2019年5月二級心理咨詢師專業(yè)技能真題及答案

1、2021年5月二級心理咨詢師專業(yè)技能真題及答案第一局部技能選擇題案例一：一般資料：求助者,女性,16歲,高中一年級學(xué)生.案例介紹：求助者家庭條件優(yōu)越,父母對其要求很高,為了將來考上好大學(xué),父母逼著她上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,大大小小的競賽獎拿了不少.最終如愿考入市重點(diǎn)中學(xué).上高中后,幾乎每門課的成績她都能在班級排前幾名,老師很喜歡她,經(jīng)常表揚(yáng)她.兩月前的一天,她一進(jìn)校門就出現(xiàn)了焦慮、恐懼、心神不安、心慌、全身出冷汗等病癥,但離開學(xué)校就可緩解,這樣的情況后來出現(xiàn)了屢次.她告訴媽媽,自己不想上學(xué)了.她媽媽看到這種情況也感到非常緊張,屢次帶她去醫(yī)院檢查,但檢查結(jié)果很正常,并未查出明顯的器質(zhì)性病變.心理咨詢

2、師觀察了解到的情況：求助者能取得那么好的成績是她媽媽逼出來的,為了保持好的成績,她每天學(xué)習(xí)很辛苦,覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事.她討厭測試,也討厭媽媽嘮叨,覺得媽媽不理解她,不斷對她提出各種要求,卻很少給她肯定.多項(xiàng)選擇：1、對該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括ABD.A人格特征B學(xué)習(xí)動機(jī)C情緒病癥D學(xué)校情況多項(xiàng)選擇：2、該求助者出現(xiàn)的主要生理病癥包括AC.A心慌B委屈C出冷汗D頭痛單項(xiàng)選擇：3、該求助者沒有出現(xiàn)的心理病癥主要是A.A情緒低落B厭煩C內(nèi)心痛苦D委屈單項(xiàng)選擇：4、該求助者目前最主要的心理問題可能是B.A情緒問題B害怕上學(xué)單項(xiàng)選擇：5、對該求助者的初步診斷可能是CA一般心理問題B場所恐怖

3、癥C嚴(yán)重心理問題D疑病神經(jīng)癥多項(xiàng)選擇：6、尋找該求助者出現(xiàn)心理問題的原因時,應(yīng)側(cè)重于BCD.A測試失誤方面B青春期的特殊表現(xiàn)C家庭教養(yǎng)方式D對學(xué)習(xí)成績的看法多項(xiàng)選擇：7、對該求助者可采用的咨詢方法包括AC.A系統(tǒng)脫敏療法B厭惡療法C認(rèn)知行為療法D沖擊療法多項(xiàng)選擇：8、引起該求助者情緒反響的因素包括AC.A學(xué)校環(huán)境B同學(xué)關(guān)系C測試壓力D師生關(guān)系單項(xiàng)選擇：9、評估咨詢效果的維度不包括D.A咨詢師的觀察B心理測驗(yàn)前后比照C求助者的體驗(yàn)D解決家庭矛盾問題單項(xiàng)選擇：10、心理咨詢師與求助者共同制定的恰當(dāng)咨詢目標(biāo)應(yīng)該B.A盡快恢復(fù)生理功能B減少恐懼程度C解決學(xué)習(xí)成績問題D改善人際關(guān)系案例二：一般資料：求助

4、者,男性,l8歲,高中三年級學(xué)生.案例介紹：半年來,求助者家樓上鄰居一個小孩經(jīng)常在地板上玩滾球,總是敲得地板咚咚響.求助者在家學(xué)習(xí),準(zhǔn)備出國留學(xué),經(jīng)常是看書看得正入神,忽然被樓上的聲音打斷思路,書就再也看不下去.求助者因此很生氣,并伴有緊張、焦慮.現(xiàn)在只要一聽到響聲就等著下一聲響,只要樓上有一點(diǎn)動靜就緊張,感到痛苦,明顯地影響了學(xué)習(xí).爸爸媽媽建議來心理咨詢.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者一個月后就要去國外留學(xué).其由爺爺、奶奶帶大,上小學(xué)后才回到父母身邊.下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話.心理咨詢師：你希望得到什么幫助呢？求助者：我就是害怕樓上的聲響.心理咨詢師：樓上的聲響對你產(chǎn)生了什

