一診名句默寫復(fù)習(xí)

1、青城山高中高2016屆語文復(fù)習(xí)資料高三語文默寫突擊訓(xùn)練（一）(時間40分鐘，滿分96分)班級： 姓名： 得分：1(2015錦州質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在赤壁賦中用“_，_”從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人總是更容易成功，荀子勸學(xué)中表達(dá)上述意思的概括性的兩句是“_，_”。(3)周敦頤愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”形成對比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“_，_”。2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中的“_，_”兩句以行路為喻，說明了學(xué)習(xí)重在積累的道理。(2)李煜的虞美人中體現(xiàn)“物是人非”的兩句是“_，_”。(3)李商隱在錦瑟中用陰陽冷暖

2、的不同境界，展現(xiàn)了高潔的情感和無盡的惆悵的名句是“_，_”。3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語里仁篇關(guān)于見賢與不賢的名言“_，_”，與論語述而篇中“擇其善者而從之，其不善者而改之”的句式取意類同。(2)杜甫登高一詩開篇即用“_，_”兩句寫出詩人登高看到的景象，構(gòu)成一幅悲涼的秋景圖畫，為全詩定下了基調(diào)。(3)屈原離騷中寫詩人離楚出游途中“_，_”的兩句詩，反映出詩人回過頭縱目遠(yuǎn)望前路，下定往東南西北觀光巡行的決心。4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在生于憂患，死于安樂中強(qiáng)調(diào)指出，如果“_，_”，那么這個國家終將走向滅亡。(2)柳宗元在小石潭記中采用動靜結(jié)合的手法描摹魚在水中似與游人相

3、互取樂之情態(tài)時，關(guān)于魚的動態(tài)描寫的詩句是“_，_”。(3)在勸學(xué)中，作者通過正反對比強(qiáng)調(diào)“不舍”對于學(xué)習(xí)的重大意義。拿刀刻東西，中途停止，腐朽的木頭也不能刻斷，反之“_，_”。5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在錢塘湖春行中，借鶯燕的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是“_，_”。(2)蘇軾赤壁賦中寫作者與友人于扁舟中舉杯共飲的句子是“_，_”。(3)蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是“_，_”。6(2015葫蘆島二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語中孔子強(qiáng)調(diào)不僅能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的句子是“_，_”。(2)赤壁賦中用比

4、喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子是“_，_”。(3)杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?(2015昆明質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古一詞中用“_，_”兩句思接千古，追憶孫權(quán)，表達(dá)了對英雄人物及其功業(yè)的仰慕。(2)在阿房宮賦中，杜牧用疑問句來形容長橋似龍的兩句是“_，_”。(3)文天祥在過零丁洋一詩中表現(xiàn)國家命運(yùn)和個人遭際的兩句是“_，_”。8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)關(guān)雎中表現(xiàn)男子向心上人求愛而不得的復(fù)雜心境的詩句是“_，_”。(2)白居易的琵

5、琶行中，“_，_”兩句寫琵琶之聲動人心弦，雖曲已終，但聽者還沉浸在音樂的妙境里。(3)李商隱的錦瑟中，化用典故，比喻往事成空、理想破滅的名句是“_，_”。9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道難中運(yùn)用夸張手法描寫秦蜀之間人跡罕至、不可逾越的句子是“_，_”。(2)劉禹錫在陋室銘中使用對偶的手法表現(xiàn)陋室主人交往之人高雅的句子是“_，_”。(3)韓愈在馬說中描寫千里馬慘遭埋沒、命運(yùn)悲涼的句子是：_，_。10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹劌論戰(zhàn)中，表明曹劌求見魯莊公原因的句子是“_，_”。(2)離騷多用比興的手法，其中“_，_”兩句就是詩人以自己用荷裝飾的衣著來比擬自己的美德。(3)在

6、蜀道難中，李白用“_，_”兩句來描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌。11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中的女主人公解釋自己不肯答應(yīng)婚嫁的原因的兩句是“_，_”。(2)蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句形容小船像一片葉子任意飄搖在寬闊浩渺的江面上。(3)陸游在游山西村中描摹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是“_，_”。12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的兩句是“_，_”。(2)詩經(jīng)氓是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩，其中感嘆自己婚后日夜辛勞的詩句是“_，_”。(3)李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“_，_”，化月為人，表達(dá)了對朋友的思念與關(guān)切。13補(bǔ)寫出

7、下列句子中的空缺部分。(1)莊子在逍遙游一文中，用“_，_”兩句描述了大鵬奮飛時的壯美氣勢。(2)白居易在琵琶行中借“黃鶯”和“泉水”來表現(xiàn)琵琶女演奏曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)與凝滯的兩句是“_，_”。(3)柳宗元在小石潭記中描寫潭中游魚動態(tài)的名句是“_，_”。14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明飲酒“_，_”兩句寫出了他在傍晚與飛鳥結(jié)伴的詩意生活。(2)在阿房宮賦中，杜牧通過“_，_”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。(3)龔自珍己亥雜詩的“_，_”兩句，借助生動的比喻，表達(dá)了詩人雖然辭官，卻還要悉心培育新一代以報(bào)效國家的愿望。15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)

