江蘇溧陽市湯橋初級(jí)中學(xué)2013中考物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練-電磁轉(zhuǎn)換

1、江蘇溧陽市湯橋初級(jí)中學(xué)2013中考物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練-電磁轉(zhuǎn)換考點(diǎn)指津本專題為電磁學(xué)，知識(shí)掌握基本要求：知道什么是磁極；了解磁體磁感線的分布；知道磁場(chǎng)的基本性質(zhì)；會(huì)判斷電磁鐵的磁極；知道電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用；知道電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理；了解電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化中考命題熱點(diǎn)：判斷磁體的磁極；根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極指向確定磁場(chǎng)方向；知道改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法；知道電磁鐵的單間應(yīng)用；識(shí)別發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)裝置圖，說明發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的工作原理及能量轉(zhuǎn)化練習(xí)測(cè)試一、填空題1磁體周圍存在著 ，指南針能夠指南北，是因?yàn)樗艿搅?的作用2如圖14-1所示，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，小磁針將向 （填“順時(shí)針”或“逆

2、時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性將 （填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）3在“暢想家鄉(xiāng)美好未來”的主題班會(huì)上，同學(xué)們奇想妙設(shè)，紛紛出計(jì)獻(xiàn)策王林同學(xué)設(shè)計(jì)了城市未來磁懸浮軌道列車交通方案，圖紙如圖14-2所示，請(qǐng)你分析該方案中中應(yīng)用到的物理知識(shí)有：（只要求寫出兩條）（1） (2) 4發(fā)電機(jī)是利用 現(xiàn)象制成的，直流電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在 里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的5如圖14-3所示是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖比較甲、乙兩圖可知感應(yīng)電流方向與 有關(guān)；比較甲、丙兩圖可知感應(yīng)電流方向與 有關(guān)圖14-46如圖14-4是一種單元防盜門門鎖的原理圖其工作過程是：當(dāng)有人在樓

3、下按門鈴叫門時(shí)，樓上的人閉合開關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電 銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時(shí)來人拉開門，進(jìn)入樓內(nèi)在關(guān)門時(shí)，開關(guān)是斷開的，銜鐵在 作用下，合入門扣在合入門扣的過程中 能轉(zhuǎn)化為 能二、選擇題7下列說法正確的是 （ ）A電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能B話筒工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C變壓器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的D蓄電池不能將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能8如圖14-5甲所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是如圖14-5乙中的（ ）甲 A B C D 乙圖14-59下列說法中符合實(shí)際的是 （ ）（1） 受地磁場(chǎng)的作用，靜止的小磁針的S

4、極總是指向地球的北方（2） 高層建筑物頂端裝有避雷針（3） 行駛的汽車剎車時(shí)，乘客會(huì)向后傾倒圖14-6（4） 陽光下人們用近視眼鏡取火10如圖14-6所示，在“山”字型鐵芯的B端繞有一通電線圈，則它的磁極位置 ( )AA端為N極，C端為S極BA端為極C端為N極CAC兩端均為N極，B端為S極DAC端均為S極，B端為N極11電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備，下面四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對(duì)電動(dòng)機(jī)有直接影響的是 （ ）12安培在科學(xué)院做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起其他科學(xué)家的極大興趣，如圖14-7所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )A通電螺線管仍保持在原來位置上靜止

5、B通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向南，B端指向北C通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向北，B端指向南D通電螺線管能在任意位置靜止圖14-8圖14-713回顧所用的科學(xué)方法，下列說法不正確的是 （ ）A 將固體分子看成是一些用彈簧連接的小球，這是模型法B 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式從而制成滑動(dòng)變阻器，這是利用了缺點(diǎn)列舉法C 為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化，這是用了放大法D 由電生磁想到磁能否生電，這是一種控制變量法14如圖14-8（甲）、（乙）中，MD導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析下述各種情況下導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是 （ ）A在圖甲中，MD導(dǎo)體沿紙面向左或向右運(yùn)動(dòng)B在圖乙中，MD導(dǎo)體沿紙面向左或

6、向右運(yùn)動(dòng)C在圖甲中，MD導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng)D在圖乙中，MD導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng)三、作圖題15在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖14-10所示，請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫出磁體并標(biāo)明它的N、S極16請(qǐng)標(biāo)出圖14-11中通電螺線管的N、S極和導(dǎo)線中的電流方向17如圖14-12中兩個(gè)通電螺線管相互吸引，畫出這兩個(gè)螺線管線圈的繞法.18地球是一個(gè)大磁體，如圖14-13所示，圖中標(biāo)出了地磁場(chǎng)的N極和S極，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明地球表面的磁感線的方向，畫出放在a、b兩點(diǎn)處的小磁什并標(biāo)出小磁針的南北極四、實(shí)驗(yàn)與探究題圖14-1419圖14-14中的電磁鐵為一個(gè)中間有抽頭

7、的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為：（1）先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少； （2）調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加； （3）再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)下一步增加；從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是： 在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？ 20小宇在用茶杯接開水時(shí)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)說話，結(jié)果開水溢出茶杯，將手燙傷通過這