5、么影響呢？求助者：它讓我心煩,焦慮,什么也干不了.心理咨詢師：如果你非常投入地去做一件事,你還會注意這些聲音嗎求助者：我就是集中不了精神去干事.心理咨詢師：集中不了精神去干事是有原因的,如果你能談得更細(xì)一點(diǎn)或許會讓自己的思路清楚些,能說說嗎？求助者：我也不知道為什么會這樣,以前我媽媽睡覺的時候,只要一聽到我輕輕的走路聲,她就會被驚醒.求助者說著說著,眼圈紅了.心理咨詢師：可以看出,你很孝順,你的這些表現(xiàn)有可能是出國前的焦慮,同時也有對媽媽的牽掛？求助者：點(diǎn)點(diǎn)頭,眼圈更紅了.心理咨詢師：我很理解你,你這個年齡就要去遙遠(yuǎn)的國度留學(xué),這種焦慮是很正常的,你從小就不在父母身邊長大,幼年的別離經(jīng)歷已深深

6、地埋在了你的心里,你可以向你父母表達(dá)你對他們的愛,你會知道他們也同樣深愛著你.通過彼此心與心的交流,你的焦慮情緒會得到釋放和緩解的.求助者：沉默,凝視窗外心理咨詢師：如果你嘗試著解決問題,你就能夠擺脫痛苦.多項(xiàng)選擇：11、“你希望得到什么幫助呢？咨詢師所使用的提問方式包括CD.A封閉式詢問B直接逼問單項(xiàng)選擇：12、對該求助者的初步診斷是A一般心理問題B嚴(yán)重心理問題C神經(jīng)癥性問題D精神病性問題多項(xiàng)選擇：13、“我很理解你你的焦慮情緒會得到釋放和緩解的.咨詢師使用的技術(shù)包括CD.A面質(zhì)B內(nèi)容反響C解釋D內(nèi)容表達(dá)多項(xiàng)選擇：14、咨詢師和求助者要建立良好的咨詢關(guān)系,應(yīng)該對求助者BC.A友情B熱情C共情

7、D親情多項(xiàng)選擇：15、對于該案例,咨詢師可使用的咨詢方法包括ABCD.A陽性強(qiáng)化療法B合理情緒療法C行為放松療法D系統(tǒng)脫敏療法單項(xiàng)選擇：16、該求助者沉默的類型屬于B.A疑心型B思考型C茫然型D對抗型單項(xiàng)選擇：17、“集中不了精神去干事是有原因的能說說嗎？這句話使用的技術(shù)是C.A情感表達(dá)B自我開放C內(nèi)容表達(dá)D提出建議多項(xiàng)選擇：18、咨詢階段可以劃分為ACD.A診斷階段B測驗(yàn)階段單項(xiàng)選擇：19、對于該案例,咨詢師已了解到的誘發(fā)因素是(A)精神因素(B)環(huán)境因素(C)軀體因素(D)個性因素單項(xiàng)選擇：20、“如果你嘗試著解決問題,你就有可能擺脫痛苦.這句話使用的技術(shù)是(D).(A)合理化(B)建議(

8、C)具體化(D)鼓勵案例三：一般資料：求助者,女性,26歲,公務(wù)員.案例介紹：四個月前求助者父親突發(fā)腦堵塞去世,她和父親感情很好,感到很悲哀,此后心情一直不好.一個月前的一天,求助者早上醒來,覺得胸悶,疑心自己得了心臟病,去醫(yī)院做檢查,未見異常.自此開始經(jīng)常覺得身體不適,聽見別人有什么病,也總聯(lián)想到自己,擔(dān)憂自己會不會也得上這種病.其間做了一次全面的身體檢查,各項(xiàng)體檢和化驗(yàn)結(jié)果均正常,但還是擔(dān)憂自己的身體會出什么問題.白天忙于工作,感覺還可以,如果半夜醒來就會胡思亂想,無法自控,感到害怕,內(nèi)心痛苦,為此前來求助.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小生活條件優(yōu)越,上學(xué)前一直由保姆照顧,生活自理

