疫情期間老師開學新學期工作方案

1、疫情期間老師開學新學期工作方案 關于老師開學新學期工作方案你知道怎么寫嗎？我們老師是繼父母之后的其次影響源，那么同學會自然地將與父母交往中產生的情感期盼和愛的要求轉移到老師身上。下面是為大家收集有關于疫情期間老師開學新學期工作方案，盼望你喜愛。 #708400疫情期間老師開學新學期工作方案1 一、指導思想 以訓練局工作看法為指導，全面實施國家同學體質健康標準，仔細貫徹關于加強青少年體育增加青少年體質的看法。完善各項工作，并準時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素養(yǎng)課課練，連續(xù)做好學校陽完大課間活動，確保同學每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強老師

2、隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康進展。 二、重點工作內容 1.仔細實行學校體育工作條例，開足體育課時，細心預備好大課間活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間。 2.加強學習，轉變觀念，不斷提高體育老師的理論水平、教學基本功水平和訓練教學科研力量，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。 3.仔細落實中學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料預備工作，預備迎接國家訓練督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。 4.加強與改進學校體育課外活動，深化學校其次課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建文體、課外活動示范學校做出貢獻。 5.組織校田徑隊的集訓，預備

3、參與揚中市中學校生田徑競賽，爭取獲得好的成果。 6.組織?；@球的隊的集訓，預備參與揚中市中學校生籃球競賽，爭取獲得好的成果。 7.仔細組織國家同學體質健康標準實施工作，做好迎接昆山市同學體質測試項目、資料臺帳檢查預備工作。 8.組織學校冬季三項競賽，選出運動員集訓，參與昆山市冬季三項競賽。 三、詳細工作支配 九月份 1.召開體育組會議支配本學年的各項工作。 2.學校田徑隊組隊，開頭集訓。 3.學?；@球隊組隊，開頭集訓。 4.學校冬季三項隊組隊，開頭集訓。 5.組織老師參與上片體育教研活動。 6.迎戰(zhàn)_市中學校生田徑運動會。 7.做好學校本學期體育工作方案。 十月份 國家同學體質健康標準測試和數(shù)

4、據(jù)上報工作。 十一月份 1.進行學校廣播操競賽。 2.組織開展同學陽完冬季長跑活動。 3.全面開展冬鍛三項活動。 4.校內體育教研課。 5.體育片級公開課。 十二月份 1.開展學校冬季三項競賽。 2.參與_市冬鍛三項競賽。 元月 1.學期體育工作總結。 2.體育期末考核。 #186162疫情期間老師開學新學期工作方案2 一、指導思想 仔細貫徹基礎訓練課程改革綱要精神,緊緊圍繞區(qū)訓練局的教學工作重點,堅持訓練創(chuàng)新,深化訓練改革,加大教研教改力度,加強校本培訓力度,促進老師隊伍建設,加快訓練信息化步伐,促進訓練新跨越。樹立以人為本的訓練思想,促進每一位同學健康進展,尋求學校進展的新突破。 二、工作

5、目標 1、加強新課程改革與討論力度。以新課程理念為先導,以教學案例和教學反思為切入點,以課堂教改為重點,組織老師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐報告新課程。 2、以校本討論為重點,加強師資培訓力度,圍繞學校中心課題確立教研組小課題討論項目,扎實開展教研組活動,有層次、穩(wěn)固地提升老師教學理論水平和業(yè)務力量 3、提高教改試驗的科技含量。按方案做好現(xiàn)有課題的階段討論與推廣工作。促使老師在學科教學領域做出新的討論和設想,推動教學工作不斷創(chuàng)新,不斷進展。 4、加強教學監(jiān)控,穩(wěn)步提高教學質量。從老師教學活動入手,開展系列教學展現(xiàn)評比活動,提高老師教學技能。從同學學習活動入手,組織不同層次、不同形式的學科

