大班第二學(xué)期家長會(huì)_幼兒園大班第二學(xué)期家長工作總結(jié).doc

1、大班第二學(xué)期家長會(huì)_幼兒園大班第二學(xué)期家長工作總結(jié)幼兒園教育是根底教育的重要組成局部，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段。WTT整理了幼兒園大班家長工作總結(jié)范文，有所幫助。幼兒園大班第二學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇一時(shí)間過得飛快，不知不覺中我們得意的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回憶一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。在指導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體老師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步了我們的業(yè)務(wù)程度?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)

2、工作，表達(dá)各班教育特色.1 、開展師徒結(jié)對活動(dòng)。我們年段有3個(gè)班級，有青年老師?；谂囵B(yǎng)青年老師，為讓新老師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。指導(dǎo)新老師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動(dòng)中進(jìn)步新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。2 、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氣氛，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和開掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。3 、齊心協(xié)力、互相促進(jìn)大班的全體老師在園指導(dǎo)的帶著下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，親密配合，以主人翁的態(tài)度對待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作

3、。二、教育教學(xué)工作的開展。1 、用環(huán)境說話。2 、豐富區(qū)域材料。三、加大教科研力度，進(jìn)步研究質(zhì)量。1 .深化學(xué)習(xí)綱要我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。2 .園內(nèi)的教學(xué)研討幼兒教育的開展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位老師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃重學(xué)習(xí)氣氛。這期間，我們

4、全體老師共同學(xué)習(xí)、理解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出實(shí)在可行的研究方案。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好根底。3 .進(jìn)步學(xué)歷專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了進(jìn)步自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。四、開展多種活動(dòng)，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何進(jìn)步家長的

5、教育意識和教育程度”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的開展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是根底，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原那么，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動(dòng)上表達(dá)一切為了幼兒，一切為了家長。平時(shí)，我們通過班級博客、家長會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)本、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。面對成績，喜悅是短暫的，更長遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能進(jìn)步教育教學(xué)的程度。學(xué)無止境，我們會(huì)不斷地向書

6、本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!五、努力的方向。1 、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)綱要，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)才能的開展。2、加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力進(jìn)步總結(jié)經(jīng)歷和撰寫論文才能。3、各班繼續(xù)做好幼兒的平安教育工作，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。幼兒園大班第二學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇二本班現(xiàn)有幼兒38名，其中原中三班升入33名，本學(xué)期轉(zhuǎn)入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子，有兩名是從外地轉(zhuǎn)

7、學(xué)而來?，F(xiàn)有男、女幼兒分別為22名和16名。生活方面：我班幼兒經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)根本掌握了生活自理方面的多項(xiàng)技能，能獨(dú)立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)會(huì)根本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定，進(jìn)餐時(shí)有的幼兒愛邊吃邊講話(唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳)，桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱)，局部幼兒進(jìn)餐速度較慢。學(xué)習(xí)方面：幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)才能較小班時(shí)進(jìn)步了很多，學(xué)會(huì)畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動(dòng)物等。掌握確實(shí)10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù)、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語言理解才能進(jìn)步了，知識經(jīng)歷的范圍也擴(kuò)許多。幼兒對區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)的常規(guī)已根本熟悉并能遵守。在活動(dòng)中幼兒愿意主動(dòng)的動(dòng)手動(dòng)

8、腦，但表現(xiàn)不夠豐富、形象、大膽，局部幼兒在集體中發(fā)言仍比擬膽小。做人方面：幼兒在活動(dòng)中能做到友好謙讓，樂意與同伴分享，會(huì)按秩序輪流玩，但在遵守集體規(guī)那么方面還存在一些缺乏，如有的幼兒不能堅(jiān)持專心聽講，上課時(shí)愛隨意說話。幼兒值日生工作的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，表如今晨間來園時(shí)有的幼兒易忘記的任務(wù)，另外有的幼兒由于進(jìn)餐速度慢影響了自己的午間值日工作。學(xué)期工作要點(diǎn)：(一)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識1.在值日生活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識調(diào)整值日安排，為每個(gè)幼兒固定值日的時(shí)間，便于幼兒記憶，并將安排表在家長會(huì)和家長園地中公布，請家長配合提醒孩子早上按時(shí)來園值日。2.通過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感

9、，從而進(jìn)步幼兒的任務(wù)意識。3.老師平時(shí)如有需要幼兒與家長配合搜集廢舊物品，為小博士論壇搜集相關(guān)資料等活動(dòng)時(shí)，要把任務(wù)明確的布置給幼兒，并將配合要求公布給家長，請家長在與孩子搜集材料時(shí)要以孩子為主，催促孩子按時(shí)完成，不要忘記任務(wù)。4.結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動(dòng)，教育孩子做事有始有終，按要求完成任務(wù)。(二)培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習(xí)慣1.通過品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理，在老師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中，專心聽講，不隨意插嘴。2.組織幼兒討論，分析p 在聽講時(shí)哪些行為是不適宜的，會(huì)使自己注意力分散，影響聽講的質(zhì)量，從而有針對性地改正。3.以多種形式的評比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積

10、極向上的情緒。4.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)前明確要求，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒，完畢時(shí)小節(jié)評價(jià)幼兒專心聽講的表現(xiàn)。5.爭取家庭的積極配合，共同催促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。(三)繼續(xù)進(jìn)步幼兒語言表達(dá)才能，在集體中講述完好、豐富、聲音響亮、態(tài)度大方1.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯。2.利用餐點(diǎn)后安靜活動(dòng)的時(shí)間，安排幼兒開展故事、散文、兒歌欣賞活動(dòng)。3.晨間談話時(shí)每天召開一個(gè)簡短的新聞發(fā)布會(huì)，幼兒輪流來當(dāng)小小播音員，發(fā)布的內(nèi)容可以是社會(huì)新聞，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等，鍛煉幼兒說話的膽量。4.幼兒在集體中發(fā)言時(shí)老師要做到公平地給幼兒發(fā)言時(shí)機(jī)，重視對個(gè)別

11、語言表達(dá)才能較差的幼兒進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)也不能無視一些平時(shí)表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。5.教給幼兒說話完好的根本方法。如：講一件事情要講清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么。6.鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)展描繪。7.利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連接講述。幼兒園大班第二學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇三光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢,看著孩子們一天天長大，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅，自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：1、思想方面：一學(xué)期來,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒老師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,使之真正成為自己的東西,保持一個(gè)向上的心態(tài).2、教育教學(xué)方面1、虛心聽課,外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的時(shí)機(jī),把他們當(dāng)做進(jìn)步教學(xué)的臺階，認(rèn)真聽課及反思.2、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的根本要點(diǎn)，不僅僅是具備知識,備教材，更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新穎,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味.3、及時(shí)反思蔡園長要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,于是，每天備課根本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的情