2020年五級(jí)保育員能力檢測(cè)試卷A卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年五級(jí)保育員能力檢測(cè)試卷A卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)2、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要()，

2、把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備3、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-324、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外5、 ()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小6、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場(chǎng)所D注射抗體7、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于

3、三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)8、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗9、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B 、擦地C 、刷廁所D 、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子10、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶11、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)

4、備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料12、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量13、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水14、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積

5、極進(jìn)取，開括創(chuàng)新15、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲16、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)17、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶18、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話19、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手20、嬰幼兒

6、 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水第1頁共5頁21、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。18、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查A、 10分鐘B、 5分鐘C 、1分鐘D、半分鐘幼兒是否尿床。22、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。19、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來，不能作 ()的判斷，A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度應(yīng)該去 () 兒童的行為表現(xiàn)，而不是( ) 兒童的行為表現(xiàn)。B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則20、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。C、游戲活

7、動(dòng)規(guī)則D、本班的一日生活安排。23、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）24、幼兒喝水時(shí)應(yīng) ()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管1、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。25、蒸汽消毒是用 ()進(jìn)行的消毒。2、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。5、（）幼兒的腸管相對(duì)成人短。6、（）愛玩

8、會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）7、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。8、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。1、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。9、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為2、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。3、在室外活動(dòng)中， 保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予 ( )10、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。和 () 。11、（）為保證

9、消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。4、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。12、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。5、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。13、（）選購幼兒玩具時(shí)，注意玩具的安全性是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。6、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。14、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。7、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。15、（）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。8、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。9、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ( )、( )、( )、 ( )等生活習(xí)

10、慣和生活自理能力。10、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？12、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。13、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。14、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。2、在配合戶外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童

11、 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用 ()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。17、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者 ()求救。3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?第2頁共5頁4、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？2、請(qǐng)分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮

12、內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。第3頁共5頁參考答案11、安全，保護(hù)12、2 , 1單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：設(shè)備、環(huán)境1、 D14、個(gè)人2、 B15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)3、 D16、答案：肥皂；飯前便后4、 A17、答案：警察、打電話5、 D18、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、 406、 A19、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋7、 C20、 3個(gè)半8、 A判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 D2、11、 C3、×12、 D4、13、 D5、×14、 B6、×1

13、5、 B7、16、 D8、17、 A9、×18、 A10、19、 C11、20、 A12、21、 C13、22、 A14、23、 B15、×，改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境24、 A問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 D1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。1、漱口 , 刷牙2、答：2、1,2（ 1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無碎石、樹枝等危險(xiǎn)3、答案：反應(yīng)、需要、

14、幫助、指導(dǎo)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；4、專人專用 , 每天（ 2）活動(dòng)過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；5、高中，幼兒保育（ 3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；6、預(yù)防某些傳染病（ 4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。7、保育，教育3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點(diǎn)占：10晚餐占8、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生20-30 。9、飲食、睡眠、盥洗、排泄4、答：10、傳染源、傳播途徑、易感人群 行為受情緒支配第4頁共5頁 愛模仿 思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（ 4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（ 5）多為孩子提