弟兄山鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級下冊物理期中模擬測試題

1、弟兄山鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級下冊物理期中模擬測試題1 選擇題（共10小題，1-7單項選擇，8-10多項選擇）1、下列數(shù)據(jù)不符合實際情況的是（）A物理課本的質(zhì)量約為300g B兩個雞蛋的重力約為1NC一名中學生的體重約50N D海平面附近的大氣壓強約為101kPa2、如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（） A B 彎道上沿曲線滑行的運動員 吊在天花板下的靜止電燈 C D 路上勻速直線行駛的小車 空中勻速直線下落的降落傘3、下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（）A餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀B把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理C潑水時，盆留在手中，水

2、由于慣性飛出去D靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力4、下列做法中，屬于減小摩擦的是（）A鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊C騎自行車剎車時，用力握手閘 D為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些5、下列說法中正確的是（ ）A.一般情況下，大氣壓隨高度的增加而增大 B.高壓鍋可使鍋內(nèi)的氣壓增大，從而使水的沸點降低C.運動的磁懸浮列車，速度越大，其慣性就越大D.摩擦力的方向總是與阻礙物體相對運動的方向一致6、下列說法中錯誤的是（） A小小的蟬可以輕易把口器插入堅硬的樹皮，是因為受力面積小，增大了壓強B深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨

3、深度而增大C人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里D用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大，硬幣就“跳過”欄桿7、如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ）8、如圖所示的四個實例中，屬于應(yīng)用連通器原理的是（ ）9、下列裝置中，是利用大氣壓強工作的是（ ）10、 下列有關(guān)力的說法中不正確的是（ ）A. 力是維持物體運動的根本原因 B.力的三要素完全相同的兩個力一定不是平衡力C.兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用 D.壓力有時就是物體受到的重力，方向是豎直向下2 填空題（共小題）11小明踢足球時腳感到疼，說明 ；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 、 有關(guān)，飛行中球最終落

4、向地面是由于受到 作用12某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 （選填“大于”“小于”或“等于”）汽車所受的阻力正在勻速行駛的汽車，這時發(fā)動機動力 （選填“大于”“小于”或“等于”）汽車所受的阻力剎車后，由于 ，還會繼續(xù)前進一段距離，車最終停下，是因為 13.如圖所示，足夠長的水平桌面上靜止一木塊，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊當彈簧測力計示數(shù)是0.2N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為 N，當彈簧測力計示數(shù)是0.4N時，木塊恰好作勻速直線運動；當彈簧測力計示數(shù)是0.6N時，木塊所受的摩擦力大小為 N，木塊的運動狀態(tài) （選填“改變”或“不改變”） 14.容積相同的

5、甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水，放在水平桌面上，如圖所示，則水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是F甲 F乙，P甲 P乙（填“”“”或“=”）15 三峽船閘是世界上最大的船閘，它利用了 原理；高原地區(qū)大氣壓強比平原地區(qū) 得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋很難將食物煮熟，因為氣壓低，水的沸點 100（選填“高于”、“低于”或“等于”） 16如圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央水對茶壺底部的壓力為 N；茶壺對桌面的壓強為 pa 17 小明同學利用學習的物理知識做了如圖所示的三個實驗，它們都揭示了物理的

6、什么規(guī)律： ，舉出一個符合同樣物理規(guī)律的例子： 18下面列出了物理課本中其中的三個實驗的名稱：（a）帕斯卡裂桶實驗；（b）馬德堡半球?qū)嶒?；（c）托里拆里實驗（1）證明大氣壓存在的實驗是 ；（2）首先用實驗的方法測出了大氣壓的值的實驗是 ；（3）能夠說明液體的壓強與深度有關(guān)的實驗是 （三空均選填字母）19一個重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力 等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）8N；當水平推力增大到12N時，箱子恰好做勻速直線運動；當水平推力增大到18N時，箱子所受合力的大小為 N20利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力（1）彈簧測力計的示數(shù)是 N

7、（2）使彈簧伸長的力是 （選填“表的重力”、“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）（3）將此裝置拿到太空中，則彈簧測力計示數(shù) 秒表的質(zhì)量將 （填“變大”、“變小”或“不變”）20 21 2221如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲為 N，方向 ；物體乙受到的摩擦力f乙為 35N22拋出后的實心球在空中運動軌跡如圖所示，小球由于 繼續(xù)向前運動；當小球到達最高點時，假設(shè)小球一切外力消失，小球?qū)?（靜止/向下勻速直線運動/水平勻速直線運動）三、作圖題23如圖所示，