6、學習競賽活動。仔細做好班級教學的質量檢測工作,全面提高同學綜合素養(yǎng)。 5、實行教學工作達標評優(yōu)制。制定完善教學評估標準,增加管理的實效性、科學性、可操作性。 6、連續(xù)實行名師工程,樹立品牌意識,發(fā)揮名師效應,提高學校的知名度和辦學效益。 三、詳細實施 (一)以自主訓練的深化與連續(xù)為契機,進一步推動新課程改革試驗。 1、主動推動新課程的改革試驗,制造新型的自主訓練模式,提高課堂教學質量。數(shù)學老師要自修數(shù)學奧林匹克教材,討論數(shù)奧的解題思路,語文老師要討論速讀滲透的思想,英語要討論如何培育同學的學習愛好,用新理念武裝老師,提高質量。 2、以課程為載體,以科研為手段,以活動為紐帶,以規(guī)范的工作制度為保

7、證。有方案地組織師生開展讀書活動,加強學校圖書館、閱覽室建設。實行圖書館、閱覽室全天開放,為老師供應學習的場所和條件,訓練理論討論會要組織好老師的學習討論,舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動,提倡 師生共寫日記,形成喜愛、崇尚書籍的氛圍。 3、重視討論,不斷積累閱歷。各教研組通力合作開展新課標的試驗討論和熱點問題研討活動,關心老師將課改精神與教學實踐相結合,既有理性思索,又有實踐探究,準時發(fā)覺、討論和解決課程改革試驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把十五課題的討論內容作為校本討論的基本內容。各教研組要圍繞學校討論課題,確立教研組小課題討論項目,召開課改研討會,開展課堂教學觀摩研討活動,使新教材試驗討論工作落到

8、實處,力爭通過試驗工作出閱歷、出名師,使我校形成鮮亮的教學特色。 4、連續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定同學文化修養(yǎng),夯實基礎的重要任務來抓,監(jiān)控每個班的整體進展軌跡,建立進展軌跡監(jiān)控表,總結培育方法,提高整體水平。 (1)營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素養(yǎng)訓練形式之一,學校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術氛圍則更有利于同學身心健康的進展。學校走廊、展覽櫥窗、老師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地,步入學校就仿佛跨進藝術的殿堂。每天下午支配15分鐘的寫字課時間,讓同學在輕開心的古典音樂、民族音樂聲中練習寫字。營造這樣一種氛圍,既增加同學審美力量與表現(xiàn)美的力量,更培育了同學的書法愛

9、好愛好,陶冶了情操,豐富了同學的課外生活。 (2)每天要有10分鐘的口語交際時間,老師引導同學關懷天下事、國家事、身邊事,培育同學的觀看力量,培育同學的熟悉水準,樹立正確的道德觀。 (3)要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手: 一、平常教學課文,準時梳理積累。教學每一篇課文時,指導同學將必需積累的學問從課文以及課文的預習提示、自讀提示、注解、思索和練習中挑出來,在每一個教學單元結束之后,進行歸納和整理。 二、擴大課外閱讀,做好學問延長積累。老師要組織同學利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物,并把有關學問整理出來。也可以利用寒假和暑假,要求同學閱讀與課文有關的原著。為防止盲目和消極閱讀,老師要指導同

10、學訂出閱讀方案,擬訂讀書目的,并要求他們做好摘記,寫好讀后感,老師要定期進行檢查。 三、老師精選傳授,搞好針對性積累。關心同學選擇積累與課文內容有關的詩歌、對聯(lián),典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結合學習課文,在分析課文的過程中介紹給同學;利用語文早讀自習,一天學一點,長時期積累,積少成多。 (二)強化教學基礎管理,提高教學質量。 1、強化教學工作的管理力度,強調教學管理層次性。教育處、班級組、班級層級負責,仔細搞好教學五仔細的檢查評估工作,大力提倡嚴謹仔細的教風,堅決杜絕弄虛作假、搪塞應付的不良行為,每月月評估實行達標評優(yōu)制,公正公正的對每位老師的工作做出評價,使月評估成為促進老師