9、水平差.上學(xué)后,母親管教嚴(yán)厲,父親比擬溺愛,上學(xué)時成績優(yōu)秀,做任何事對自己要求很嚴(yán),不允許自己做錯事,事業(yè)順利.多項(xiàng)選擇：21、該求助者的軀體病癥主要包括(AB).(A)胸悶(B)失眠(C)憋氣(D)頭痛多項(xiàng)選擇：22、該求助者主要的情緒病癥包括AC.A抑郁B恐懼C焦慮D強(qiáng)迫單項(xiàng)選擇：23、對該求助者的初步診斷可能是A.A一般心理問題B疑病神經(jīng)癥C嚴(yán)重心理問題D強(qiáng)迫神經(jīng)癥多項(xiàng)選擇：24、對該求助者應(yīng)進(jìn)行的鑒別診斷包括BCD.A一般心理問題B疑病神經(jīng)癥C嚴(yán)重心理問題D強(qiáng)迫神經(jīng)癥單項(xiàng)選擇：25、引發(fā)該求助者心理、行為問題的因素不包括B.A生物學(xué)因素B求醫(yī)結(jié)果C社會性因素D認(rèn)知偏差多項(xiàng)選擇：26、引

10、發(fā)該求助者心理問題的社會性因素主要包括BD.A自理水平差B父親因病去世C工作壓力大D母親管教嚴(yán)歷單項(xiàng)選擇：27、性別因素對心理行為活動的影響是B.A不同性別的心理反響是相同的B女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C女性的更年期心理反響不明顯D男性的更年期心理反響較嚴(yán)重多項(xiàng)選擇；28、該求助者沒有出現(xiàn)的病癥包括CD.A感覺過敏B焦慮狀態(tài)C內(nèi)臟幻覺D疑病妄想多項(xiàng)選擇：29、對該求助者應(yīng)積極關(guān)注的方面包括BCD.(A)母親管教嚴(yán)厲(B)仍然堅持工作(C)有自我覺察力(D)主動尋求幫助多項(xiàng)選擇：30、使用系統(tǒng)脫敏法幫助該求助者緩解焦慮情緒,應(yīng)注意的事項(xiàng)包括(ACD).(A)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面部肌肉放松練習(xí)(B)由大到小

11、逐級脫敏(C)焦慮等級之間的級差應(yīng)均勻(D)由小到大逐級脫敏案例四:一般資料：李某,男性,26歲,無業(yè).案例介紹：李某在母親部同下前來.其自小少言寡語,與人交往少,脾氣暴躁.智力正常,孤獨(dú),生活懶散.一年前父親病故后,李某還去網(wǎng)吧而且玩得興致勃勃.最幾天還時哭時笑.自述：和女友分手后,開始失眠,總感覺有人在罵我,我是活不了幾天了下面是心理咨詢師與李某的一段談話.心理咨詢師：你能說說你怎么就活不了幾天了嗎？李某：公安局的人見到我就開著警車鳴笛,還帶著槍,他們是來抓我的.心理咨詢師：他們由于什么要抓你呢？李某：我想的事情他們都知道,我還能聽到呢.心理咨詢師：你能聽到什么呢？李某：一到夜深入靜時,就

12、聽見有一個男人的聲晉在罵我是殺人犯.而且還總有人說我是流氓,耳邊還總有地球不停地在我頭上轉(zhuǎn)的隆隆響聲.心理咨詢師：你由于什么時哭時笑呢？李某：我也沒方法,我腦子被一魔獸限制,我的哭笑不受自己支配.單項(xiàng)選擇：31、“我想的事情他們都知道"說明李某存在(D).(A)正確認(rèn)知(B)思維被奪C客觀反響D被洞悉感多項(xiàng)選擇：32、李某存在的精神病癥包括AC.A幻聽B思維緩慢C被害妄想D思維奔逸多項(xiàng)選擇：33、心理咨詢師可以對李某做的工作包括ABCD.A鑒別診斷B心理測驗(yàn)C整理資料D轉(zhuǎn)介多項(xiàng)選擇：34、對李某可以使用的有針對性的心理測驗(yàn)包括BCAWAIS-RCBMMPICBPRSDCRT單項(xiàng)選擇：

13、35、李某的思維內(nèi)容障礙不包括B.A強(qiáng)制思維B超價觀念C妄想D音聯(lián)義聯(lián)單項(xiàng)選擇：36、對李某的初步診斷是D.A焦慮神經(jīng)癥B人格障礙問題C強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D精神病性問題單項(xiàng)選擇：37、李某在父親病故后,還玩得興致勃勃,說明李某出現(xiàn)了A情感豐富B情感冷淡C情感倒錯D情感低落單項(xiàng)選擇：38、李某出現(xiàn)的幻聽是A.A評論性幻聽B命令性幻聽C爭論性幻聽D心因性幻聽CD.多項(xiàng)選擇：39、對神經(jīng)癥與人格障礙關(guān)系的錯誤描述包括(A)神經(jīng)癥與人格障礙在同一人身上可同時存在(B)同一人在不同時期有可能處于這兩種狀態(tài)(C)這兩類診斷在同一時間肯定是相互排斥的(D)神經(jīng)癥對任何一種人格障礙存在終身免疫力單項(xiàng)選擇：40、李某

