第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

1、課件制作：古泉中學(xué)課件制作：古泉中學(xué) 章新葉章新葉第二課第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第三框第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確方向明確方向v1、信守承諾，承擔(dān)過錯(cuò)，自覺做一個(gè)負(fù)責(zé)任、信守承諾，承擔(dān)過錯(cuò)，自覺做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。的公民。 v2、自覺做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的能力和慎重許、自覺做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的能力和慎重許諾、努力踐行諾言的能力。諾、努力踐行諾言的能力。 v3、提高自主反思自己責(zé)任的能力和學(xué)會(huì)承擔(dān)、提高自主反思自己責(zé)任的能力和學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、努力履行責(zé)任的能力。責(zé)任、努力履行責(zé)任的能力。 v4、樹立承擔(dān)責(zé)任光榮、推卸責(zé)任可恥的責(zé)任、

2、樹立承擔(dān)責(zé)任光榮、推卸責(zé)任可恥的責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。意識(shí)，體驗(yàn)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 v5、樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)、樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的人生追求。任的公民的人生追求?！纠砬寰€索】【理清線索】第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不看不講不看不講三、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民三、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民你家購(gòu)買了一臺(tái)你家購(gòu)買了一臺(tái)電視機(jī)，根據(jù)商場(chǎng)送電視機(jī)，根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機(jī)在周日上午電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨，時(shí)送到。周日早晨，爸媽臨時(shí)有事，要求爸媽臨時(shí)有事，要求你在家等候。而你已你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午跟同學(xué)約

3、好上午8時(shí)到時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下，你打電媽的建議下，你打電話與同學(xué)商量把時(shí)間話與同學(xué)商量把時(shí)間改為上午改為上午10點(diǎn)點(diǎn)30分分 * 慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。任的表現(xiàn)?？磮D猜故事看圖猜故事商鞅變法商鞅變法言必行，行必果言必行，行必果烽火戲諸侯烽火戲諸侯吳小玉是一名學(xué)生。她吳小玉是一名學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟傳畫。

4、一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之報(bào)呢？她陷入了矛盾之中中“人非圣賢，孰能無過人非圣賢，孰能無過”有了過錯(cuò)不應(yīng)逃避和推卸責(zé)任有了過錯(cuò)不應(yīng)逃避和推卸責(zé)任4.青少年為什么要敢于青少年為什么要敢于勇?lián)^錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任？勇?lián)^錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任？ 承認(rèn)錯(cuò)誤是一種承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。更能考驗(yàn)我們的勇氣。 “金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”，在人生中難免有過錯(cuò)。關(guān)鍵是你在人生中難免有過錯(cuò)。關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度

5、，對(duì)待自已的過用什么樣的態(tài)度，對(duì)待自已的過錯(cuò)。錯(cuò)。 美國(guó)第一任總統(tǒng)美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓華盛頓兒時(shí)曾經(jīng)兒時(shí)曾經(jīng)用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹，他用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹，他勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，他不僅沒勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，他不僅沒有受到父親的批評(píng)，父親反而對(duì)他的有受到父親的批評(píng)，父親反而對(duì)他的誠(chéng)實(shí)給予了很高的贊揚(yáng)。誠(chéng)實(shí)給予了很高的贊揚(yáng)。 列寧列寧小時(shí)候打碎了姑媽家的花瓶小時(shí)候打碎了姑媽家的花瓶由于害怕責(zé)罵而一直不敢承認(rèn)，過后由于害怕責(zé)罵而一直不敢承認(rèn)，過后卻一直心理不安，直至寫信求得了姑卻一直心理不安，直至寫信求得了姑媽的原諒才安下心來。媽的原諒才安下心來。 含笑，中國(guó)內(nèi)地紅極一時(shí)的歌手

6、。2009年8月14日，因涉嫌吸毒被拘留。你怎樣評(píng)價(jià)他？你怎樣評(píng)價(jià)他？看了視頻后，你怎樣看了視頻后，你怎樣評(píng)價(jià)他？為什么？評(píng)價(jià)他？為什么？當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。任。 沒有人完美無缺的，在人生中難免有過沒有人完美無缺的，在人生中難免有過錯(cuò)。問題是你用什么態(tài)度，對(duì)待自已的過錯(cuò)。錯(cuò)。問題是你用什么態(tài)度，對(duì)待自已的過錯(cuò)。生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤不可怕，有了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)、生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤不可怕，有