11、進展,正確熟悉自身價值的一種主動有效的手段。 2、加強學科組、教研組建設。課堂教學改革的實效如何,說究竟事實上就是落實到每一位老師身上,落實到每一天的教學工作之中,落實到每一堂課教學之中。我們將把加強學科組、教研組建設,強化教學基礎管理作為提高老師群體素養(yǎng),推動老師整體優(yōu)化的重要手段。學科組、教研組建設方面,我們在加強四要(要詳細的教研組活動方案;要在教研組長負責下進行的集體備課;組員在教研組內要有明確分工,形成工作合力;要有詳細的教研組活動記載)的同時,要搞好教研組的教材分析,上好起始課和討論課,加強各班級的教學指導,定期召開質量分析會,主管教學工作的行政人員,要參加教研組活動,與組員同學習

12、、同爭論、同討論,期末,在教研組內自評,成果展現(xiàn)(拿出詳細的實績,由每一個班級組長公開匯報)的基礎上,評出優(yōu)秀教研組。 3、做實教學常規(guī)工作。 (1)全面落實教學工作。走素養(yǎng)內涵進展道路,開發(fā)校本課程,形成辦學特色,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。 (2)有效落實好教學各項常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度;二是老師教學工作的每月教學考評制度;三是教學自我剖析制度(逐月進行教學隨筆、教學反思、教學設計、教學案例的征集與評比);四是訓練過程監(jiān)控,質量分析制度;五是聽課評課制度;六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)教育處將實行多種形式,深化細致地做好檢查,督促工作。加強隨堂課聽課力度。要求主管教學的行

13、政人員聽課數(shù)全學期80節(jié)以上,教研組長全學期聽課數(shù)20節(jié)以上,老師每周聽課不少于一節(jié)。 4、加大檢測調研力度;進一步重視課堂教學的質量效益,每月對各學科進行教學質量調研抽測,對調研狀況進行質量分析并準時反饋通報,對存在的問題共同探討,提出整改措拖。六班級每單元進行一次抽測,召開一次教學質量分析會,隨時調整教學策略,行政領導實行包班包科制,同六班級的老師一道完成好畢業(yè)班的訓練教學任務。 5、加強對綜合實踐活動的討論。綜合實踐活動指導老師要引導同學,從生活和社區(qū)中去查找、發(fā)覺自己感愛好的問題,然后進行溝通和篩選,確立若干個主題,并有方案地組織同學開展調查,觀看上網(wǎng),試驗詢問等綜合實踐活動,使同學增

14、加探究和創(chuàng)新意識,學習科學討論的方法,進展綜合運用學問的力量和人際交往的力量。 (三)加強老師隊伍建設,壯大骨干老師群體。 一支高素養(yǎng)老師隊伍,是我們順當實施課程改革,提高訓練質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此,本學年,我們將致力于在壯大骨干老師群體上下功夫。不斷制造條件,為他們搭設成長的階梯。 1、連續(xù)高度重視骨干老師的培育,對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培育前途的青年老師要多壓擔子。為骨干老師的成才搭建舞臺,主動鼓舞青年老師參與各級各類學科競賽、評優(yōu)課競賽、學術研討活動,給骨干老師供應更多展現(xiàn)、溝通才華的機會,使骨干老師盡快脫穎而出,早日成名成家。 2、加強骨干老

15、師、盼望之星、科研型老師、教研組長隊伍的建設,樹立典型,推廣先進老師的教學閱歷。扎實推動傳幫帶,在青年老師中樹立學習之風,比崗位成才,比崗位貢獻。連續(xù)實施骨干老師展現(xiàn)課、青年老師評優(yōu)課、教科與教研結合課、新老師亮相課、教研組研討課等活動。主動參與區(qū)訓練局組織的各類課堂展現(xiàn)活動,力爭在活動中再展學校新亮點。 3、要加強老師綜合力量的培育。老師的教學基本功是老師業(yè)務力量的基石。新學年中,我們將把提高老師的綜合力量作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業(yè)務力量競賽活動。特殊是要通過計算機技能培訓,多媒體制作培訓,網(wǎng)絡技能培訓、網(wǎng)頁制作等教學業(yè)務力量競賽活動,構建網(wǎng)絡