14、說腦子被一魔獸限制,說明其存在(A).(A)物理影響妄想(B)強(qiáng)迫行為(C)特殊意義妄想(D)內(nèi)心恐懼案例五：一般資料：求助者,女性,24歲,幼兒園教師.案例介紹：求助者半年前偶然遇到了比她大幾歲的兒時伙伴.得知對方一直對她有迷戀之情.從此,他們之間的關(guān)系迅速開展.此后幾個月中,兩人的關(guān)系一直很好.然而有一天,就在他們從電影院回家的途中,兒時伙伴一直保持少見的沉默,當(dāng)?shù)角笾叩募议T口時,他提出分手不再來往.求助者無法相信和接受這樣的事實(shí),百思不得其解.內(nèi)心非常痛苦,她不甘心地不停地給他打,不停地發(fā)短信,要求他給目己一個理由,可是都音訊皆無.求助者無法自拔,主動前來求助.下面是心理咨詢師和求助者

15、的一段咨詢談話.心理咨詢師：你能詳細(xì)說說你痛苦的原因嗎？求助者：你為什么不早告訴我呢豉愛他！他也說過愛我,他這么一甩手,就此頭也不回地走了,甚至連一句解釋的話也沒有.心理咨詢師：你痛苦的原因是由于別人拒絕你,使你生氣是嗎？求助者：那當(dāng)然是,我這么愛他,不應(yīng)該被拒絕的,尤其是以這種方式.心理咨詢師：按你所說,你很愛他,那么他也應(yīng)該非常愛你,你是不應(yīng)該被拒絕的.求助者：是啊.心理咨詢師：因此,你信奉的是當(dāng)一個人喜歡別人時,別人就應(yīng)該喜歡他.求助者：應(yīng)該的,咱們不是都要禮尚往來嘛！心理咨詢師：按你的邏輯推理,有一位男同事喜歡你,你肯定就應(yīng)該喜歡他.求助者：沉默不能呀！心理咨詢師：都是一個人喜歡另外一

16、個人,在你喜歡別人時你要求別人必須喜歡你,在別人喜歡你時你卻不必喜歡別人,你的說法前后是存在矛盾的,你怎樣進(jìn)行解釋呢？求助者：是有些矛盾,但他也不能那樣對我呀,一點(diǎn)理由都沒有呀.心理咨詢師：你認(rèn)為痛苦和生氣是由于他沒告訴你理由,你要求別人必須像你一樣來處理問題,你認(rèn)為你的信念是合理的,而他的做法和信念是不合理的,所以你生氣.不同的信念會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài),如果你熟悉到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是由不合理的信念所造成的,通過改變它,你就能改善自己的情緒.求助者：能是這樣嗎？心理咨詢師：有些事情可以有明確的理由,也可以沒有明確的理由,就像一枚拋出的硬幣,落下來有多種可能,現(xiàn)在出現(xiàn)了你不想要的一種情況,你就

17、出現(xiàn)了情緒反響,如果你能接受多種結(jié)果,你就能擺脫情緒困擾.求助者：我好似明白了,本來有多種可能的事,我就要求了一種？心理咨詢師：你對別人提出要求,要求他必須這么做,這是一種絕對化的要求,一種不合理的信念.如果我們把別人的“要求變成“希望,當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時,最多是一種失望,不會過分的怨恨別人,自己也就不會如此痛苦和生氣了.求助者：你講的很對.多項(xiàng)選擇：41、心理咨詢師說.你能詳細(xì)說說你痛苦的原因嗎？時,使用的技術(shù)包括B.A具體化技術(shù)B開放式提問C攝入性談話D修飾性反問單項(xiàng)選擇：42、“你很愛他,那么他也應(yīng)該非常愛你.說明心理咨詢師C.A實(shí)施對求助者的教育B啟發(fā)求助者思考C按求助者的信念推理