8、師說中士大夫之族恥學(xué)于師的原因是“_，_”。(2)李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“_，_”。(3)孔子在論語中表達(dá)了自己要想通達(dá)、成功一定先要別人通達(dá)、成功的思想的句子是“_，_”。16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語為政中對“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系做過辯證的論述“_，_”。(2)李商隱錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀婉不已的句子是“_，_”。(3)古人常用蓮花來比喻君子不受環(huán)境影響的高潔品格。周敦頤的愛蓮說中表明自己喜愛蓮的這一品格的兩句是“_，_”。易錯句整理：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

9、10、 高三語文默寫突擊訓(xùn)練（二）（時間40分鐘，滿分96分）班級： 姓名： 得分：1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)南宋詞人辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫道“_，_”，表達(dá)了英雄業(yè)績的流風(fēng)余韻已蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。(2)杜甫的登高一詩中的名句“_，_”，今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。(3)在醉翁亭記中，歐陽修以“_，_”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在赤壁賦中描寫月亮初升時的優(yōu)美景色的兩句是“_，_”。(2)李商隱的錦瑟中“_，_”兩句表現(xiàn)出一晃年歲半百的詩人，回首當(dāng)年，一言難盡

10、的感情。(3)白居易的錢塘湖春行中“_，_”兩句描寫了早春時分鶯燕爭春的場景。3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中比擬女子容顏潤澤的比興句是“_，_”。(2)李白在行路難中激勵人們積極向上、奮發(fā)有為的兩句詩是“_，_”。(3)蘇軾在赤壁賦中極寫曹操志得意滿、趾高氣揚(yáng)的氣勢，他站在船頭“_，_”，可謂“一世之雄”。4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)指出“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。這與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相似的。(2)有些人離家在外生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的陌生人時，往往會發(fā)出白居易的琵琶行中“_，_”的感喟。(3)諸葛亮在出師表中運(yùn)用對比手法分析總結(jié)漢朝前

11、期興隆及后期衰敗原因的句子是：“_；_?！?補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評的句子是“_，_？”(2)杜甫在登高中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“_，_”。(3)李賀在雁門太守行中用“_，_”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)爭悲壯、殘酷的氣氛。6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中，白居易運(yùn)用環(huán)境描寫側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂讓人回味無窮的句子是“_，_”。(2)次北固山下中詩人王灣借自然界的客觀規(guī)律暗示人類的發(fā)展變化，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神的詩句是“_，_”。(3)師說中，韓愈認(rèn)為存在“弟子不必不如師，

12、師不必賢于弟子”這種情況的原因是“_，_”。7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)出師表中，諸葛亮回顧自己當(dāng)初臨危受任的兩句是“_，_”。(2)荀子勸學(xué)中闡明君子的本性跟一般人沒什么不同，只是君子善于借助外物罷了的句子是“_，_”。(3)李白蜀道難中用神話傳說表現(xiàn)蜀道開辟之難和來歷之神奇的兩句是“_，_”。8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“_，_”。(2)逍遙游中用對待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“_，_”。(3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“_，_！”9補(bǔ)

13、寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中聲明“_，_”，表達(dá)了自己寧可遭遇速死，或者流放，也絕不同流合污，與丑惡相隨的心志。(2)韓愈在他的名篇師說中表達(dá)了從師的重要性，并提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)，其中明確擇師標(biāo)準(zhǔn)的兩句話是“_，_”。(3)劉禹錫陋室銘的中心句“_，_”，表達(dá)了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的思想情趣。10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體病的惆悵之情的名句是“_，_”。(2)荀子勸學(xué)中“_，_”兩句直接表明了君子廣泛學(xué)習(xí)并經(jīng)常反思的意義。(3)柳宗元在小石潭記中借魚來表現(xiàn)水清的名句是“_，_”。11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)雁門太守行中運(yùn)

14、用比喻、夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待情形的句子是“_，_”。(2)蜀道難中引用了秦國開發(fā)蜀地的神話故事的句子是“_，_”。(3)虞美人中寫故國宮殿物是人非的句子是“_，_”。12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語中闡述當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，應(yīng)當(dāng)采取的正確的態(tài)度是：_，_。(2)荀子勸學(xué)中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相同的。(3)杜甫登高中寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：_，_。13補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中寫男女主人公少年時期一起愉快玩耍盡情說笑的句子是“_，_”。(2)劉

15、禹錫陋室銘中，作者以古代名賢自比的句子是“_，_”。(3)李煜虞美人中運(yùn)用想象手法，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是“_，_”。14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中，指出大鵬依然有所待的句子是“_，_”。(2)杜牧在阿房宮賦中一針見血地指出六國和秦國滅亡的原因都是自己不修自身，咎由自取，怨不得別人。具體語句是“_，_；_，_”。(3)離騷中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是：_，_。15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中表現(xiàn)皇帝的車隊(duì)儀仗遠(yuǎn)去的名句是“_，_”。(2)荀子勸學(xué)中表現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)并且每天檢查反省自己，行為就會沒有過錯的兩句是“_，_”

