蘇教語文四年級上冊普羅米修斯盜火PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1蘇教語文四年級上冊普羅米修斯盜火蘇教語文四年級上冊普羅米修斯盜火讀好人名：讀好人名：普羅米修斯普羅米修斯主神主神宙斯宙斯希臘大英雄希臘大英雄赫剌克勒斯赫剌克勒斯太陽神太陽神阿波羅阿波羅第2頁/共32頁第3頁/共32頁第4頁/共32頁第5頁/共32頁第6頁/共32頁第7頁/共32頁第8頁/共32頁第9頁/共32頁第10頁/共32頁第11頁/共32頁 你覺得普羅米修斯你覺得普羅米修斯是個是個 的神。的神。 第12頁/共32頁 你覺得普羅米修斯你覺得普羅米修斯是個是個 的神。的神。勇敢、機(jī)智、有同情心勇敢、機(jī)智、有同情心 第13頁/共32頁第14頁/共32頁 普羅米修斯躲在太陽車普羅米修斯躲

2、在太陽車所要經(jīng)過的路上。當(dāng)太陽神所要經(jīng)過的路上。當(dāng)太陽神阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅從天空中駛過的時候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷取了火種。取了火種。第15頁/共32頁 普羅米修斯普羅米修斯躲在躲在太陽車太陽車所要經(jīng)過的路上。當(dāng)太陽神所要經(jīng)過的路上。當(dāng)太陽神阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅從天空中駛過的時候，普羅米修斯米修斯悄悄地悄悄地將茴香樹的枝將茴香樹的枝條條插進(jìn)插進(jìn)太陽車的烈焰中，太陽車的烈焰中，偷偷取取了火種。了火種。第16頁/共

3、32頁 普羅米修斯普羅米修斯小心翼小心翼翼翼地把火種帶到人間地把火種帶到人間。從此，人類就用火。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。的野獸。人類文明向人類文明向前邁進(jìn)了一大步。前邁進(jìn)了一大步。 第17頁/共32頁第18頁/共32頁第19頁/共32頁第20頁/共32頁 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹還覺得

4、不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。第21頁/共32頁 宙斯派天神用宙斯派天神用沉重沉重的鐵鏈把普羅米的鐵鏈把普羅米修斯修斯鎖在鎖在高加索山的高加索山的懸崖絕壁懸崖絕壁上，讓上，讓他經(jīng)受他經(jīng)受烈日暴雨烈日暴雨的折磨。就是這樣，的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡兇惡的鷲鷹，的鷲鷹，每天每天去去啄食啄食普羅米修斯的肝普羅米修斯的肝臟。臟。第22頁/共32頁 宙斯派天神用宙斯派天神用沉重沉重的鐵鏈把普羅米修的鐵鏈把普羅米修斯斯鎖在鎖在高加索山的高加索山的懸崖絕壁懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受上，讓他經(jīng)受烈日暴雨烈日

5、暴雨的折磨。就是這樣，宙斯還覺得的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨不解恨，又派了一只又派了一只兇惡兇惡的鷲鷹的鷲鷹，每天每天去去啄食啄食普羅米修斯的肝臟?？墒?，每當(dāng)鷲鷹普羅米修斯的肝臟。可是，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般的復(fù)原。的復(fù)原。 鐵鏈，緊鎖你的四肢，鐵鏈，緊鎖你的四肢，烈日，炙烤你的皮膚，烈日，炙烤你的皮膚， 暴雨，暴雨，_ 鷲鷹，鷲鷹，_ 第23頁/共32頁 普羅米修斯忍受著普羅米修斯忍受著巨大巨大的的痛苦，但他痛苦，但他不后悔不后悔，也不屈服也不屈服，情愿情愿為人類而受苦。為人類而受苦。 鐵鏈，緊鎖你的四肢鐵鏈，緊鎖你的四肢; ;

6、烈日，炙烤烈日，炙烤你的皮膚你的皮膚; ;暴雨，折磨著你的身體暴雨，折磨著你的身體; ; 鷲鷲鷹，啄食著你的肝臟。鷹，啄食著你的肝臟。 但是你，不但是你，不 ，也不也不_，情愿情愿_ 。 第24頁/共32頁第25頁/共32頁第26頁/共32頁第27頁/共32頁第28頁/共32頁過關(guān)練習(xí)：過關(guān)練習(xí)：一、比一比，組詞。一、比一比，組詞。邁（邁（ ）啄（）啄（ ）悔（）悔（ ）盜（）盜（ ）邊（邊（ ）琢（）琢（ ）侮（）侮（ ）鹽（）鹽（ ）二、在括號里填上合適的詞語。二、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的火焰）的火焰 （ ）的生活）的生活（ ）的鐵鏈）的鐵鏈 （ ）的夜晚）的夜晚（ ）地復(fù)原）地復(fù)原 （ ）地設(shè)計）地設(shè)計 驅(qū)趕（驅(qū)趕（ ） 歡慶（歡慶（ ）三、按課文內(nèi)容填空。三、按課文內(nèi)容填空。 課文以課文以“無火無火（ ）（ ）（ ）”為主要線索，寫出了普羅米修斯是個（為主要線索，寫出了普羅米修斯是個（ ) ) 的神的神。他看到人類生活在（。他看到人類生活在（ ）和（）和（ ）中，（）中，（ ）為人們盜取天火。為人們盜取天火。第29頁/共32頁第30頁/共32頁 課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1.1.閱讀古希臘神話和閱讀古希臘神話和中國神