幼兒園疫情期間班級(jí)工作總結(jié)

1、幼兒園疫情期間班級(jí)I:作總結(jié)幼兒園疫情期間班級(jí)工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作己接近尾聲，為了更好 地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小 結(jié)如下：在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己 的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn) 步。現(xiàn)從下幾點(diǎn)說(shuō)明：一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡 快進(jìn)入狀，抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人 長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即 使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集 材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大

2、量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到 閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程 中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精， 并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)， 更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速 找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格 要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此, 我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)

3、提上去，苦 心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對(duì)于 不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生 提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條 件，不提要求任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每 當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人 的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人 群我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角 度來(lái)說(shuō)，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué) 生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快

4、了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了 一劑良好的催化劑?？傊痪湓?，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧 牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱 血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。 幼兒園疫情期間班級(jí)工作總結(jié)金雞報(bào)曉，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了?；叵脒@學(xué)期 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一齊共學(xué)、共長(zhǎng)，真令人難忘。本學(xué)期，在配 班教師和我的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円?張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自我的付出并沒(méi)有白費(fèi)。此刻我就對(duì) 這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：一、保育工作首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)“，即入園檢查關(guān)、每一天晨檢關(guān)、每一天 消毒關(guān)。同時(shí)做好

5、常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班 內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安 全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康 發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析，保護(hù)好幼兒視力，定期開(kāi)展視力測(cè)查, 在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒踽齒，定期為幼兒做防 脯檢查。我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，每一天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以 上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了， 進(jìn)食量也同時(shí)增加。另外，三位教師密切配合開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，如：“今日我值 日”、”優(yōu)秀

6、管理員”、“教師的小幫手”等，使幼兒漸漸學(xué)會(huì)了管理好自 我的物品和班級(jí)衛(wèi)生整潔，貫徹課改精神，逐步培養(yǎng)幼兒的自理本事, 發(fā)揚(yáng)幼兒的自主精神。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期我們依據(jù)綱要、指南精神，根據(jù)園部工作計(jì)劃、年 段工作計(jì)劃以及班級(jí)工作計(jì)劃，并緊緊圍繞這些計(jì)劃，在班級(jí)保教人 員的密切配合下，有的放矢、循序漸進(jìn)地開(kāi)展班級(jí)教育教學(xué)工作，取得了初步成效。（一）主題活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期結(jié)合季節(jié)節(jié)日及幼兒興趣特點(diǎn)、發(fā) 展水平開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，如：九月份我們開(kāi)展了“感官總動(dòng) 員”的主題活動(dòng)。十月主題活動(dòng)是：”身邊的天氣”及“趣味的傘，十一 月主題活動(dòng)：“社區(qū)住宅房“和”趣味的昆蟲”;十二月開(kāi)展了： ”給你一

7、 封信”的主題;一月份的主題活動(dòng)是：”咚咚嚨咚鏘“。經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)的 開(kāi)展，拓展了幼兒的知識(shí)面，提高了幼兒的認(rèn)知本事，關(guān)心周圍人和 事物的變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)周圍環(huán)境的情感，提高幼兒 的動(dòng)手操作本事及科學(xué)探索本事。（二）區(qū)域活動(dòng)的完善：我們根據(jù)班級(jí)的活動(dòng)室面積及幼兒人數(shù)來(lái) 設(shè)置活動(dòng)區(qū)，在觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上力求使區(qū)域活動(dòng)的資料、材料 緊緊圍繞主題教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)這一目標(biāo)決定活動(dòng)區(qū)域的種類和資 料。我班創(chuàng)設(shè)了操作區(qū)、科學(xué)探索區(qū)、感官操作區(qū)、美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、 表演區(qū)、體育區(qū)。為幼兒供給主動(dòng)學(xué)習(xí)和直接操作機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí) 間的教學(xué)實(shí)踐，我班幼兒的觀察力主動(dòng)探索的欲望有了很大的提高。 由于幼兒