16、。(3)范仲淹漁家傲中表現(xiàn)戍邊的將士因思念家鄉(xiāng)而夜不成眠，潸然淚下的兩句是“_，_”。16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦中用“吾生”和“長江”的對比來說明“人生短暫”的兩句是“_，_”。(2)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩，用“_，_”兩句表達(dá)了詩人不懼挫折，樂觀向上的人生態(tài)度。(3)在阿房宮賦中，杜牧僅用“_，_”八個字就把項(xiàng)羽火燒阿房宮的史實(shí)寫了出來。易錯句整理：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 專項(xiàng)強(qiáng)化練(二十四)名句名篇默寫(時間：40分鐘滿分：114分)班級： 姓名： 得分：1(2015鄭州質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)琵

17、琶行中“，”兩句是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。(2)李白蜀道難中“，”兩句寫飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險(xiǎn)萬狀。(3)王安石登飛來峰中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是“，”。2(2015陜西西安二檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧阿房宮賦中，用“，”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠來的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土等，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。(2)赤壁賦中，從事物變化的角度看待天地存在的名句是“，”。(3)清中后期，進(jìn)步思想家龔自珍己亥雜詩中的“，”兩句，常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家引用。3(2015昆明質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子

18、中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹在漁家傲秋思中以“，”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國的心理矛盾。(2)永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“，”。(3)韓愈在師說中點(diǎn)明老師的職責(zé)或作用的句子是“，”。4(2015遼寧五校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易琵琶行中作者自問自答，表明自己聽完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是“？”。(2)古詩詞善于運(yùn)用聯(lián)想，李煜虞美人中“？”兩句由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。(3)生活中表達(dá)既善于從正面學(xué)習(xí)，又善于從反面借鑒的意思時，常引用論語中的“，”一句。5(2015山西四校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(

19、6分)(1)勸學(xué)用“故”歸納上文，又用“，”兩個比喻進(jìn)行論證，進(jìn)而推論出人必須通過學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無過”的境地。(2)蘇軾在水調(diào)歌頭中用“，”兩句詩深深祝愿自己和家人能健康長壽，共賞明月，借此寄托自己對家人的思念。(3)杜牧在阿房宮賦中總結(jié)六國和秦國滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國滅亡覆轍的句子是“，”。6(2015大連一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，寫灑酒酬月，寄托自己的感情的兩句是“，”。(2)白居易琵琶行描寫琵琶女彈奏時有攏、捻、抹、挑四個動作，彈奏的曲子既有霓裳羽衣曲又有六幺的句子是“，”。(3)王維以“大漠孤煙直，長河落日

20、圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲秋思中用相關(guān)的景物描寫了邊塞的悲涼，相應(yīng)的詞句是“，”。7(2015石家莊質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)論語將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在荀子的勸學(xué)篇中，也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系，這句是“，”。(2)李白蜀道難中，以側(cè)面描寫來表現(xiàn)青泥嶺曲折高險(xiǎn)的詩句是“，”。(3)出師表中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的話是“，”。8(2015東北三校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩句是“，”。(2)莊子逍遙游中用對待

21、“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的句子是“，”。(3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“，”。9(2015沈陽高三質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧阿房宮賦中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽，十分宏偉的句子是“，”。(2)白居易在琵琶行中用“，”句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。(3)岑參白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪、景象美麗而廣闊、透露出蓬勃濃郁的無邊春意的句子是“，”。10(2015哈師大附中一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)氓中以“?！庇?/p>

22、女子青春年華的句子是“，”。(2)杜牧阿房宮賦中形容“秦愛紛奢”時，說釘頭多于谷倉中的谷粒的句子是“，”。(3)劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中用典故表達(dá)回歸之后的感受的句子是“，”。11(2015河南平頂山調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陸游游山西村中的名句“，”既是描寫實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。(2)辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中“，”兩句，感慨當(dāng)年的英雄豪杰們，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在也成了歷史。(3)屈原離騷中表現(xiàn)詩人崇尚高潔、雖死無悔思想的詩句是“，”。12(2015河北保定調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韓愈師說中說明自己寫這篇文章是為了贊

23、揚(yáng)李蟠能行古人從師之道的句子是“，”。(2)杜牧的阿房宮賦中描寫阿房宮的結(jié)局是被項(xiàng)羽一把火燒掉的句子是“，”。(3)陶淵明飲酒(其五)中的“？”表現(xiàn)了作者認(rèn)為環(huán)境的喧鬧與否與做學(xué)問沒有必然的聯(lián)系的觀點(diǎn)。13(2015河南洛陽一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)歐陽修在醉翁亭記里，用對偶句“，”描繪出兩幅山間對比鮮明的朝暮畫面。(2)蘇軾赤壁賦中寫簫聲讓深潭中潛伏的蛟龍起舞，讓船上的寡婦哭泣的句子是“，”。(3)屈原在離騷中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對人民深切同情的句子是“，”。14(2015遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹岳陽樓記中“，”句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。(2)蘇軾赤壁賦中“，”句生動、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易察覺的緩慢