北師大版小學五年級數(shù)學下冊第2單元檢測題

1、.北師大版小學五年級數(shù)學下冊第2單元檢測題2019小學生要學會用數(shù)學的思維方式去觀察和分析生活，在平時要及時掌握數(shù)學概念和原理。查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道精心準備了小學五年級數(shù)學下冊第2單元檢測題 ，希望對大家有所幫助！北師大版小學五年級數(shù)學下冊第2單元檢測題2019一、填空：1、長方體和正方體都有 個面， 條棱， 個頂點。2、長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是5厘米，它的棱長和是 厘米;六個面中最大的一個面積是 平方厘米，外表積是 平方厘米3、2850平方厘米= 平方分米 平方厘米12.8米= 分米= 厘米4、一個棱長是1分米的正方體，鋸成2個小長方體，其中一個長方體的外表積是 平方分米。5、一

2、個正方體的棱長為a厘米，它的棱長和是 厘米，外表積是 平方厘米6、用棱長1厘米的小正方體拼成一個棱長1分米的大正方體，需要 個小正方體，把這些小正方體排成一排，長 米。二、火眼金睛1、將一個長方體切成兩個相等的正方體，每個正方體的外表積是長方體外表積的一半。 2、有一組相對的面是正方體的長方體，其他四個面的面積相等。 3、把一個長方體的長、寬、高都擴大2倍，外表積也擴大2倍 4、2個長方體外表積相等，棱長之和也一定相等。 三.選擇題1、把一個正方體的棱長縮小4倍，外表積 。A、縮小4倍 B、縮小16倍 C、擴大8倍2、假如一個長方體的4個面的面積都相等，那么其余兩個面是 。A、正方形 B、長方

3、形 C、無法確定3、要用鐵絲圍成一個長7厘米、寬5厘米、高2厘米的長方體，至少要用鐵絲 厘米。 A、28 B、56 C、1184、一個正方體的棱長之和是48厘米，它的外表積是 平方米。A、16 B、48 C、96 D、以上答案都不對5、長方體不含正方體的六個面中，最多只有 面的面積相等。 A、2 B、3 C、4 D、 5四、我會算1、一個長方體有一組相對的面是正方形，周長是16厘米，長方體的高是16厘米，這個長方體的外表積是多少?2、一個正方體的棱長總和是72厘米，它的外表積是多少?3、一個長方體，長是1.6厘米，寬是長的一半，高是寬的一半的一半，它的外表積是多少?五、解決問題：1、一個無蓋的

4、長方體鐵盒，長是2分米，寬是1.5分米，高是1 .8分米，做20個這樣的鐵盒需要鐵皮多少平方米?2、淘氣用厚紙做一個長方體的插筆筒，這個這個筆筒長8厘米，寬6厘米，高是12厘米，他做這個筆筒要用多少厚紙板?接頭處不計3、小明的爸爸要做一個長30厘米，寬15厘米，25厘米的玻璃魚缸，需要多少平方分米的玻璃?這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導(dǎo)學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。

5、假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4、一間教室長10米，寬是6米，高是4米，門窗面積是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和頂棚，假如每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成

6、語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。附加題：用五個同樣的正方體粘接成一個長方體，這個長方體的棱長之和是168厘米，求這個長方體的外表積?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這