7、了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)、逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的。只有敢于正視逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的。只有敢于正視自己的錯(cuò)誤，才能在通往明天的道路上走得自己的錯(cuò)誤，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)。更穩(wěn)。中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不弄虛作假，只錯(cuò)就改。 許葦是一名初中生，她在日記中寫到：我怎么覺得那么累??？媽媽總是要我考出好成績(jī)，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了，當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都找我，真是煩死了，這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練做責(zé)任的主人，不做主人

8、的奴隸二、自覺承擔(dān)責(zé)任二、自覺承擔(dān)責(zé)任 相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接： 相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接： 堂上練習(xí)：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)做力所能及的家務(wù)如做力所能及的家務(wù)如洗碗掃地整理房間等洗碗掃地整理房間等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)如認(rèn)真完成班務(wù)承包如認(rèn)真完成班務(wù)承包實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（用責(zé)任是強(qiáng)、一用責(zé)任是強(qiáng)、一般、弱等進(jìn)行自評(píng)般、弱等進(jìn)行自評(píng)）（能夠自覺履行學(xué)習(xí)責(zé)任，獲得了知識(shí)，提升了自我） 革命前輩的期望： 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民慎重許諾慎重許諾履行諾言履行諾言承認(rèn)錯(cuò)誤承認(rèn)錯(cuò)誤勇于承擔(dān)勇于承擔(dān)責(zé)任主人責(zé)任主人快樂擔(dān)責(zé)快樂擔(dān)責(zé)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)反思不斷成長(zhǎng)

9、不斷成長(zhǎng)信守承諾信守承諾勇?lián)^錯(cuò)勇?lián)^錯(cuò)自覺承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任【梳理要點(diǎn)】【梳理要點(diǎn)】參見能力培養(yǎng)與測(cè)試參見能力培養(yǎng)與測(cè)試教材助讀教材助讀自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)P111、（、（1）許諾）許諾 諾言諾言（2）過錯(cuò)）過錯(cuò)（3）自覺）自覺2、自己、自己 他人他人 損失損失3、愿意、愿意 主動(dòng)主動(dòng)4、（、（1）責(zé)任）責(zé)任 （2）反思）反思v活動(dòng)一：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)一：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課內(nèi)探究課內(nèi)探究展示交流展示交流P11v探究一：探究一：慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言第三步：合作探究第三步：合作探究不議不講不議不講v小米的輕易許諾，常讓朋友失望而難過。小米的輕易許諾，常讓朋友失望而

10、難過。對(duì)此，作為朋友的你應(yīng)告訴小米什么呢？對(duì)此，作為朋友的你應(yīng)告訴小米什么呢？應(yīng)告訴小米不要輕易許諾。應(yīng)告訴小米不要輕易許諾。一個(gè)人許諾的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)兩種情況，要么是兌現(xiàn)一個(gè)人許諾的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)兩種情況，要么是兌現(xiàn)自己的諾言（即誠(chéng)信）要么就是不兌現(xiàn)自己的諾言自己的諾言（即誠(chéng)信）要么就是不兌現(xiàn)自己的諾言（即欺騙）。（即欺騙）。許諾是深思熟慮、審慎考慮自己能力以及付出努許諾是深思熟慮、審慎考慮自己能力以及付出努力的前提下，明智的選擇。力的前提下，明智的選擇。不考慮自己能力也不準(zhǔn)備付諸努力的隨意承諾，不考慮自己能力也不準(zhǔn)備付諸努力的隨意承諾，是不負(fù)責(zé)任的，不道德的。是不負(fù)責(zé)任的，不道德的。一個(gè)人有所承諾