18、D改變求助者信念單項(xiàng)選擇：43、本案例中,心理咨詢師認(rèn)可的咨詢目標(biāo)是幫助求助者B.A消除行為障礙B解決情緒困擾C改變婚戀觀念D促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)選擇：44、該求助者心理問題的特點(diǎn)包括ACD.A有現(xiàn)實(shí)刺激因素B有人格障礙根底C病程尚無法確定D問題無明顯泛化多項(xiàng)選擇：45、根據(jù)埃利斯的ABC理論,本案例中的A包括AC.A遭到男友拒絕B我愛他他也應(yīng)該愛我C男友不回短信D他喜歡我我就喜歡他單項(xiàng)選擇：46、根據(jù)埃利斯的ABC理論,本案例中的B指的是B.A被男友拒絕而痛苦B我愛他他也應(yīng)該愛我C負(fù)性情緒不能解決D他喜歡我我就喜歡他單項(xiàng)選擇：47、在合理情緒療法中,為了改變求助者的不合理信念,常使用B.A道德規(guī)

19、那么B產(chǎn)婆術(shù)式辯論C邏輯推理D語義分析技術(shù)單項(xiàng)選擇：48、本案例中求助者不合理信念的特征是B.A脆弱性B絕對化要求C自主性D以偏概全單項(xiàng)選擇：49、這段心理咨詢最可能發(fā)生在B.A診斷階段B修通階段C領(lǐng)悟階段D穩(wěn)固階段多項(xiàng)選擇：50、合理情緒療法的局限性在于BC.A心理咨詢師難操作B不適用于領(lǐng)悟困難的人C不適合個性偏執(zhí)的人D不適用于文化水平高的人案例六:般資料：求助者,女性,36歲,會計.案例介紹：求助者二十歲來本市上大學(xué),畢業(yè)后一直在本市工作,二十五歲結(jié)婚,婚后夫妻一直感情很好,兩個人經(jīng)濟(jì)狀況一般,一直沒有要孩子,但雙方父母都希望他們早點(diǎn)生小孩.求助者在沒有心理準(zhǔn)備的情況下懷孕了,倆人經(jīng)商量決

20、定要這個孩子.求助者為了不失去工作一直堅持到產(chǎn)前兩周才休息,懷孕期間,求助者身體狀況良好,情緒平穩(wěn),偶有緊張等情緒.由于分娩時間較長,產(chǎn)程不順利,產(chǎn)后體虛,導(dǎo)致奶水缺乏,孩子出現(xiàn)濕疹、腹瀉等情況.近四個月,求助者為此頭痛,心動過速,情緒低落,對初生的女兒感到累贅和負(fù)罪感,白天精神差,缺少笑容,晚上難以入眠.心情壓抑、煩躁、易發(fā)脾氣,對什么都沒興趣,奶水愈發(fā)減少.總擔(dān)憂孩子會生病,疑心自己能否把孩子養(yǎng)大.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨(dú)生女,從小父母什么事情都替她包辦,缺乏獨(dú)立水平,雖然經(jīng)濟(jì)狀況一般,但家庭美好和睦,也培養(yǎng)了她善良溫和的性情.多項(xiàng)選擇：51、該求助者主要的情緒病癥包括BC.

21、A恐懼B焦慮C抑郁D強(qiáng)迫多項(xiàng)選擇：52、對該求助者心理與行為表現(xiàn)做分析的依據(jù)包括AB.A持續(xù)的痛苦狀態(tài)B有主動求治愿望C產(chǎn)生了幻覺妄想D有思維內(nèi)容障礙多項(xiàng)選擇：53、該求助者的壓力源屬于BC.A生物性壓力源B精神性壓力源C社會環(huán)境性壓力源D破壞性壓力源多項(xiàng)選擇：54、該求助者的自知力表現(xiàn)中未出現(xiàn)AB.(C)對內(nèi)心感受判斷正確(D)對生活現(xiàn)實(shí)判斷正確多項(xiàng)選擇：55、對該求助者作初步診斷,需要把握該求助者的.(ABCD).(A)情緒體驗(yàn)(B)動作行為(C)軀體表現(xiàn)(D)思維活動多項(xiàng)選擇56、對該求助者需要進(jìn)行的鑒別診斷包括(BCD).(A)嚴(yán)重心理問題(B)抑郁神經(jīng)癥(C)恐懼神經(jīng)癥(D)焦慮神經(jīng)

