學校落實“雙減”政策加強手機管理實施方案新學期第五中學（簡約版）

1、學校落實“雙減”政策加強手機管理實施方案新學期第五中學（簡約版）為切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，20*年4月20日，教育部辦公廳印發(fā)關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知（教基廳函20*）21號），明確要求學校各崗位教職工的肩負起育人責任，將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環(huán)節(jié)，加強午間、課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。一、手機管理遵循原則（一）學生進校門必須將手機關機，出校門后開機，不允許學生手機進入課堂。（二）學校不允許教師用手機布置作業(yè)，不允許讓學生用手機完成作業(yè)，以減少學生使用手機的概率。（三）學生在校期間原則上不允許使用

2、手機等通訊工具；（四）學校將通過多種形式加強教育引導，把手機管理納入學校日常管理，宣傳科學使用手機的方式，讓學生科學理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。二、手機管理要求（一）學生上課手機上交具體時間如下：（1）早上8：00前學生將手機上交至班主任手中，由班主任代為保管。（2）中午11：40分手機發(fā)放，各班級派一名同學到班主任領取手機并發(fā)放。（3）下午14：00前學生將手機上交至班主任手中，由班主任代為保管。（4）下午15：35分手機發(fā)放各班級排一名同學到班主任領取手機并發(fā)放。（二）加強三方聯動，家校合力育人組織教職工專題培訓，結合全員導師制，明確各崗位教職工的育人責任，做好教育教學、

3、家校溝通、監(jiān)督管理等工作，積極探索和分享手機管理的好做法。其次，充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過發(fā)放致家長的一封信、家委會等途徑，將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。加強家庭教育指導，開設指導課程，引導家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，從小培養(yǎng)孩子正確使用手機的良好習慣，注重親子溝通，帶頭防止手機依賴，及時發(fā)現、制止和矯正孩子過度使用手機、沉迷網絡游戲、不當消費等行為，形成家校協同育人合力，共同打造學生身心健康守護網。（三）加強教育宣傳，引導學生充分認識過度使用手機的危害，提高學生自我管理能力和自律自控品質。（四）有限帶入校園。學部和各年級

4、理應及時告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管,禁止帶入課堂。（五）做好家校合作向家長宣傳XX小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。（六）原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有特殊原因將手機帶入校園需求的，須由家長書面提出申請并取得學校同意才可攜帶，進校后學生需將手機交由學校（政教處或班主任）統一保管，禁止帶入課堂、宿舍。三、建立手機監(jiān)管領導小組學校成立“雙減”“手機管理”工作領導小組，統籌推進學?！半p減”工作全面、高效

5、、有序進行。組長：XX（校長）副組長：XX（副校長）、XX（副校長）成員：組長及副組長負責學生“雙減”工作方案制度的制定、實施及督查工作。包抓年級領導、各班班主任及科任教師是學生“雙減”工作的具體實施者及宣傳者。四、制定制度，分工落實（一）學生在家期間，21：00后嚴禁使用手機，嚴禁熬夜聊天、打游戲、看視頻、聽音樂等一切休閑活動。家長負責做好監(jiān)督和管理工作，或者按時收繳手機。（二）班級設置手機擺放平臺，帶手機的學生上課自覺主動將手機放到規(guī)定的地方，課后取回。（三）家校做好引導家長、學校要共同做好學生引導工作，要讓學生充分認識過度使用手機的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。既不能嚴

6、格禁止孩子使用手機，也不能過度地縱容孩子無限制地玩手機。另外，家長以身作則，建立良好的親子關系。（四）使用規(guī)定1、在學校期間學生一律禁止使用手機，如發(fā)現有以下情形即可收繳手機。（1）手機鈴響，撥打、接聽電話；（2）用手機發(fā)、看短信息；（3）玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、交友、游戲等)。2、用手機編輯、傳播黃*內容，瀏覽不健康網頁，視為違法行為，立即收繳手機，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關處理。3、用手機發(fā)送考試作弊內容，立即收繳手機;用手機聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的,移交公安機關處理。4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許在教室或其他場所

7、給手機充電，一經發(fā)現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，移交公安機關處置。5、學校不提倡在校學生使用手機，如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交到教育處集中處理（主動配合上交手機的，可減輕處理;拒不交手機的，要嚴肅處理）。（五）學生攜帶手機到校，家長需向班主任提交申請，學生攜帶手機到校，需服從學校管理制度。五、加強監(jiān)管（一）整改落實，建章立制。建立課業(yè)負擔征求意見制度。每學期至少舉行一次征求意見會議，聽取學生和家長意見。建立教學活動安排審查、公示制度。每學期開學一周內將本學期學校的總課程表、作息時間表、教師任課安排表、考試安排、每天作業(yè)安排等教學活動公示。（二）每學年開學初召開全校新生家長會，宣傳“五項管理”工作的意義、目的和要求。（三）每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于“五項管理”要宣傳到位。（四）加強家校溝通。開辦好