學(xué)生用口語交際解題技巧指導(dǎo)與練習(xí)(含答案)

1、-練一練：1為響應(yīng)團(tuán)中央“加強(qiáng)對青少年社會(huì)教育”的號召，班級最近開展了“娛樂與青少年成長”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們對青少年的娛樂形式進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，搜集到多方面的材料。調(diào)查顯示：玩電腦游戲玩電腦游戲選擇玩電腦游戲的娛樂形式時(shí)間的地點(diǎn)最大目的每周至少玩 3常玩電腦游戲52%36 網(wǎng)吧66%尋找快樂感覺54%天體育運(yùn)動(dòng)15%每天都玩50 家里14%休閑、放松21%同學(xué)或朋友看電視12%每周少于 3 天1411%鍛煉智力13%家中其他娛樂方其他娛樂方式21%9%在網(wǎng)上交友12%式(1) 根據(jù)上述材料，你能得出哪些結(jié)論？(2) 你怎樣看待電腦游戲？請簡要談?wù)勛约旱囊娊狻? 活動(dòng)主題：我也作點(diǎn)詩詞研究

2、研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。古人曾說：“腹有詩書氣自華?！蹦敲?，在“唐詩宋詞中的”的綜合性學(xué)習(xí)中, 你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請你展示一下吧 !（ 1 ）你確定的研究專題是什么?研究專題（ 2）請按步驟寫出你的研究方案 ( 寫出最主要的步驟 , 不少于三步 ) 。要求 : 步驟具體 , 思路清晰 , 具有操作的連續(xù)性和可行性 , 語言通順、簡明 .第一步 :第二步 :第三步 :（ 3 ）請寫出四句你收集到的與研究專題相對應(yīng)的詩詞佳句.（ 4）請簡明闡述你的研究成果，做到有分析，有結(jié)論。結(jié)合

3、詩詞佳句的分析：簡明的結(jié)論：3閱讀下面的材料，完成后面的題。-材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢姟熬p聞”一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“f i”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“f i ”1-材料二： 有人對某中學(xué)高二一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45 人，其中39 人認(rèn)為 “緋聞”的“緋”讀“f i”， 6 人認(rèn)為讀“f i ”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“f i ”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“f i ”。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，學(xué)生對“緋聞”的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋

4、聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“編造同事誹聞被判3000 元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“f i”，意思是說別人的壞話。）從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯(cuò)的原因有幾條？4閱讀以下材料，按要求寫出你的感受。某雜志調(diào)查表明，中國父母對子女講得最多的三句話是：聽話，好好學(xué)習(xí)，沒出息。這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍的急切心理，是中國式的家庭教育內(nèi)容。父母的這種期待自然是無可厚非的，但這三句話不斷重復(fù)達(dá)到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個(gè)落后于時(shí)代精神的低層面上的。（ 1 ）讀完以上材料，相信你深有感觸。請你就三句話中的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識(shí)。（ 2

5、）你的家庭教育內(nèi)容或許與以上材料所述類似， 或許根本不同。 能簡單介紹你們家庭的教育特點(diǎn)嗎？請用“?既? ? 又? 而且?”的句式表達(dá)。（ 3）教育是一個(gè)熱門的社會(huì)話題。在三年初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，請你從教育的角度給班主任寫下你的惜別贈(zèng)言。5閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果：（ 1）有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時(shí)，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。在某一上區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的路段，路

6、窄坡陡，兩邊萬長深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時(shí)，一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?，每天從這條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。（ 2 ）據(jù)日本農(nóng)林水產(chǎn)省公布的食品浪費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告顯示，日本的食品平均浪費(fèi)率為5.1% ，其中一般餐館的食品浪費(fèi)率為3%，飯店的食品浪費(fèi)率為15.7% ，結(jié)婚宴會(huì)的浪費(fèi)率竟達(dá)到23.9% 。嚴(yán)重的食品浪費(fèi)現(xiàn)象讓人瞠目結(jié)舌。包括家庭廢棄食物在內(nèi)，日本每年要浪費(fèi)大約1000 萬噸的食品。以往，這么多被浪費(fèi)的食品都當(dāng)做垃圾白白扔掉。面對這種社會(huì)現(xiàn)象，日本制定了食品再生法。日本各種資源都比較