22、癥單項(xiàng)選擇57、判斷該求助者心理健康水平不能依據(jù)(C).(A)是否有自知力(B)是否主動求醫(yī)(C)軀體疾病既往史(D)功能受損多項(xiàng)選擇58、咨詢階段性小結(jié),主要包括(ABC).(A)咨詢師的小結(jié)(B)咨詢雙方共同討論的結(jié)果(C)求助者的小結(jié)(D)求助者家屬的意見多項(xiàng)選擇59、對該求助者情緒低落可以使用的心理測驗(yàn)包括(AC).(A)SAS(B)SDS(C)HAMD(D)LES多項(xiàng)選擇60、封閉式詢問常用于(BC).(A)說明情況(B)澄清事實(shí)(C)獲取重點(diǎn)(D)展開討論案例七：一般資料：求助者,男性,24歲,無業(yè).案例介紹：求助者興趣廣泛.兩年前大學(xué)畢業(yè),找了幾家單位都不理想,不是嫌路遠(yuǎn),就是嫌

23、掙得少,索性在家上網(wǎng)、玩游戲,自得其樂.求助者說別人都說他是啃老族.兩月前在網(wǎng)上結(jié)識了一女孩,雙方互有好感,開始見面約會,花銷明顯增加.求助者跟父母要錢,父母明確指出,需要自己掙錢生活、談戀愛.求助者很不滿,覺得家里的經(jīng)濟(jì)條件比擬好,但父母還這么小氣.經(jīng)常與父母吵架,后來搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住.半月來因缺錢,向父母索要未果.不知如何是好,搬回去雖然可以改善目渝的經(jīng)濟(jì)窘迫,但又感到?jīng)]有面子：不搬回去雖然顯示了自己獨(dú)立的一面,但又沒錢維持生活.澇此苦惱,情緒低落.不愿與人說話,吃不好,喝不好,和女朋友矛盾重重,大吵一架后分手.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾是開朗活潑的人,家庭經(jīng)濟(jì)

24、狀況較好,從小嬌生慣養(yǎng).單項(xiàng)選擇61、該求助者的心理沖突類型是D.A趨避沖突B雙趨沖突C雙避沖突D雙重趨避沖突單項(xiàng)選擇62、對該求助者病程的判定是C.A半個月B一年C兩個月D兩年單項(xiàng)選擇63、對該求助者的初步診斷是B.A軀體性疾病B一般心理問題C精神病性障礙D嚴(yán)重心理問題多項(xiàng)選擇64、心理咨詢師對該求助者恰當(dāng)?shù)奶幚戆–D.A不必處理B轉(zhuǎn)介治療C宣泄情緒D改變認(rèn)知多項(xiàng)選擇65、該求助者心理沖突的特征包括AC.A有道德性B沒有明顯道德性C與現(xiàn)實(shí)刺激直接有關(guān)D沒有明顯現(xiàn)實(shí)性多項(xiàng)選擇66、對該求助者進(jìn)行心理測試,較適合的量表包括CD.(A)BRMS(B)BPRS(C)SAS(D)EPQ多項(xiàng)選擇：67

25、、該求助者不愿與人說話,說明其AB.A處于負(fù)性心境B社會功能受損C負(fù)性情緒泛化D存在人格障礙多項(xiàng)選擇：68、心理咨詢師賦予資料具體意義時的方法包括AC.A就事論事B行為評價C跡象分析D認(rèn)知評價多項(xiàng)選擇：69、從心理咨詢師方面來看,良好咨詢氣氛的根底包括咨詢師的BD.A扎實(shí)的理論功底B積極的人性觀C高超的診斷技能D樂觀的人生觀多項(xiàng)選擇：70、如果對該求助者進(jìn)行心理測驗(yàn),應(yīng)把握的原那么包括ACD.A說明測驗(yàn)的意義B爭取多做測驗(yàn)工程C征得求助者同意D客觀解釋測驗(yàn)結(jié)果案例八：一般資料：求助者,男性,58歲.案例介紹：求助者退休前是公交車司機(jī),退休后每星期有幾天跟其他幾位已退休的老朋友碰面,一起下棋、遛

26、鳥.喜歡修理東西,幫親戚朋友修自行車.兩年多以前,被診斷為腸癌,早期發(fā)現(xiàn),手術(shù)、化療之后康復(fù)很好.在化療時,一位相識30年的同事患腦瘤去世.兩年來一直覺得很疲倦,凌晨兩三點(diǎn)還睡不著,情緒煩躁,易怒.對遛鳥和與人下棋等活動也沒什么興致,很少下樓.現(xiàn)兒孫們已長大,覺得自己沒有用了,人生不過如此,活著給人添麻煩.有過輕生的念頭,每天聽著“滴答的鐘聲發(fā)愣.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者穿戴不整,臉上留著一撮沒有刮干凈的胡子,眼神呆滯,黑眼圈,顯得疲憊.家人很是擔(dān)憂,勸他來咨詢,在反復(fù)勸說下,由老伴陪同前來咨詢.單項(xiàng)選擇：71、對該求助者的初步診斷是C.C抑郁神經(jīng)癥D強(qiáng)迫性神經(jīng)癥多項(xiàng)選擇：72、該求

