《奇怪的大石頭》教案《爬天都峰》教案.doc

1、奇怪的大石頭教案爬天都峰教案爬天都峰教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、把握課文內(nèi)容，體會“我”和老爺爺如何在互相鼓勵下，堅定信心、戰(zhàn)勝困難的。 2、會背第二自然段。 3、會分角色朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解天都峰的險，體會“我”和老爺爺如何在互相鼓勵下，堅定信心、戰(zhàn)勝困難的。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解爸爸的話。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題。 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課爬天都峰，上課前我先檢測一下同學(xué)們對上節(jié)課所學(xué)詞語的掌握情況。 【課件出示詞語】 筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 鯽魚背 白發(fā)蒼蒼 手腳并用 汲取 勇氣 居然 決心 終于（齊讀）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們從整體上把握了課文，現(xiàn)在誰告訴大家課文主要講了一件什么事

2、？（抽生）（暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”和一位不相識的老爺爺互相鼓勵，一起爬上了天都峰。）二：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1、體會我和老爺爺是如何互相鼓勵爬上峰頂?shù)摹?2、理解爸爸對我和老爺爺說的話。 三、感受天都峰之險。 【課件出示：自學(xué)指導(dǎo)（一）】 朗讀第二自然段，說說天都峰給你留下了什么印象？你從哪些詞語或句子中看出？畫出相應(yīng)的詞句。 【課件出示第二自然段】1、生朗讀第二自然段，并圈畫相關(guān)詞句，體會峰之險。 2、抽生反饋。（抓重點(diǎn)詞句分層次指導(dǎo)朗讀）3、誰能通過朗讀來表現(xiàn)出天都峰的高和陡呢？（1）、指名讀。（2）、強(qiáng)調(diào)加紅線詞語讀。（3）、強(qiáng)調(diào)加點(diǎn)詞語。 【課件出示險要的天都峰圖片】 過度

3、：看著就叫人發(fā)顫的天都峰，對一個小女孩來說，這真是一件難事??！ 四、體會一老一小的對話，互相鼓勵做決定。 師：就在小女孩將要失掉爬山自信的時候，身后上來一位老爺爺，這位老爺爺頭發(fā)花白，從外貌來看，年齡比小女孩的爺爺年齡還要大哩。 【課件出示：自學(xué)指導(dǎo)（二）】 朗讀一老一小的對話，從對話中你體會到了什么？ “小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”“對，咱們一起爬吧！” 1、小組自由朗讀對話。 師：從兩個“也”字中你體會到了什么？（第一個“也”字強(qiáng)調(diào)了老爺爺對我這個小女孩爬這么險要的天都峰有點(diǎn)懷疑，同時也有幾分敬佩；（抽生讀出老爺爺對小女孩的敬佩之情。）第二個“也”字強(qiáng)調(diào)了小女孩對

4、年紀(jì)這么大的老爺爺爬這么險要的天都峰有點(diǎn)懷疑，說懷疑還不如說是小女孩對不怕困難、勇于攀登的老爺爺表示羨慕和敬佩。（抽生讀出小女孩對老爺爺?shù)牧w慕與敬佩之情。）（最后一句話是老爺爺說的，要讀出堅定的語氣。）2、抽生帶著理解分角色朗讀對話。 過度：老爺爺看到這么小的女孩都敢挑戰(zhàn)天都峰，他從心底里下定了爬山的決心，小女孩看到年齡這么大的老人都敢挑戰(zhàn)天都峰，她也從心底里下定了爬山的決心。有了信心，還怕達(dá)不到目的嗎？ 五、經(jīng)歷爬山經(jīng)過，感受“我”登山的艱難和勇往直前的精神。 【課件出示自學(xué)指導(dǎo)三】 齊讀第六、七自然段，說說從紅色的詞語中你體會到了什么？（“奮力、一會兒一會兒 終于”等詞體現(xiàn)出“我”爬山之艱

5、難和勇往直前的精神）齊讀、談體會、帶著體會讀。 六、理解爸爸的話。 師：終于爬上了峰頂，老爺爺和小女孩互相道謝，他們并沒有為對方做什么貢獻(xiàn)，為什么要互相道謝呢？請大家默讀下面對話，說說你從中知道了什么？ 【課件出示一老一小的對話】 “謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該感謝您！” 看到這一老一小互相道謝，爸爸不由得贊嘆到： 【課件出示爸爸的話】 “你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！” 師：這句話是爸爸對“我”和老爺爺?shù)馁潎@，他贊嘆我和老爺爺都能從別人身上汲取力量，互相鼓勵，這句話也是對全文的總結(jié)，點(diǎn)明了文章的中心。這篇課文通過這個故事就是要告訴我們，在生活中我們要學(xué)會互相鼓勵、戰(zhàn)勝困難。（順勢板書：互相鼓勵、戰(zhàn)勝困難）七、學(xué)習(xí)表達(dá)方法，為日后寫作打基礎(chǔ)。 師：課文題目是爬天都峰，作者為什么在寫爬山的經(jīng)過之前重點(diǎn)寫天都峰的高和陡呢？（寫天都峰的高和陡是為