7、匱乏，但家電普及率和更新?lián)Q代率極高。以前，人們經(jīng)常把破舊家電亂扔在街邊，針對這種情況，去年4 月 1 日，日本開始實(shí)行家電循環(huán)法，規(guī)定廢棄空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)和電視機(jī)必須由生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)回收，用戶向廠家支付少量費(fèi)用。這一法律集中體現(xiàn)了“3R 原則”，即減少廢棄物、再利用和循環(huán)。經(jīng)過一年時(shí)間，“ 3R 原則”在日本已經(jīng)深入人心，現(xiàn)在很少有人隨地丟棄大件垃圾，街道更加整潔，廢舊家電也物盡其用。以家電循環(huán)法的成功經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，日本政府又順理成章節(jié)地提出了汽車循環(huán)法案。作為一個(gè)汽車大國，日本生產(chǎn)的名牌汽車銷往世界各地，國內(nèi)市場也很大。全國擁有七千多萬輛汽車，每年淘汰上-2-百萬輛，如果驅(qū)車前往東京郊區(qū)，經(jīng)常

8、可以碰到廢汽車堆積而成的小山。汽車循環(huán)法案的目的就是要變廢為寶。6請對下面幾則材料進(jìn)行探究，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。4（分）材料一：紐可倫發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可倫的發(fā)明，但沒有沿著他的這條路往下走，而發(fā)明了熱蒸汽機(jī)；狄塞爾研究了瓦特的外燃機(jī)原理，也沒有沿著瓦特的思路研究下去，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)。材料二：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)；力學(xué)三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說、冷卻定律以及微積分。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了 10 年時(shí)間來研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。材料三：隨人作計(jì)終

9、后人，自成一家始逼真。（黃庭堅(jiān)）踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是：“亞軍”。（李可染）發(fā)現(xiàn)一：發(fā)現(xiàn)二：7“諸子百家”是指我國先秦至漢初各學(xué)派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、莊子，墨家的墨子，法家的韓非，名家的公孫龍。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸子百家形成百花齊放、百家爭鳴的文化繁榮景象。他們的思想對后世產(chǎn)生過重大影響。仲尼中學(xué)初三年級開展了“初識(shí)諸子百家”的主題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)要求，完成下列各題。（ 1）活動(dòng)結(jié)束后，張行同學(xué)根據(jù)諸子百家的思想，已經(jīng)擬好了下聯(lián)。請你根據(jù)上聯(lián)提供的內(nèi)容擬一個(gè)上聯(lián)。（ 4 分）上聯(lián)內(nèi)容：儒家的圣人孔子主張仁政教化，亞圣孟子宣揚(yáng)性善學(xué)說上聯(lián)：下聯(lián)：道家老

10、子莊子從法自然追求虛無（ 2 ）請仿照示例，用簡潔的語言向大家介紹下面“諸子”中的一位。4（分）孟子老子莊子墨子韓非公孫龍示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（ 3 ）、諸子百家的思想影響深遠(yuǎn)，請寫出兩句在今天仍有教育意義的諸子的名言，并注明諸子的姓名。（4 分）（ 4） 2006 年，北京師范大學(xué)教授于丹因在中央電視臺(tái)“百家講壇”講授論語而在全國引起哄動(dòng)。人們尊稱她為“學(xué)術(shù)超女”，紛紛搶購她編寫的論語心得。針對這種“追星”現(xiàn)象，你有什么看法？（ 50 字以內(nèi)）（ 4 分）-3-二、解讀中考把握動(dòng)向（一）真題回放把握命題趨勢1、（ 2005 ·黑龍江

11、）據(jù)黑龍江日報(bào)6 月 13 日報(bào)道，我省寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受了200 年不遇的洪災(zāi)。沙憲靜老師從肆虐的洪水中先后救出了20 多名學(xué)生；鎮(zhèn)衛(wèi)生院解洪權(quán)院長一直忙于搶救受傷的學(xué)生，而自己8 歲的女兒被洪水沖走，至今下落不明。此時(shí)此刻，你想對他們說些什么？（ 1）對受傷的學(xué)生這樣說：（2 分）（ 2）對沙老師這樣說：（ 2 分）（ 3）對解院長這樣說：（ 2 分）2、（ 2007 ·黑龍江?。└鶕?jù)所給情景按要求回答。28 日的車票，準(zhǔn)備帶你去上?？赐麪敔?、奶奶。這時(shí)你卻接到通29 日假如中考結(jié)束，你的父母買了知，班長將組織全班同學(xué)聚會(huì)，并邀請班主任參加。你思考再三，不得不放棄這次聚會(huì)。請用下列