16、環(huán)境下的老師新形象。 4、要進一步加大對骨干老師嘉獎的力度。連續(xù)實施好優(yōu)秀骨干老師嘉獎制度。進一步調動骨干老師的工作主動性,穩(wěn)定骨干老師隊伍,建立好老師成長檔案袋。 #186160疫情期間老師開學新學期工作方案3 1、仔細領悟陳校長、李校長開學典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分預備。 2、仔細學習教研組、備課組工作方案，與同組老師精誠團結做好校本教研，主動參加集體備課，仔細上好每節(jié)課每個自習，提高教學質量提高學科成果。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作： 課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰

17、，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 考慮教法，解決如何教會同學自主學習自主總結，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學問框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。 課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)

18、同學學習的愛好，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、做好課后輔導。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教同學中存在的各種問題，抓好大部分同學的思想訓練，樹立信念，提興奮趣，增加他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對同學的日常學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從鼓舞著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 3、提高自身的業(yè)務水平。 主動參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學習

19、，學習他們先進的教學理念，敏捷的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。 4、為了更好地改善自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學討論有關的書籍外，也有目的有方案地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，仔細做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的學問面，為教學工作和內容注入新奇血液。 總之，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。 #708401疫情期間老師開學新學期工作方案4 本學期用法的是北京市義務訓練改革試驗教材學校語文第十冊。依據(jù)區(qū)教學指導思想，結

20、合本校及本班實際狀況，制定本學期的教學工作方案。 一、指導思想 本學期的語文教學，以新課程供應的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作方案，針對同學實際狀況，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量的探究貫穿于訓練教學全過程，把培育同學自主學習的實踐貫穿于訓練教學全過程。在課堂教學中努力體現(xiàn)粗細化理念，努力提高教學質量。 二、教學任務及目標 1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習一般話，識字146個。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。會讀寫396個詞語，一部分會運用。 2、連續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、干凈。會毛筆字臨帖，坐的姿態(tài)、握筆姿態(tài)都要正確，養(yǎng)成仔細寫字的習

21、慣。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領悟課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣;會讀科普文章，初步把握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。 4、能聯(lián)系上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。 5、能借助字典或有關資料獨立閱讀適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。 6、樂于參加爭論或辯論，稍作預備，能講清晰自己的意思，表達有條理，語氣、語調適度。聽他人說話仔細耐煩，能抓住要點。 7、能

22、抓住重點觀看事物，能寫簡潔的記實作文和想象作文，內容詳細，情感真實有肯定的條理。 三、教材結構分析 第十冊教材共分八個單元，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇，還有八次語文實踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動，書后還附有生字表、認讀字表。 四、同學狀況分析 所任教的兩個班共有同學56人。其中本地同學18人，其余都是借讀生。借讀生來自全國各地，水平參差不齊。不過同學學習看法比較端正，學習的主動性比較高，這為同學更好地學習語文打下了基礎。 五、設想及措施 狠抓基礎學問和基本技能。由于同學學問基礎水平參差不齊，為了夯實同學基礎學問和基本技能，我要在充分了解同學的

23、基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高同學的學問水平。比如，在書寫方面，要大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題要進行大力更正。又如，對修辭手法的推斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都要逐一進行講解或強調，以提高同學的基本技能和語文力量。 六、拓展學問視野 語文教學必需重視積累運用，只有同學對學問有了肯定積累之后，才能運用。為了拓展同學的學問視野，我預備開展一系列的語文活動。 1、優(yōu)秀文段朗讀。通過同學自主收尋優(yōu)秀文段，使同學主動進行課外閱讀，同學的閱讀量增加的同時，同學必定收獲了