27、助者持續(xù)表現(xiàn)出的精神病癥包括BD.A情感冷淡B情緒低落C情感倒錯D意志減退單項(xiàng)選擇：73、該求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為A.A主動求醫(yī)B被動求醫(yī)C家人強(qiáng)制D醫(yī)生轉(zhuǎn)介多項(xiàng)選擇：74、本案例中評價咨詢效果的指標(biāo)包括ABCD.A下樓活動次數(shù)B心理測驗(yàn)結(jié)果C周圍親屬評價D家屬反映情況多項(xiàng)選擇：75、如果在該案例咨詢過程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)反復(fù),可能的原因包括ABC.A咨詢中出現(xiàn)失誤B求助者遇到新困難C求助者身體問題D改變過程中的陣痛單項(xiàng)選擇：76、該案例較恰當(dāng)?shù)男睦碇委煼绞绞荁.A轉(zhuǎn)介治療B認(rèn)知治療C陽性強(qiáng)化法D沖擊治療多項(xiàng)選擇：77、本案例涉及到的重要的生活事件包括BC.A退休金較少B求助者患腸癌C老朋友

28、病逝D夫妻關(guān)系不合單項(xiàng)選擇：78、根據(jù)許又新的標(biāo)準(zhǔn),對該求助者病程的正確評分是D.多項(xiàng)選擇：79、該求助者的主要心理病癥包括ABCD.A悲觀失望B情緒低落C興趣減退D身體疲憊多項(xiàng)選擇：80、自動想法的含義包括AB.A思維模糊B思維跳躍C推理穩(wěn)定D推理通順案例九：一般資料：求助者,女性,19歲,職業(yè)高中畢業(yè).案例介紹：求助者主述半年前的畢業(yè)測試,由于和就業(yè)有關(guān),感到壓力很大,連續(xù)幾天準(zhǔn)備,睡得很晚,白天覺得身體虛、頭暈.測試前一天,在教室里跟同學(xué)談話時,忽然感覺一陣子頭暈、惡心、眼花,暈倒在地上.此后,擔(dān)憂會再暈倒,一直呆在家里.有一次不敢去參加工作面試,結(jié)果父母仍決定讓求助者去,父親擔(dān)憂女兒再

29、暈倒,陪同前往.求助者一看到等候面試的人群就出現(xiàn)頭昏、惡心,覺得又要暈倒,跑出來跟著父親一起回家,至今不敢到人多的場合：父母對此不知如何是好,擔(dān)憂女兒這樣下去會有什么問題,前來心理咨詢.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母是公務(wù)員,自小被寵愛,視為掌上明珠.遇到什么困難,父親常來保護(hù)她.平時求助者很少和同學(xué)玩,多由父母陪伴一同出去.平素性格較內(nèi)向,不活潑,遇事猶豫不決,缺乏自信.單項(xiàng)選擇：81、對該求助者不必重點(diǎn)收集和整理的資料是C.A情緒和情感表現(xiàn).B自控水平和言行C職業(yè)和法律意識D測試和工作動機(jī)單項(xiàng)選擇：82、對該求助者心理問題的初步診斷是C.A抑郁神經(jīng)癥B一般心理問題C恐懼神經(jīng)癥D嚴(yán)重

30、心理問題單項(xiàng)選擇：83、為幫助該求助者,心理咨詢師還需了解C.(A)家庭背景(B)人格特征(C)既往病史(D)婚姻情況單項(xiàng)選擇：84、判斷該求助者是否屬于精神病性問題的依據(jù)不包括(A).(A)無抑郁病癥(B)無幻覺病癥(C)無妄想病癥(D)自知力完整單項(xiàng)選擇；85、驗(yàn)證臨床資料的可靠性時采用的方法一般是(C).(A)錄音資料(B)作品分析(C)補(bǔ)充提問(D)反復(fù)追問多項(xiàng)選擇：86、該求助者的心理問題包括(AC).(A)已出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化(C)影響社會功能(D)社會功能完好多項(xiàng)選擇：87、心理咨詢有效咨詢目標(biāo)的要素包括(ACD).(A)具體(B)簡便(C)積極(D)可行多項(xiàng)選擇：88

