最新2019學(xué)年第二學(xué)期高中部教務(wù)處工作計劃

1、2019學(xué)年第二學(xué)期高中部教務(wù)處工作計本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下教按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！xxxxXXXX學(xué)年第二學(xué)期高中部教務(wù)處工作計 劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼 續(xù)深化教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行 為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還 將以強化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要 途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)強化細節(jié)管理,切實提 高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實 工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新” 的功能，讓我

2、校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、重點工作1、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各 項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。X、二個抓手:一是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作, 切實抓好每月教學(xué)常規(guī)檢查，進一步落實教學(xué)常規(guī)和 教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、 認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測）；二是抓好規(guī)范校本教研，提高 教研組、備課組工作的實效性。3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作, 本學(xué)期為考試學(xué)期，高三年級一模（3月4日、5日）、 高一高二期中（4月中下旬）、期末考試（6月底）；高 三二模（5月初）、高考（6月7、8日）,以及各年級 的月考。三、工作內(nèi)容及主要舉措（一）做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作

3、工作目標(biāo)：確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。工作內(nèi)容：1.下發(fā)三表（課表、作息時間表、早讀安排表）； x.召開教研組長會議，提出本學(xué)期工作安排；3 .教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教 學(xué)計劃的制定。（-）全面規(guī)范教學(xué)行為，加強學(xué)校課程建設(shè)。工作內(nèi)容：1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，“開齊、開足、開好” 各門課程。本學(xué)期教務(wù)處人員將進行不定期檢查，不 斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生 自覺行為。加強校本課程及綜合實踐課程的開設(shè)，本學(xué)期嚴(yán) 格按照規(guī)定正常開設(shè)，上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社 會實踐活動等課程要確保正常開設(shè)。本學(xué)期的校本課程安排：高一年級繼續(xù)開設(shè)校本 選修課，課題為上學(xué)期所開設(shè)

4、課題，學(xué)生從新選擇。 高二年級繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課。X、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進 行。作息時間表、課表和早讀安排表的嚴(yán)格落實是教 學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。要做到“三表”的規(guī)范化，并嚴(yán)格 規(guī)范臨時調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早 退、中途離堂等現(xiàn)象。本學(xué)期要加強對音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等 學(xué)科教學(xué)的管理，特別是體育活動課，體育訓(xùn)練工作, 自習(xí)課，晚自習(xí)要進一步規(guī)范要求。3、加強對實驗室、微機房、圖書館、錄播室等專 用教室的管理，努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各 專用教室管理人員要按規(guī)章制度，規(guī)范、安全操作， 杜絕事故發(fā)生。（三）進一步高質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)工作，切實提 高教學(xué)質(zhì)量

5、。工作內(nèi)容：落實教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。新學(xué) 期教務(wù)處將進一步強化對備課本、聽課本、作業(yè)布置 與批改、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)督查力度。教務(wù)處每 月定期對教學(xué)常規(guī)落實情況進行檢查，并及時通報教 學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，持之以 恒地繃緊教學(xué)這根弦，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量提供強 有力的保證。目標(biāo)：強化常規(guī)落實，關(guān)注細節(jié)改進。主要舉措：1、規(guī)范明確化：建立考核辦法，使考核可操作化, 具體化。組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)考核細則（待制定）, 人人明確教學(xué)五認(rèn)真的具體要求。X、監(jiān)控全面化：加強對教學(xué)工作的監(jiān)控管理：加 強巡課；建立巡課制度；期中與期末開展學(xué)生評教活 動；不定期召開學(xué)生座談會，

