)趕牛蠅慚愧拱手4. 我知道課文介紹了怎樣的一名畫家和怎樣的一名牧童？5. 讀了課文，你還有哪些不明白的問題，寫下來。二、導(dǎo)學(xué)案（一）、比較發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入新課板書課題 : 畫家和牧童

2、（有意把畫家寫的 大大的 ， 把牧童寫的 小小的 。 ）讀題質(zhì)疑 : 課文中的大畫家是誰呢？想知道他和一個(gè)小牧童之間發(fā)生 了怎樣的故事嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么？你能說說老師為什么要這樣寫嗎？1、（ 畫家年齡大、牧童年齡小。 ） 2、（ 畫家本領(lǐng)大，會畫畫，牧童僅僅會放牛 ）3 、 （ 畫家地位高，牧童地位低。 ）（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1、學(xué)生自由讀課文，畫出生字詞。2、你覺得哪個(gè)詞語容易讀錯(cuò)，能給大家提個(gè)醒嗎？3、小組合作學(xué)習(xí)生字，小老師檢測學(xué)習(xí)情況。（三） 、自由誦讀課文四人一組，分角色練習(xí)，再表演朗讀評議。（四）、默讀課文，邊讀邊想1、邊讀邊想 : 課文主要講了一件什么事呢？2、完成下面這個(gè)填空 :唐朝有個(gè)著名的畫家戴嵩畫了一幅 ，圍觀的人看了，都（ ）。只有牧童（ ），戴嵩聽了，（）。（五）、課堂檢測xi ongd i d a i zh u sh dngch?ngmbdi o y ongj 1（）（）（）（）（）ji a qi ng?ng sh o

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