8、有了學(xué)習(xí)的選擇權(quán)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性有了很大的提 高。幼兒基本上能遵守游戲常規(guī)，能安靜入?yún)^(qū)操作，他們還學(xué)會(huì)了團(tuán) 結(jié)協(xié)作，互相幫忙?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，能按規(guī)定分類擺放好玩具。（三）開(kāi)展的主要活動(dòng)：1、開(kāi)學(xué)初，孩子們經(jīng)過(guò)幫忙小班、娃娃班弟弟妹妹等活動(dòng)充分 體會(huì)到升中班的自豪感.2、輪流的形式嘗試開(kāi)展今日我值日、小小預(yù)報(bào)員、故事大王、 看誰(shuí)提高快等活動(dòng)，鍛煉幼兒的膽量，提高幼兒小主人意識(shí)，對(duì)幼兒 的各方而提高表示肯定。3、學(xué)習(xí)新操，幼兒能進(jìn)取參與，其動(dòng)作基本到位、每位幼兒均 能情緒飽滿地參與到早操活動(dòng)中來(lái)。4、與大一班成為對(duì)口班，開(kāi)展了多次的”大帶小“活動(dòng)：如：九 月份的“認(rèn)識(shí)新朋友”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新朋

9、，鼓勵(lì)幼兒互留電話號(hào)碼、生 日；“中秋美食品嘗會(huì)“與大哥哥姐蛆分享美食，歡度中秋。十二月的 “圣誕狂歡假面舞會(huì)"，幼兒找哥哥姐姐結(jié)伴舞蹈狂歡。一月份的各自 “才藝展示”。5、配合英語(yǔ)外教教師開(kāi)展的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)復(fù)習(xí)。自制體育器械，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展，我們班的戶外體育器 械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、烏龜爬、跳袋、走小路、 揪尾巴、飛鏢、套圈等。6、參加園內(nèi)觀摩活動(dòng)，將主題與區(qū)域相結(jié)合，根據(jù)主題“社區(qū)住宅房，我和龔教 師設(shè)計(jì)了我們的社區(qū)、畫畫平面圖等區(qū)域活動(dòng)。7、組織幼兒表演節(jié)目歡慶新年參加園部開(kāi)展的慶新春 聯(lián)歡活動(dòng)。三、家長(zhǎng)工作（一）、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。我班有十

10、二個(gè)新生，在開(kāi)學(xué)初我 們合理安排時(shí)間進(jìn)行家訪，了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。對(duì)于 特殊情景的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們?cè)诖稳諘?huì)打電話了 解情景。熱情接待每一位家長(zhǎng)，利用來(lái)園接待、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交 談，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情景、一些提高方面及不足之 處。（二卜在家園聯(lián)系欄中按時(shí)展示幼兒午休進(jìn)餐情景記錄表及“ 每月教學(xué)資料“，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，堅(jiān)持家園一致的教育。且得到 家長(zhǎng)的進(jìn)取配合。在家園聯(lián)系欄上，還經(jīng)常向家長(zhǎng)介紹一些及一些保 健常識(shí)。（三卜創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)展示幼兒的在園學(xué)習(xí)生活情景。本學(xué)期我 班結(jié)合教育教學(xué)計(jì)劃及園務(wù)計(jì)劃開(kāi)展了一系

11、列親子活動(dòng)和家長(zhǎng)工作。 如：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加幼兒的半日活動(dòng);家長(zhǎng)與幼兒 一齊參加年段組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì);組織家長(zhǎng)參加園內(nèi)的家庭教育講座; 組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)委員會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)不僅僅更深入了解 孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情景，也增加了孩子與家長(zhǎng)間的情感交流， 促使家長(zhǎng)能更大力度、更有針對(duì)性配合幼兒園圓滿的完成育兒任務(wù)?？傊?，在班級(jí)保教人員及家長(zhǎng)的共同努力，本學(xué)期幼兒在健康、 語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面均有不一樣程度的提高，喜歡上幼兒 園，能愉快地在幼兒園進(jìn)餐、睡眠，幼兒都能按順序穿脫衣褲、鞋襪，構(gòu)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣; 大部分幼兒愿意與教師、同伴交流，喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、閱