11、，就應(yīng)該不惜一切去兌現(xiàn)承諾。一個(gè)人有所承諾，就應(yīng)該不惜一切去兌現(xiàn)承諾。許諾的前提應(yīng)該是正義的事、道德的事，而不是許諾的前提應(yīng)該是正義的事、道德的事，而不是干邪惡的勾當(dāng)。干邪惡的勾當(dāng)。許諾的事不應(yīng)該有大事、小事之分。許諾的事不應(yīng)該有大事、小事之分。不兌現(xiàn)諾言是一種惡劣的品質(zhì)。不兌現(xiàn)諾言是一種惡劣的品質(zhì)。v活動(dòng)二：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)二：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課內(nèi)探究課內(nèi)探究展示交流展示交流P11v探究二：探究二：做負(fù)責(zé)任的人做負(fù)責(zé)任的人第三步：合作探究第三步：合作探究不議不講不議不講對(duì)自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人，就要從身邊的對(duì)自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人，就要從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感；就要預(yù)

12、先小事做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感；就要預(yù)先考慮行為的后果，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。作考慮行為的后果，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。作為未成年人，我們尤其要注意遠(yuǎn)離不良行為，為未成年人，我們尤其要注意遠(yuǎn)離不良行為，尊重生命，珍愛自己。尊重生命，珍愛自己。對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé)，就要設(shè)身處地為對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé)，就要設(shè)身處地為他人著想，考慮他人的利益。還要守約踐諾，他人著想，考慮他人的利益。還要守約踐諾，盡自己最大的努力把答應(yīng)的事情做好。盡自己最大的努力把答應(yīng)的事情做好。對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。我們應(yīng)以飽滿的熱情關(guān)對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。我們應(yīng)以飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。注社會(huì)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。請(qǐng)

13、你告訴漫畫中的小女孩怎樣做才是請(qǐng)你告訴漫畫中的小女孩怎樣做才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。v活動(dòng)三：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)三：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)高效訓(xùn)練高效訓(xùn)練P11第四步：展示提升第四步：展示提升完善自我完善自我11、閱讀下面漫畫，回、閱讀下面漫畫，回答問題。答問題。（1）漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在什）漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？某些人不信守承諾導(dǎo)致銀行拒絕給予貸某些人不信守承諾導(dǎo)致銀行拒絕給予貸款?？?。 應(yīng)該慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，即信守承諾。應(yīng)該慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，即信守承諾。理由：理由：許下諾言意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；信許下諾言意味著自己要承擔(dān)

14、相應(yīng)的責(zé)任；信守諾言才能為自己贏得信任。守諾言才能為自己贏得信任。失信于人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的失信于人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。失。（2）請(qǐng)你告訴漫畫中的主人公應(yīng)該怎）請(qǐng)你告訴漫畫中的主人公應(yīng)該怎樣做，并說明理由。樣做，并說明理由。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)其勇氣。其勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。應(yīng)的責(zé)任。12、閱讀材料，回答問題。、閱讀材料，回答問題。（1）比爾

15、）比爾蓋茨做錯(cuò)事時(shí)，他是如蓋茨做錯(cuò)事時(shí)，他是如何做的？何做的？（2）結(jié)合比爾）結(jié)合比爾蓋茨的事跡蓋茨的事跡談?wù)勗鯓幼霾攀且粋€(gè)負(fù)責(zé)任的談?wù)勗鯓幼霾攀且粋€(gè)負(fù)責(zé)任的公民。公民。慎重許諾，堅(jiān)決履行諾慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。言。勇?lián)^錯(cuò)。勇?lián)^錯(cuò)。自覺承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任。第五步：導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)第五步：導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)不練不講不練不講參見能力培養(yǎng)與測(cè)試參見能力培養(yǎng)與測(cè)試課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)高效訓(xùn)練高效訓(xùn)練P11v一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題12345678 9 10 C D D B B A A D C D 二、非選擇題二、非選擇題13、閱讀下面漫畫、閱讀下面漫畫如如此此“優(yōu)秀工程優(yōu)秀工程”，回，回答下列問題。答下列問題。會(huì)給國(guó)家和社會(huì)帶來巨大浪費(fèi)，也會(huì)給國(guó)家和社會(huì)帶來巨大浪費(fèi)，也是對(duì)公共利益、人民群眾利益的嚴(yán)是對(duì)公共利益、人民群眾利益的嚴(yán)重?fù)p害。重?fù)p害。（1）漫畫反映的問題會(huì)帶來什么危）漫