24、很多東西。 2、進行各種詞匯收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，同學的詞匯積累有了明顯的增多。 3、開展各種語文嬉戲。如詞語轉換，如“大海”“學?！?，同學可通過“大海上海上學學?！钡膬纱无D換來達到目的，在限時競賽中，比的是同學的反應和機敏，同學在活動中增長了學問，訓練了動腦的力量。 4、進行講演競賽。班級中進行的講演競賽，鼓舞同學大膽，提出自己的觀點，時間不在長短，關鍵是要勇于參加。 在這個學期中，同學們學習語文的愛好肯定會得到極大的提高，這和常常開展語文活動這種同學喜聞樂見的形式是有挺直關系的

25、。 #708402疫情期間老師開學新學期工作方案5 一、 同學現(xiàn)狀分析 本班級有三個教學班，同學已把握了肯定的美術學問，對美的事物也有初步的感受力量，形成了健康的審美情趣，大部分同學對美術學習有著深厚的愛好。該班級同學想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，同學學習愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。存在問題： 1、同學作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強。2、部分同學作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。 二、 指導思想 以新課程標準為指導，更新老師的訓練理論。主動探究討論新的美術教學模式，提高同學學習美術的愛好與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學校美術的作用。 三、教學目標

26、 同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐力量，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 四、教材分析 造型表現(xiàn)：初步熟悉形、色與機理等美術語言，學習用法各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾

27、，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)分。 觀賞評述：欣賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 綜合探究：采納造型嬉戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 五、學期教改討論專題 通過簡筆畫的學習觀賞，嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣、方法，促進同學藝術的感知與觀賞力量，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)作力量，激發(fā)制造精神，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹記憶想象寫實創(chuàng)作設計”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術訓練的特色，進一步熟悉、了解簡筆畫學問及運用，初步把握簡筆畫技巧，能夠獨立設計、

28、描繪較為復雜的繪畫作品。 六、教學措施 1、 仔細貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德訓練，審美訓練，力量培育和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高同學的審美力量。 2、本學期時，要求同學在繪畫創(chuàng)作時挺直作畫，以提高繪畫進度，培育同學大膽作畫的信念和決心。 3、加強教學中師生的雙邊關系，既重視老師的教，也重視同學的學，確立同學的主體地位。 4、鼓舞同學進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與同學生活閱歷的聯(lián)系，培育同學的綜合思維和綜合探究的力量。 5、注意同學學習方法的討論，引導同學以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。 6、教學

29、手段生動好玩，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、嬉戲、音樂等方式引導同學增加對形象的感受力量與想象力量，激發(fā)同學學習美術的愛好。 7、運用計算機和_美術教學，引導同學利用計算機設計、制作誕生動的美術作品，鼓舞同學利用_資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展現(xiàn)他們的美術作品，進行溝通。 8、改革評價制度，重視同學的自我評價，重視對同學美術活動表現(xiàn)的評價，采納多種評價方式評價同學的美術作業(yè)，建立促進美術老師不斷提高的評價體系。 9、 充分利用自然環(huán)境資源以及校內和.生活中的資源進行美術教學。 10、 依據(jù)同學的心理和生理特點，教學中留意按部就班和趣味性。 11、 留意學科間的聯(lián)系。 1

30、2、 培育同學的形象思維力量，創(chuàng)新精神和實踐力量為和核心，促進同學素養(yǎng)的全面進展。 13、 利用宣揚窗和美術競賽，調動同學學習的主動性。 #708399疫情期間老師開學新學期工作方案6 作為一名體育老師，在學校里肯定要把同學的體育成果提上去，要同學在努力學習的同時，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特殊制定本學期工作方案： 一、指導思想及目標 全面貫徹黨的訓練方針，主動推動素養(yǎng)訓練，努力實現(xiàn)“以德育訓練為首，以藝術訓練為特色，以提高同學綜合素養(yǎng)為根本”的辦學目標。以同學體質健康為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、