12、兩種方式表達(dá)你的想法：（ 1）給你的班主任發(fā)一條手機(jī)短信，請將短信內(nèi)容寫在下面。（2分）3（ 2）給班長打個(gè)電話，你會(huì)說些什么？（分）3、 ( 福建省三明市)考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是： “你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力 ? ”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是（2分）(2怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問（ 3)題。分）4、（ 2008 ·黑龍江畢業(yè)升學(xué)）口語表達(dá)“ 5· 12 ”汶川大地震牽動(dòng)了全國人民的心。作為中學(xué)生，為表達(dá)對災(zāi)區(qū)師生的支

13、持與關(guān)愛，初四某班將舉-4-行一次主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，“愛心捐款”由你來主持，你將如何向同學(xué)們發(fā)出呼吁？4（分）三、典型題例示范解答（根據(jù)口語交際典型題型，教師出示投影，學(xué)生思考，教師點(diǎn)撥解題思路。）（一）勸告他人型中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定中學(xué)生：“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個(gè)中學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。（5 分）你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：（二）辯論反駁型(湖南省湘西州 ) 某中學(xué)組織了有關(guān)“湘西的明天”的討論會(huì)，下面是討論會(huì)發(fā)言的片段，閱讀后回答問題。甲：我們湘西擁有豐富的森林資源，我

14、們應(yīng)該充分利用這富有特色的地方資源，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。乙：那可不行。我們應(yīng)努力保護(hù)好這一資源，限制無節(jié)制的開發(fā)，否則生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，我們將受到大自然的懲罰。甲：別管那么多，最實(shí)惠的是搞好經(jīng)濟(jì)。擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費(fèi)嗎?乙： ,針對甲后面的發(fā)言，請你替乙寫一段話反駁甲。注意語言簡潔，有針對性。（4分）（三）采訪他人型(黑龍江省雞西市) 根據(jù)情境，按要求表達(dá)。自全國全面啟動(dòng)“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對升學(xué)的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育鍛煉；同時(shí)仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對畢業(yè)班的學(xué)生來說，體育課往往只是一種回憶,

15、(1)體育課上，你如何邀請不愛運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育運(yùn)動(dòng)? （ 2分）(2)假如有機(jī)會(huì)代表同學(xué)與校長面對面提出兩點(diǎn)建議，你會(huì)怎樣說?（3分）（四）言外之意型聽說有一個(gè)國王為了顯露自己寫詩的“才華”就叫阿凡提來品評他的詩作，阿凡提看了詩以后，規(guī)勸國王不要再寫詩。國王大怒，將阿凡提關(guān)進(jìn)了驢圈。不久，國王又挑了一首得意之作，再給阿凡提品評，阿凡提看了一眼便轉(zhuǎn)身就走。國王道： “到哪里去？”阿凡提說： “到驢圈去，陛下。 ” （2分）-5-阿凡提這話的言外之意（不得超過10 個(gè)字）：中考語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)試題匯編1、【 2013 年 ?云南大理、楚雄等】學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動(dòng)，請你積極參加

16、?！驹囶}】 7【我宣傳】請為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）【試題】 8【我表達(dá)】“最美消防員”李鵬，在救出了26 名被洪水圍困的群眾后，由于長時(shí)間在冰冷的水中浸泡，體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場，被送到醫(yī)院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬，你會(huì)對他說什么？（2 分）【試題】 9【我行動(dòng)】云嶺大地不斷涌現(xiàn)出“感動(dòng)云南”的最美人物：帶著胰島素針?biāo)畧?jiān)守在抗旱工作崗位的李天祥、17 年自愿無償獻(xiàn)血的志愿者姜惠民、第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的云南新聞工作者雷明,其實(shí)我們都可以成為“最美”的人，你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”？（2 分）22 將上面句子組成一段連貫的話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ 2 分）A BC

17、D材料（二）【物理學(xué)科】彈力是一種力。彈力是物體在外界作用下發(fā)生彈性形變后產(chǎn)生的。彈力是物體要恢復(fù)原來形狀時(shí)產(chǎn)生的。23 提取上面材料的要點(diǎn)， 整合成一個(gè)單句， 給“彈力” 下一個(gè)定義。（可適當(dāng)增刪詞語， 不得改變原意。 ）（3 分）彈力是材料（三）【數(shù)學(xué)學(xué)科】在運(yùn)用提取公因式法把一個(gè)多項(xiàng)式因式分解時(shí)，首先觀察多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定多項(xiàng)式的公因式。當(dāng)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式時(shí)，可以直接提取公因式，從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式；當(dāng)多項(xiàng)式的各項(xiàng)公因式是一個(gè)多項(xiàng)式時(shí)，可以把這個(gè)多項(xiàng)式因式看作一個(gè)整體，直接提取公因式。24閱讀上面材料后根據(jù)自己的理解填空作答。（ 3 分）-6-材料主要介紹了運(yùn)用

