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文檔簡介

1、九年級九年級2 2班班家長會家長會 班主任:李春峰班主任:李春峰 電話:電話: 輔導員:張紅道輔導員:張紅道 電話:電話:家長會議程家長會議程一、班級規(guī)章制度一、班級規(guī)章制度二、期中考試總結二、期中考試總結三、爸爸媽媽,我想對您說三、爸爸媽媽,我想對您說家長會主要議程家長會主要議程四、班主任總結發(fā)言四、班主任總結發(fā)言九年級九年級2班班級公約班班級公約 學習:學習:上課提倡認真聽課,嚴禁出現(xiàn)睡覺、說話、打鬧、看課外書等與學習無關的動作。如違反,初次寫500字說明書,再犯寫1000字,累犯交由班主任處理。每次扣素質評價3分。 作業(yè):作業(yè):聽眾老師安排,保質保量按時完成。凡不完成、不交、抄襲者,每次

2、扣素質評價3分。九年級九年級2班班級公約班班級公約 紀律:紀律:按時進入教室,保持課堂及自習課安靜。凡遲到、早退、做其他動作導致課堂不安靜者,初次寫500字說明書,再犯寫1000字,累犯交由班主任處理。每次扣素質評價3分。 衛(wèi)生:衛(wèi)生:要求認真值日快速打掃。凡值日拖沓、打掃不凈者,衛(wèi)生工作由其值周;仍不改正者,交由班主任處理,扣素質評價3分。九年級九年級2班班級公約班班級公約 體育:體育:認真上好體育課和兩操。凡無故不上操、無故下操、跑步期間擾亂隊伍秩序者,以正常強度2倍強化訓練,并扣素質評價3分;累犯交由班主任處理。 就餐:就餐:提倡節(jié)儉,打造無語餐廳。凡在餐廳內(nèi)大聲喧嘩、浪費食物、不認真打

3、掃餐桌衛(wèi)生者,扣素質評價3分;累犯交由班主任處理。九年級九年級2班班級公約班班級公約 作息:作息:遵守作息制度,按時作息,認真值日。凡在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、擾亂同學正常休息者,不準在校住宿;值日不認真者,衛(wèi)生工作由其值周;以上違紀各扣素質評價3分。九年級九年級2班班級公約班班級公約 往學校攜帶煙花爆竹、管制刀具、電子產(chǎn)品等物品,一律沒收,視其情節(jié)輕重上報學校處理。 吸煙、喝酒、打架、談戀愛、跳墻外出等行為為嚴重違紀,除學校處理外,一律回家反省,至少2周。2015201620152016學年第一學期期中學年第一學期期中成績分析成績分析陳菲高才文董賀偉陳洪陽陳圓圓谷孟丹張懷凱李穩(wěn)李穩(wěn) 谷洪安谷洪安 曲

4、現(xiàn)威曲現(xiàn)威 齊西志齊西志 栗潔栗潔 陳菲段夢迪崔寧寧馬春增董賀偉陳寧李婷劉潔高才文張帆華訊董賀鎮(zhèn)陳洪陽張辰高亞彤胡睿張懷凱張世博劉飛于靜房哲楊潔栗克王碩陳菲102102張辰9696董賀偉9595劉壯9696高才文9494崔寧寧9797段夢迪9696胡睿9696谷孟丹100100陳菲9898董賀偉9898高才文9393陳洪陽9898張懷凱94張帆91董賀偉86.5高才文81.5段夢迪81.5陳菲6464陳圓圓6060張帆6262滿分滿分 70分分陳菲4444李穩(wěn)4141董賀偉4040張明杰4242陳圓圓4444高亞彤4040高才文4040陳洪陽4444張懷凱4141總分總分5050分分陳菲404

5、0張明杰4242成如4343張辰43齊西志41劉潔41陳菲4242陳寧4545董賀偉4747張帆4040陳圓圓4848李闖4848高才文4646栗蕊4242陳洪陽42張懷凱40陳菲4343李闖4646谷孟丹4343曲現(xiàn)威4242張懷凱4141張世博4141李穩(wěn)4747齊西志4141張明杰4141張國玉 4747陳寧41劉潔40董賀偉4040李穩(wěn)4242張明杰4444李闖40成績下降較大的同學成績下降較大的同學 希望你們能在希望你們能在1212月的月的月考中迎頭趕上月考中迎頭趕上爸爸媽媽,我想對您說爸爸媽媽,我想對您說嚴峻形勢 初中畢業(yè)生全縣初中畢業(yè)生全縣 5035人。人。 縣一中、縣二中、山大

6、實驗、縣職高縣一中、縣二中、山大實驗、縣職高 招生名額分配各招生名額分配各1000人。人。孩子怎么樣?孩子怎么樣?出路在何方?出路在何方?假若孩子在實際生活中確認,他的假若孩子在實際生活中確認,他的任性要求都能滿足,他的不聽話并任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認為這是理所當聽話,之后就慢慢認為這是理所當然的。然的。 著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基 如果一個孩子沒有良好的家庭如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努教育,那么不管老師付

7、出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基控制好上學放學時控制好上學放學時間及業(yè)余間及業(yè)余時間時間(尤其是上網(wǎng)的時間)(尤其是上網(wǎng)的時間)嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢 衣著衣著 發(fā)發(fā)式式 反對同學聚會反對同學聚會, ,過生日過生日 4.4.雙休日期間盡量少外出雙休日期間盡量少外出 了解孩子的交際圈了解孩子的交際圈( (誰誰 特點特點 玩法玩法

8、) )希望家長配合老師做好以下工作希望家長配合老師做好以下工作: :6.6.在孩子面前對學校在孩子面前對學校. .老師的評價態(tài)度的把握要老師的評價態(tài)度的把握要恰當不要造成負面影響。恰當不要造成負面影響。弊端弊端1:在宿舍熄燈后:在宿舍熄燈后,手機上網(wǎng),用短消息或者手機上網(wǎng),用短消息或者QQ聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造成睡眼不足造成睡眼不足,第二天第二天也就會精神不濟也就會精神不濟,學習效率也大大折扣學習效率也大大折扣 ,長期以,長期以往,學業(yè)健康受損。往,學業(yè)健康受損。弊端弊端2:初中生自制力弱:初中生自制力弱,手機進課室,在課堂上手機進課室,在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做地做,定會影響學習。定會影響學習。弊端弊端3:手機會成為新型的攀比物手機會成為新型的攀比物, 手機型號手機型號,外型外型,功能功能,價錢都能成為比較的對象價錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影攀比中自然會影響到學習或學生的心態(tài)響到學習或學生的心態(tài).手機的利與弊 利:及時與家長聯(lián)系 弊:1、上網(wǎng)聊天 2、接觸一些不良信息 3、為考試作弊提供方便 4、手機充電,造成安全隱患 5、聽音樂、上網(wǎng)、不正常交往 6、造成很多違紀現(xiàn)象 每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。需要大的、不可估量的潛力。需要我們?nèi)ネ诰?/p>

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