高中班主任工作計劃范文5篇

1、高中班主任工作計劃范文5篇 高中班主任工作計劃范文1 1、本學期工作指導思想與目標 本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持實事求是的思想路線，積極探究高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的全面開展的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于重視學生德育，抓好智力開發(fā)的精神，結(jié)合班級實際，依據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。 本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。開展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，

2、提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氣氛，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)立歡樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。 2、具體工作措施與安排 （1）注冊前與學生號碼聯(lián)系，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。 （2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做預備。 （3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。 （4）8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前發(fā)動，注入集體榮譽感。 （5）任命臨時班干，逐個號碼通知，在家長會后，召開臨時班干會議，

3、討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。 （6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的預備。會后是臨時班干會議。 （7）8月14日軍訓發(fā)動會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。 （8）8月1519日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。 （9）開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。 （10） （一）、一學期整體規(guī)劃： A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。 B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、

4、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到開展。 C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。 D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力開展強的學生，多學些知識，耐心關(guān)心后進學生補課。 E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。 F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。 （二）、一學期主要教育措施與安排： （1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登

5、白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。 （2）設(shè)立思想交流本子：我以我手寫我口。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹?。 （3）開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前預備、作業(yè)、作bi、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。 （4）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最中意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。 （5）開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行競賽。內(nèi)容等定：一般話競賽或者知識競賽等。 （6）進行每天放學

6、后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。 （7）進行一次卡拉OK競賽。 （8）參加學校運動會。 （9）積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。 高中班主任工作計劃范文2 本學期我將繼續(xù)擔任_班班主任，新學期剛分班，班級人員有所變動，現(xiàn)在班級有男生30人，女生28人，總?cè)藬?shù)58個人。因為剛剛分班，有許多學生心態(tài)還不是很穩(wěn)定，介于這些情況，特制定計劃如下： 一、安撫好學生，加強學生心理教育。 班主任應(yīng)多找學生談話，對情況不對，反響劇烈的學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康開展，特別是對心理嚴峻的學生，給予更多的關(guān)懷和指導，讓學生走近老

7、師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情。 二、常規(guī)教育從頭抓，開學任何工作都要做好。 每天早自習、課間操、眼保健操，還有每個星期的升旗、大掃除都親自督察;班主任應(yīng)積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺、說話、玩號碼 、看小說等不良現(xiàn)象;讓學生知道該怎么做，做什么，什么不該做，學習成績不好沒關(guān)系，但是習慣一定要養(yǎng)好，而且對學生干部也是一個積極的暗示，為日后同學們的自理、自治打下根底。 三、積極完成每個周的主題班會。 利用每次主題班會的時間推動學生之間的合作和探討關(guān)系，讓每位學生行動起來，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個別學生的特長，讓所有的學生都覺得是_班學生為榮。 四、加強文化禮儀教育，積極探究學習方法。

8、 通過主題班會增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)和穿耳戴墜的學生要進行徹底整改，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。等各項工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后，就針對學生情況積極探究素養(yǎng)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。 所謂的一般班的學生，其實只能說明他們學習根底差，但是他們并不笨，只是有些行為習慣不好，我們應(yīng)該關(guān)注每一位學生的行為動向和心理動向，及時與家長取得聯(lián)系，讓每位學生覺得來我們學校是明智的選擇。 高中班主任工作計劃范文3 一、確定目標，樹立標準，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力。 1、開學初便要在班訓、班風的根底上，結(jié)合學生的實際

9、以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。 2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的標準，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種標準更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種標準要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定根底。 二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強學生自治。 1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一局部熱心班級服務(wù)的同學汲取進班委和團支部，以讓更多的同學

10、有時機在班干部隊伍中得到訓練。 2、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升，改良工作，提高效率。 3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓舞先進，調(diào)準方向，改正缺乏。 4、創(chuàng)造時機，讓班干部真正得到鍛煉。 三、附錄 1、班委設(shè)置 班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名） 2、團支部設(shè)置 支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名） 高中班主任工作計劃范文4 一、指導思想 1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 2、實行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱

11、進，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設(shè)，使學生成為符合時代精神的合格人才。 3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。 二、工作目標 司馬光在資治通鑒中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟發(fā)意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”開展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以開展的成功的根本條件和根底。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學生在人格、胸懷、修養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面開展，不僅要教會學生怎樣去高效學習，同時也要教會學生怎樣去做人

12、。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學開展的學習慣、一個發(fā)奮追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。 三、工作計劃 1、認識到高一階段的特別性 高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想認識上和學習慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必定要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必定影響今后的學習生活;其

13、次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必定要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互關(guān)心，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被愛護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。 2、充分了解學生的根本情況 利用一定的時間對學生的根本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管

14、理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生根本情況了然于胸。 3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度 針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將

15、結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹。 4、讓學生進一步適應(yīng)新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習慣。 由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上鼓舞大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。 5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導。 在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣闊同學熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學習的目標是什么?學習任務(wù)是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?怎樣共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題。 6、討論、并制定班級學習

16、管理工作計劃。 通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。要求每位同學都要依據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。 7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。 通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任實施到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的

17、問題，包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、最正確的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。 8、營造爭先恐后、緊張、劇烈的競爭學習氣氛。 （1）班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)覺成績不太好的學生，要及時地加強教育。 （2）對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活潑的同學要及時表揚和鼓勵。除提供學業(yè)的指導外，鼓舞他們繼續(xù)發(fā)奮學習，關(guān)心他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。 （3）對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓舞學習成績較差的學生給他們以足夠的

18、自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以到達全面提高全班的學習成績的目的。 9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。 為了全面培養(yǎng)、開展和提高全體學生的綜合素養(yǎng)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。（如：演講競賽、自我開展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法競賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面開展有益的主題班會活動。）同時，與其他班級進行一些友誼競技競賽，如籃球、足球、排球競賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力

19、和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓舞全體同學們?yōu)榘酄幑狻?10、加強學生心理輔導。 由于學習任務(wù)繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，及時發(fā)覺問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。 11、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。 緊密聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批判和教育，誘導他們向良性開展。 12、認真學習及時地做好工作總結(jié)。 嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。 總之,新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有缺乏的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批判指正，本人將不勝感謝。 高中班主任工作