31、、肌電生物反響療法診室練習(xí)的根本操作步驟包括(ABCD).(A)求助者取仰臥位,自然呼吸(B)在選定部位安放電極(C)測量肌電水平的基線值(D)設(shè)定預(yù)置值,開始反響練習(xí)多項(xiàng)選擇：89、適宜的咨詢對象具備的條件包括(ABCD).(A)人格正常(B)內(nèi)容適宜(C)信任度高(D)匹配性好單項(xiàng)選擇：90、對心理咨詢中“中斷概念錯誤的理解是(B).(A)建議變換地方再談(B)強(qiáng)迫停止對方談話(C)有時間限制下次再談(D)暫時休止然后再談案例十：卜面是某求助者的WAISRC的測驗(yàn)結(jié)果言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分1123181118375410321

32、8337052122量表分714168178701281091352智商11098106單項(xiàng)選擇：91、在該求助者測驗(yàn)結(jié)果中,算術(shù)分測驗(yàn)的百分等級是(D).(A)(B) 50(C)84(D)98多項(xiàng)選擇：92、與全量表結(jié)果相比,該求助者的弱項(xiàng)包括(AD).(A)知識(B)算術(shù)(C)數(shù)符(D)填圖單項(xiàng)選擇：93、仔細(xì)研究智商與因素分?jǐn)?shù)的對應(yīng)關(guān)系后,對于該求助者結(jié)果的正確解釋是(A)言語技能比操作技能好(B)可能有言語缺陷(C)可能有閱讀障礙(D)言語水平和操作水平之間沒有真正差異多項(xiàng)選擇：94、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測驗(yàn),正確的表述包括(AC).(A)一種非文字智力測驗(yàn)(B)由標(biāo)準(zhǔn)型與高級型合成(C)主

33、要測查推斷性水平(D)原創(chuàng)者為美國心理學(xué)家案例H一：卜面是某求助者M(jìn)MPII2的測驗(yàn)結(jié)果量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分11222126104523343321321622311635K校正分?T分503563475263475278657156655759584350多項(xiàng)選擇：95、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果,正確的說法包括(AD).(A)精神衰弱量表的K校正分應(yīng)是34(B)答復(fù)矛盾或無法答復(fù)的工程共50個(C)不加區(qū)別地對工程作肯定答復(fù)(D)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼單項(xiàng)選擇：96、根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果,提示該求助者可能為(B).(A)精神病(B)疑

34、病癥(C)躁狂癥(D)抑郁癥單項(xiàng)選擇：97、臨床量表剖面圖模式屬于(B).(A)精神病性模式(B)A類神經(jīng)癥模式(C) B類神經(jīng)癥模式(D)C類神經(jīng)癥模式單項(xiàng)選擇：98、用于評價抑郁病癥嚴(yán)重程度的他評量表是(C).(A)SDS(B)SAS(C)HAMD(D)HAMA多項(xiàng)選擇：99、我國協(xié)作組修訂BRMS時增加的工程包括(AB).(A)幻覺(B)妄想多項(xiàng)選擇：100、MMPI2的附加量表,包括(CD).(A)焦慮緊張量表(B)強(qiáng)迫固執(zhí)量表(C)自我力量量表(D)創(chuàng)傷后應(yīng)激失常量表第二局部案例問做題一般資料：求助者,女性30歲小學(xué)教師求助者主述：最近總是胡思亂想,覺得心里很煩躁.孩子剛半歲,經(jīng)常生

35、病.只要孩子身體不適就愛往壞的方面想.前一陣子自己感冒了,腰酸背痛,擔(dān)憂自己會不會的了絕癥,曾到醫(yī)院檢查,未發(fā)現(xiàn)明顯異常.最近半年多,下班回家,聽到孩子哭,就會忽然覺得心跳加速,大腦一片空白,又擔(dān)憂自己自己會得了神經(jīng)病.這個念頭一直纏繞著她,整天想會不會得神經(jīng)病.看見孩子就害怕,怕犯病時對孩子造成傷害.覺得自己沒有必要擔(dān)憂,可有限制不住,很自責(zé).看到報紙、雜志上有關(guān)疾病病癥報道,就會出現(xiàn)類似的各種病癥,晚上易失眠.心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼身體健康,未患過嚴(yán)重疾病.童年時,身體健康的爺爺,在晨練時突發(fā)心肌梗死去世,求助者特別悲哀.爸爸媽媽總對她說“天有不測風(fēng)云,世事難料.從那以后,她遇事總是瞻前顧后,怕有