31、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽力量和心理素養(yǎng);以德育訓練為核心，在體育訓練教學中注意思想訓練，培育同學樹立遠大抱負，留意加強提高同學團結協(xié)作力量，增加同學集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、主動進取的個性，提高同學克服困難、戰(zhàn)勝困難的力量，為適應將來.生活和激烈競爭奠定基礎。 二、教學措施 1.主動提倡同學在體育活動中，以健康第一為指導思想，協(xié)作好學校衛(wèi)生保健室對同學健康指標的有關測定，關懷好同學每天的眼保健操。 2.主動鼓舞同學自覺熬煉身體習慣，努力提高全校同學的體鍛達標合格率。 3.本學期關注起始班級同學行

32、為習慣，思想品德狀況，同學要堅持形成體育熬煉規(guī)范化要求。 4.要不斷加強對教學教材的討論，重視體育老師專業(yè)的進展，本學期主動開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預備開頭。 5.每星期組織同學在_上找自己要學的內容。 6.以據(jù)同學的特點，體育組要主動與班級組之間協(xié)作協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織班級間和班間的體育競賽，促進同學主動熬煉身體，激勵同學為班級爭完，培育同學的榮譽感。 7.體育組要主動協(xié)作好教務處、政教處工作，仔細組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。 8.體育組各任課老師要仔細組織、細心支配指導班級的體鍛

33、課，盡量多開展同學感愛好，熬煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿意同學體育活動需求。 三、工作任務及要求 1.抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。 長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校同學主動參與體育運動愛好和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培育同學吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的熬煉習慣，能推動學校體育的進展，能促進同學運動技能的提高;競賽能有效進展同學團結協(xié)作、堅韌拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增加同學集體榮譽感，競賽能呈現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運動隊的訓練。 2.抓好“兩課兩操一活動”，增加同學組織紀律觀念，有效提高同學身體素養(yǎng)。 “兩課兩操

34、一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將挺直影響同學身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師仔細鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期方案、授課教案，多花時間備課，不打無預備之仗，向四非常鐘要質量，切實提高教學質量;第三是協(xié)作學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增加同學組織紀律觀念，樹立遠大抱負，營造良好校風、學風;第四是仔細組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、仔細支配好課外活動內容、主動發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間

35、和注意激發(fā)同學參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。 3.抓好體質健康工作，注意新教材的培訓學習，注意領悟新教材中推動素養(yǎng)訓練的意義，注意結合我校同學實際狀況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校同學身體素養(yǎng)。 推行同學體質健康標準上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓練意義還不夠深化，更談不上對新教材的討論，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注意新教材的培訓學習，注意領悟新教材中推動素養(yǎng)訓練的意義，注意結合我校同學實際狀況進行教學改革，探究適合我校同學身體生長發(fā)育和探究適合我校同學身心健康

36、成長之路。 信任只要通過我的仔細努力工作，同學的身體素養(yǎng)和體育成果都能夠提高上去，我信任在我不懈的努力下，同學的熬煉身體和參與體育活動的意識肯定會很快的提高上去，讓他們的學習成果和身體素養(yǎng)全面進展。 當好一個體育老師其實并不難，難的就是你在教學當中的看法，要把位同學負責的看法做到最好，讓每一個同學都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育老師的責任! #115248疫情期間老師開學新學期工作方案7 新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一學期，我們在綱要的精神和園務方案的引領下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經過爭論我們擬定了本學

37、期的班級方案，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的看法，陪伴幼兒一起經受這有意義的一學期。 本學期本班幼兒38名。經過大班上學期的學習，分析期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，尤其是在體能、語言表達、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒由于年齡相差較大，男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。 幼小連接實施方案： 1、學前思想預備： 通過參觀學校、讓幼兒知道為什么要上學校，學校與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上學校的欲望。 2、身體方面的預備： (1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入學校; (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到學校生生活，我們將實行適當延長幼兒學習時間、削減嬉戲時間等。 (3)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。 (4)注意平安方面訓練，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