8、米袋剛放到傳送帶上時先滑動后跟傳送帶一起勻速運動，畫出米袋剛滑動時受力示意圖24用力的示意圖，在圖中畫出放在斜面上的物體B受到的重力，物體對斜面C的壓力，物體B受到的摩擦力 2625用一水平面成45的力F在小車的O點上向右拉小車，試畫出該力的示意圖26.請在圖中畫出A對墻面的壓力及A受到的摩擦力四、簡答題27根據(jù)如圖所示的活動或?qū)嶒瀳D片，在以下的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容（1）甲圖：右邊那只船上的人用力撐開左邊的船，兩只船同時向相反方向運動，說明 ； （2）乙圖：用重錘線可以檢查墻壁上的畫是否掛正，利用的是 重力的方向是豎直向下的（3）丙圖：是長方體磚塊放在海棉上的演示實驗的示意圖這個實驗可以初步說

9、明壓力的作用效果跟 有關(guān)28如圖是生活中經(jīng)常見到的提示語，但其中卻包含著物理學的道理請在下面的橫線上分別寫出它們涉及到的物理知識圖甲： ；圖乙： 5、 計算題29. 隨著電熱水器的不斷改進，圖l4所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。(水=1.0l03kg/m3)求：(1)裝滿水后水的質(zhì)量； (2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強； (3)裝滿水后桌面受到的壓力。30.一個用銅做成的實心正方體重8.9，放在面積為0.1的方形水平桌面的中央，試求此時正方體銅塊對水平桌面的壓強？（銅的密度為8900

10、/m3）31.在一個案件中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯留下的清晰的站立腳印，立即用蠟澆注了鞋模測量蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量675g；又經(jīng)測試達到腳印同樣深度的壓強為1.5104Pa請你幫助公安人員計算出罪犯的體重為多少?(蠟=0.9103kgm3)六實驗題（共6小題）32下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/Nkg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實驗中，需要的測量工具是 和 （2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： （3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg但

11、經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度023063033311239564040554590根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：造成g值不同的原因可能是： 我國與許多國家的貿(mào)易往來頻繁，將一批貨物從莫斯科運輸?shù)綇V州，它的質(zhì)量 ，受到重力 （兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）33小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放

12、在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度（1）觀察三個實驗，比較甲圖和 圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在 相同時，接觸面越 ，摩擦力越大（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩= F壓當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為 N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做 運動34在探究“二力平衡條件”的實驗中，某小組設(shè)計組裝的實驗裝置如圖

13、所示：（1）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠 的特點，并通過調(diào)整 來改變F1和F2的大?。?）實驗時發(fā)現(xiàn)，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是 ，改進該小組的實驗方案是 （3）保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力應(yīng)該滿足的條件是 35小明同學利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm水5朝上4.9水5朝下4.9水5朝側(cè)面4.9水10朝側(cè)面9.7水15朝側(cè)面14.6酒精15朝側(cè)面11.8 鹽水

14、 15 朝側(cè)面 15.9（1）小明是通過觀察 U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小變化的（2）分析序號為的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是： 相同液體的同一深度，向各個方向的壓強相等（3）分析序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：液體的壓強隨深度的增加而增大（4）分析序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的 有關(guān)（5）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大”或“小”）小明把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 （選填“相平”或“不相平”）36.在探究運動和力的關(guān)系實驗中，肖蘭同學將同一小車分別從相同高度處由

15、靜止沿斜面滑下，在三種不同水平面上運動一段距離后，分別停在如圖位置（1）肖蘭做實驗前，做出了以下假設(shè)，以下假設(shè)中錯誤的一項是 A控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等B小車由于慣性，到達水平面后繼續(xù)向前運動C實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法D通過三次實驗，可直接驗證牛頓第一定律（2）通過實驗，肖蘭發(fā)現(xiàn)小車在 表面運動距離最長，即水平面越光滑，小車受到阻力越 （填“小”或“大”），速度減小得越 （選填“快”或“慢”），運動的距離越 （填“遠”或“近”）（3）肖蘭根據(jù)實驗結(jié)果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足夠長，小車將一直做 勻速直線運動 可見，力不是 物體運動的原因，而是 物體運動狀態(tài)的原因（4）肖蘭通過上面的探究學習了解到的知識，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中正確的是 （圖中的黑點表示肖蘭同學