6、了解學(xué)情、教情，發(fā)現(xiàn) 問題隨時解決。3、質(zhì)量責(zé)任化1）在學(xué)生評教中學(xué)生滿意率（很滿意、基本滿意） 低于80%,則認(rèn)為出現(xiàn)責(zé)任危機，校長將提出警告。x）每天由學(xué)習(xí)委員填寫課堂教學(xué)情況記載表, 及時了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。充分發(fā)揮校本教研的作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。工作內(nèi)容：本學(xué)期大力開展校本教研工作，以專家引領(lǐng)為保 障，以問題解決為導(dǎo)向，以反思為根本，以理論與實 踐相結(jié)合為依托，促進教師的專業(yè)成長。把教研組建 設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、研究型組織。主要舉措：抓教研組備課組建設(shè)。對教研組長、備課組長進 行培訓(xùn)，進一步明確職責(zé)。提高教研組備課組貫徹學(xué) 校工作要求和實施主動發(fā)展的水平。加強研究，

7、科學(xué)管理，抓好三個年級的教學(xué)工作。工作內(nèi)容：我們要加強研究課程標(biāo)準(zhǔn)，積極應(yīng)對高考。不 但要準(zhǔn)確把握高考方向、不走彎路，還要增加復(fù)習(xí)的 科學(xué)含量，改進復(fù)習(xí)備考的方法和手段，不能單靠拼 師生精力和時間來提高成績，要突出方向性、目的性、 科學(xué)性，要巧拼，科學(xué)備考。目標(biāo)：既拼搏更科學(xué)，加強科學(xué)備考。主要措施：1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)。提高高考復(fù)習(xí)的針對性、 高效性及科學(xué)性。X、研究“兩課工即研究復(fù)習(xí)課和評講課如何上才 能取得最佳效益。3、研究“三題:認(rèn)真研究高考試題、例題及練習(xí) 題。歷年試題整體研究-找共性；近期試題重點研究 -我趨勢；相同考點對比研究-找變化；不同模式試 題分類研究一找差別；各種試題-找信息

8、。掌握命題 人的思路和考查重點，找出帶有普遍性和規(guī)律性的東 西。4 .及時分析教學(xué)情況，及時微調(diào)，制定階段性教 學(xué)策略。5 .本學(xué)期高一年級重點抓好以下三方面：一是抓 學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二是抓班級與班級之間的平衡；三是 抓語數(shù)外與其他六門學(xué)科教學(xué)的平衡。本學(xué)期高二年級重點抓好以下三方面：一是抓好 學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是抓好課堂的管理；三是抓好備課組團 隊建設(shè)。本學(xué)期高三年級重點抓好以下三方面：一是抓好 研究與思考；二是抓好科學(xué)訓(xùn)練；三是抓好培優(yōu)補差 工作。xx十九中教務(wù)處xO16-x-xO本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，

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10、數(shù)、數(shù) 列、三角函數(shù)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等知識的綜合，綜合性強，難度較大，是高考命題的熱點, 也是高考復(fù)習(xí)的難點：均值不等式的證明最終是利用了配方法，使用該不等式的核心方法則 是整體思想方法，就是對哪兩個正數(shù)使用定理，例如下面練習(xí)題的第5題是對勿力使用不 等式，而不是對。力使用不等式；線性規(guī)劃的核心方法是數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的思想方法，在具 體轉(zhuǎn)化上涉及到面積、截距（目標(biāo)函數(shù)為二元一次多項式）、距離（目標(biāo)函數(shù)含二元二次多 項式）、斜率（目標(biāo)函數(shù)為分式）等幾何意義，分別如下而練習(xí)題的第9、22、23、24題.三、高考命題趨勢本專題的高考命題熱點可從以下兩個方面去把握：1.以客觀題形式命題：不等式的性質(zhì)和解不等式問題多以一個選擇題的形式出現(xiàn)，且 多與集合、簡易邏輯、函數(shù)知識相結(jié)合，難度較低；均值不等式是歷.年高考的重點考查內(nèi) 容，考查方式多變，在客觀題中出現(xiàn)，一般只有一個選擇或填空，考查直接，難度較低：線 性規(guī)劃問題是近幾年高考的一個新熱點，在考題中主要以選擇、填空形式出現(xiàn)，且設(shè)問也是 靈活多變，每年高考