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文檔簡介

1、 從今天開始,我們將來學(xué)習(xí)第從今天開始,我們將來學(xué)習(xí)第2525章章 概概率初步率初步. .這一章主要學(xué)習(xí)研究什么內(nèi)容這一章主要學(xué)習(xí)研究什么內(nèi)容呢?一起來看本章導(dǎo)圖與引言呢?一起來看本章導(dǎo)圖與引言,本章,本章共為三大小節(jié)學(xué)習(xí)共為三大小節(jié)學(xué)習(xí). . 25.125.1隨機事件與概率隨機事件與概率, 25.225.2用列舉法求概率,用列舉法求概率, 25.325.3用用頻率估計概率頻率估計概率. .今天是本章學(xué)習(xí)的第一節(jié)課,今天是本章學(xué)習(xí)的第一節(jié)課,就先來學(xué)習(xí)就先來學(xué)習(xí)25.125.1隨機事件與概率隨機事件與概率. .問題情境問題情境 25.1 25.1(1 1)隨機事件)隨機事件九年級上冊九年級上冊

2、嘉積二中嘉積二中初三數(shù)學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組備課組1.1.問題問題1.1.2.2.問題問題2.2.3.3.必然事件、不可能事件、隨機事件必然事件、不可能事件、隨機事件. .4.4.問題問題3.3. 25.1 25.1(1 1)隨機事件)隨機事件問題問題1 1五名同學(xué)參加演講比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每五名同學(xué)參加演講比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序,盒中有五個形狀、大小相同的紙團(tuán),個人的出場順序,盒中有五個形狀、大小相同的紙團(tuán),每個紙團(tuán)里面分別寫著表示出場順序的數(shù)字每個紙團(tuán)里面分別寫著表示出場順序的數(shù)字 1 1,2 2,3 3,4 4,5 5把紙團(tuán)充分?jǐn)嚢韬?,小軍先抽,他任意(隨機)把紙團(tuán)充分?jǐn)嚢韬螅?/p>

3、小軍先抽,他任意(隨機)從盒中抽取一個紙團(tuán)請思考下列問題從盒中抽取一個紙團(tuán)請思考下列問題:(1 1)抽到的數(shù)字有幾種可能的結(jié)果?)抽到的數(shù)字有幾種可能的結(jié)果?(2 2)抽到的數(shù)字小于)抽到的數(shù)字小于 6 6 嗎?嗎?(3 3)抽到的數(shù)字會是)抽到的數(shù)字會是 0 0 嗎?嗎?(4 4)抽到的數(shù)字會是)抽到的數(shù)字會是 1 1 嗎?嗎?1.1.問題問題1 1. .(P127P127)解解:(:(1 1)共有)共有5 5可能的結(jié)果,但事先無法預(yù)料出現(xiàn)可能的結(jié)果,但事先無法預(yù)料出現(xiàn)哪一種結(jié)果;哪一種結(jié)果;(2 2)抽到的數(shù)字一定小于)抽到的數(shù)字一定小于6 6;(3 3)抽到的數(shù)字絕對不會是)抽到的數(shù)字絕

4、對不會是0 0;(4 4)抽到的數(shù)字可能是)抽到的數(shù)字可能是1 1,也可能不是,也可能不是1 1,事先無法確定,事先無法確定. .問題問題2小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個面小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個面上分別刻有上分別刻有 1 到到 6 的點數(shù)請思考以下問題:擲一次骰的點數(shù)請思考以下問題:擲一次骰子,在骰子向上的一面上,子,在骰子向上的一面上,(1)可能出現(xiàn)哪些點數(shù)?)可能出現(xiàn)哪些點數(shù)?(2)出現(xiàn)的點數(shù)大于)出現(xiàn)的點數(shù)大于 0 嗎?嗎?(3)出現(xiàn)的點數(shù)會是)出現(xiàn)的點數(shù)會是 7 嗎?嗎?(4)出現(xiàn)的點數(shù)會是)出現(xiàn)的點數(shù)會是 4 嗎?嗎?2.2.問題問題2 2. .(P127P127

5、) 解:解:(1)從)從 1 到到 6 的每一個點數(shù)都有可能出現(xiàn);的每一個點數(shù)都有可能出現(xiàn);(2)出現(xiàn)的點數(shù)肯定大于)出現(xiàn)的點數(shù)肯定大于 0;(3)出現(xiàn)的點數(shù)絕對不會是)出現(xiàn)的點數(shù)絕對不會是 7;(4)出現(xiàn)的點數(shù)可能是)出現(xiàn)的點數(shù)可能是 4,也可能不是,也可能不是 4,事先無,事先無法確定法確定A A)必然事件:)必然事件:在在一定條件下,某些事件一定會發(fā)一定條件下,某些事件一定會發(fā)生,稱之為必然事件生,稱之為必然事件B B)不可能事件:)不可能事件:在在一定條件下,某些事件一定不一定條件下,某些事件一定不會發(fā)生,稱之為不可能事件會發(fā)生,稱之為不可能事件C C)隨機事件:)隨機事件:在一定條件

6、下,可能發(fā)生也可能不在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,稱為隨機事件發(fā)生的事件,稱為隨機事件3.3.必然事件、不可能事件、隨機事件必然事件、不可能事件、隨機事件. .事事 件件確定事件確定事件不可能事件不可能事件必然事件必然事件不確定事件可能事件隨機事件不確定事件可能事件隨機事件D D)分類)分類. .A A)問題)問題3 3袋子中裝有袋子中裝有 4 個黑球、個黑球、2 個白球,這些個白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同即除顏色外無其他球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同即除顏色外無其他差別在看不到球的條件下,隨機從袋子中摸出差別在看不到球的條件下,隨機從袋子中摸出 1 個個球球(1)這個

7、球是白球還是黑球?)這個球是白球還是黑球?(2)如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黑球和)如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一樣大嗎?摸出白球的可能性一樣大嗎?4.4.問題問題3.3.(P128P128)解解:(:(1 1)這個球可能是白球,也可能是黑球;)這個球可能是白球,也可能是黑球;(2 2)“摸出黑球摸出黑球”的可能性大于的可能性大于“摸出白球摸出白球”的可能性的可能性. .B B)思考)思考. .(P129P129) 能否通過改變袋子中某種顏色的球的數(shù)量,能否通過改變袋子中某種顏色的球的數(shù)量,使使“摸出黑球摸出黑球”和和“摸出白球摸出白球”的可能性大小相同?的可能性大小相同?教科書教科書第第 128 /129頁頁 練習(xí)練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí). .(P128/P129P128/P129)(1)本

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