北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷（二）

1、第二單元測(cè)試卷（2）時(shí)間:90分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù):一、填一填。(26分)1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫作(),那條直線就是()。2.物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫()。3.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞這個(gè)點(diǎn)的()。4.用拖把拖地的運(yùn)動(dòng),屬于()現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是()現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動(dòng)屬于()現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng)屬于()現(xiàn)象。5.長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱軸;正方形有()條對(duì)稱軸。6.在()里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。二、明辨是非。(對(duì)的在括號(hào)里畫 “”,錯(cuò)的畫“”)(20分)1.北京天安門的平

2、面圖是軸對(duì)稱圖形。 ()2.字母N是軸對(duì)稱圖形。 ()3.人在地上沿直線行走的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。 ()4.風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。 ()5.這兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形。 ()三、三我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)1.將 平移后可以得到的圖案是()。A.B.C.2.下列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是()。A. B. C.3.下面()的運(yùn)動(dòng)是平移。 A.轉(zhuǎn)動(dòng)的呼啦圈 B.樹上的蘋果掉下來(lái) C.手表的分針4.下面的漢字是軸對(duì)稱的是()。A.王 B.上 C.卡5.在鏡子里看到的自己是()。A.B.C.四、把鏡子放在虛線上,看到的整個(gè)圖形是什么?請(qǐng)連一連。(15分)五五、將下面的圖形先向右平移

3、4個(gè)格,再向下平移2個(gè)格。(10分)六、個(gè)性空間。(9分)利用平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。參考答案一、1.軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征:如果沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形,這條直線叫作這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。2.平移解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意義:物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。3.旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義:物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞這個(gè)點(diǎn)

4、的旋轉(zhuǎn)。4.平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中用拖把拖地的運(yùn)動(dòng),屬于平移現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5. 24解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面圖形中對(duì)稱軸的數(shù)量的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形中對(duì)稱軸的含義。本題中長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸;正方形有4條對(duì)稱軸。6.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生活中的旋轉(zhuǎn)、平移的現(xiàn)象。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中工作中的電扇、轉(zhuǎn)盤的指針是旋轉(zhuǎn),撥珠是平移。二、1.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建筑中軸對(duì)稱的應(yīng)用

5、。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題中北京天安門的平面圖是軸對(duì)稱圖形。2.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是字母中軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題中字母N不是軸對(duì)稱圖形。3.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意義。本題中人在地上沿直線行走的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。4.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題中這兩個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形。三、1.C解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的意義。解

6、答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意義。本題中將平移后可以得到的圖案是。2.A解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題中和是軸對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形。3.B解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意義。本題中樹上的蘋果掉下來(lái)的運(yùn)動(dòng)是平移。4.A解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題中“王”是軸對(duì)稱的。5.C解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是照鏡子的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要知道照鏡子時(shí),鏡子里的圖像和物體本身是對(duì)稱的,對(duì)稱軸就是鏡子。所以在鏡子里看到的自己是。四、 解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對(duì)稱圖形的特征。本題從鏡子中看到的樣子和所給的圖形是軸對(duì)稱圖形,放在虛線上的鏡子可以當(dāng)作對(duì)稱軸。五、解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的性質(zhì)。本題需要先把所給