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1、會(huì)計(jì)學(xué)107課堂禮儀坐姿舉手站姿課堂禮儀坐姿舉手站姿第1頁(yè)/共23頁(yè)第2頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)展示舉手發(fā)言的姿勢(shì)展示舉手發(fā)言的姿勢(shì)第5頁(yè)/共23頁(yè)舉手時(shí)要注意：舉手時(shí)要注意：右手自然舉起，右手自然舉起，五指并攏向上舉直，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。肘部不離開(kāi)桌面。第6頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)讀書寫字三個(gè)一讀書寫字三個(gè)一眼離書本一尺遠(yuǎn)眼離書本一尺遠(yuǎn) 胸離桌子一只拳胸離桌子一只拳 手離筆尖一寸寬手離筆尖一寸寬第8頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)寫字歌寫字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直頭正放平肩。身直頭正放平肩。字體工整又美觀，字體工整又美觀，保

2、護(hù)眼睛最關(guān)鍵。保護(hù)眼睛最關(guān)鍵。第11頁(yè)/共23頁(yè)第12頁(yè)/共23頁(yè)z站得正挺胸抬頭向前看第13頁(yè)/共23頁(yè)第14頁(yè)/共23頁(yè)第15頁(yè)/共23頁(yè)第16頁(yè)/共23頁(yè) 正確的坐、立姿勢(shì)對(duì)我們正確的坐、立姿勢(shì)對(duì)我們有什么好處？不正確的坐、立有什么好處？不正確的坐、立姿勢(shì)對(duì)我們又有什么壞處呢？姿勢(shì)對(duì)我們又有什么壞處呢？小組交流：小組交流：第17頁(yè)/共23頁(yè) 我們少年兒童正處于迅速生長(zhǎng)發(fā)展階段，骨骼的彈性強(qiáng)，柔軟，很容易變形，因此在這一個(gè)時(shí)期注意保持體型的健美極為重要，除了要保證合理的營(yíng)養(yǎng)，還要保持正確的姿勢(shì)，坐有坐相、站有站相，走有正確的姿勢(shì)。醫(yī)博士的告訴你：醫(yī)博士的告訴你：第18頁(yè)/共23頁(yè)第19頁(yè)/

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