12、讀圖書; 能較好地遵守一日活動(dòng)常規(guī)，在教師的鼓勵(lì)下樂(lè)意參與游戲、學(xué)習(xí)、 體育鍛煉等活動(dòng);幼兒對(duì)周圍環(huán)境的變化及自然現(xiàn)象、動(dòng)植物、交通 工具較感興趣，初步能表達(dá)觀察到的事物現(xiàn)象，大部分幼兒能較正確 地感知物體的相對(duì)關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系、并能對(duì)物體進(jìn)行分類，排序;喜 歡聽(tīng)故事念兒歌;音樂(lè)活動(dòng)有較濃厚的興趣，能在團(tuán)體面前大膽表現(xiàn); 喜歡美術(shù)活動(dòng)，能運(yùn)用涂、畫、剪、折等技能進(jìn)行操作活動(dòng)。可是工 作中還存在著許多問(wèn)題，如：存在爭(zhēng)搶玩具、打人現(xiàn)象，不愛(ài)惜玩具、 圖書等物;在團(tuán)體面前還不夠大膽表現(xiàn)，有個(gè)別幼兒的自我控制本事 較差等，這些將是下學(xué)期的工作重點(diǎn)。 幼兒園疫情期間班級(jí)工作 總結(jié)在經(jīng)歷了史上最漫長(zhǎng)的假期后

13、，同學(xué)們迎來(lái)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)前， 我們老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行了全面消殺，付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份 收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好 的工作，我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的 各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，第一學(xué)期收幼兒21 人，第二學(xué)期收幼兒19人，年齡都在2-3歲之間。入園時(shí)我們班老 師與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，在交談中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、 愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記 錄，使幼兒來(lái)園時(shí)，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園 后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的

14、基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮, 我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的 生活。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使 家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班 幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。在班級(jí)工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處 處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。下半年王老師老師擔(dān) 任班長(zhǎng)工作，在我們班雖然年齡最大，但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著 干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡 職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責(zé)任心

15、及奉獻(xiàn)精神，一年 來(lái)，我班無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生。二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)年中，我班教養(yǎng)員根據(jù)大綱的要求和 小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富 的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生 活中獲得有易于身心發(fā)展的知識(shí)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一 系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的 事情自己做，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教養(yǎng) 員緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生 活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育、使幼兒形成了良 好的行為習(xí)

16、慣。并能認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)一系列的 活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活 動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，如： 找找我自己、字寶寶樂(lè)園等等。幼兒就特別喜歡，在布置中，我們讓 孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。三、組織大型活動(dòng)1、家園同樂(lè)慶六一為了迎接這次的開(kāi)放活動(dòng)，四位老師提前做 好準(zhǔn)備，我們及時(shí)組織幼兒排練節(jié)目，加班加點(diǎn)制作道具。使這次活 動(dòng)得到了大家的好評(píng)，讓家長(zhǎng)們和孩子們親身體會(huì)到了家園共育的快 樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了六一兒童節(jié)。2、2、全園體操比賽在園體

17、操中，我們老師積極組織幼兒訓(xùn)練， 使我班幼兒在體操比賽中取得了活潑可愛(ài)獎(jiǎng)的好成績(jī)。3、學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)宋老師老師和楚老師老師認(rèn)真編排節(jié)目，并抓 緊一切時(shí)間為孩子排練。安排了十個(gè)節(jié)目，包括舞蹈、識(shí)字、游戲、 經(jīng)典頌讀、唱歌，節(jié)目演出后，效果非常好，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。4、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)本年度共召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，上學(xué)期成立了家長(zhǎng)委 員會(huì)，分別由方天勤、張心怡、付周權(quán)的家長(zhǎng)擔(dān)任，為了準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì) 活動(dòng)，我班宋老師老師主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議并做好 詳細(xì)記錄。在會(huì)議過(guò)程中及時(shí)回答家長(zhǎng)的提問(wèn)數(shù)十個(gè)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活 動(dòng)，讓老師和家長(zhǎng)得到了更好的交流，便于我班更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。5、教學(xué)活動(dòng)我們還積極參加我園的

18、教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)言賽課活 動(dòng)，我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎(chǔ)上都有所 提高，能積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，外出參加聽(tīng) 課學(xué)習(xí)等等。四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健我班老師嚴(yán)格按照?qǐng)@里的 要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)從不因私事影響 工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@, 所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我班老師每天都兢兢業(yè) 業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有 不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常 生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯 方面，我班老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽，對(duì)有 個(gè)別幼兒不吃菜的不好習(xí)慣，我班老師總是不斷的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，改正 了不良習(xí)慣，一年來(lái)，我班幼兒都自己獨(dú)立吃飯。在幼兒喝水方面， 家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了給汽車加油的活動(dòng)，每天保證幼兒喝 夠五杯水。因此，我班幼兒很少生病，出勤率很高。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久 我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如： 入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還