18、來解決因式分解的數(shù)學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)了運(yùn)用該方法時(shí)的兩種情形。材料中涉及到的兩種情形分別是：材料（四）【音樂學(xué)科】第一段：在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學(xué) ! 再見啊再見 !親愛的同學(xué)再見，盼望你早日成功的消息。第二段：在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧老師 !再見啊再見 !敬愛的老師再見，請接受我們深情的敬禮。歌詞告別母校（作者：田德芳）25在離別之際，同學(xué)們心里一定會(huì)蕩漾起對老師的許多感激懷念之情。請聯(lián)系生活，仍然以“老師”為題，模仿歌詞中相應(yīng)的句子，填寫在下面的橫線上。（4分

19、）在這離別之際，我們有萬千思緒，胸中蕩起感激的漣漪。再見吧老師! 再見啊再見 ! 敬愛的老師再見，您永遠(yuǎn)屹立在我們的心里。4、【 2013 年 衡陽市】【試題】 5根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分）A 、 小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說:“沒看我正忙著嗎？”B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時(shí)他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W(xué)說：“對不起值多少錢？給我另賣本新書吧！”C 、李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“沒關(guān)系?！盌、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個(gè)學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個(gè)

20、同學(xué)回答說：“你自己不會(huì)看課程表嗎？”【試題】 6綜合性學(xué)習(xí)（4 分）倡導(dǎo)學(xué)生將“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”。前不久，某校“文明餐桌”系列活動(dòng)在某市率先啟動(dòng)。文明就餐，節(jié)約用餐，吃剩打包，低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子, 志愿者向過往行人發(fā)放宣傳單和倡議書，普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐，健康飲食。此次活動(dòng)的舉辦方表示，這不僅是一次活動(dòng)，而且應(yīng)該將“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底。結(jié)合材料概括“文明餐桌”活動(dòng)的內(nèi)容。（2分）你是如何看待“光盤行動(dòng)”的？（2 分）5、【 2013 年浙江嘉興】【試題】 4綜合性學(xué)習(xí)。（ 8 分）近年來， 智能手機(jī)等觸控式智能設(shè)備迅速進(jìn)入

21、人們的生活，并獲得每個(gè)年齡段人的青睞中國已迎來“觸屏?xí)r代”。據(jù)報(bào)載，2013 年全國約1 億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)。學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一：中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時(shí)間、年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2 小時(shí)10 歲以前“觸網(wǎng)”聊天交友看動(dòng)漫、電影下載音樂玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)、寫日記博客所占比例82 9% 704% 61% 29 1% 49 8% 40% 58 3%另據(jù)報(bào)道，去年 10 月，我國某地未成年人勞動(dòng)教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里未成年勞教人員中，有 80%7-曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。材料二：漫畫無題材料三

22、：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！保?1）用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（ 3 分）（ 2）仔細(xì)觀察漫畫，寫出其寓意。（ 2 分）（ 3）給合上述三則材料，請你正確理解材料三畫線句含義的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（ 3 分）6、【 2013 年 ?婁底市】【試題】 9.完成下面兩

23、道綜合性學(xué)習(xí)題6（分）(1) 下面是九年級（一）班班長李強(qiáng)留給學(xué)校后勤管理員的借條，在內(nèi)容和格式上均有一處錯(cuò)誤，請找出并加以修改。（ 3 分）借條今借到后勤管理處活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 258 元，用于五四青年節(jié)合唱排練。九年級（一）班2013 年4月18號答：。(2) 最近，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象成為了人們熱議的話題。在政府狠剎公款吃喝風(fēng)的同時(shí), 民眾也自發(fā)掀起了 “光盤”運(yùn)動(dòng)。請就餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象談?wù)勀愕南敕?。?分）答：。7、【 2013 年 ?云南省曲靖市】【試題】二、語文綜合運(yùn)用（第8 小題，含（1）（3）小題，共 6 分）8近來，“曲靖因您而美麗，創(chuàng)建因您更精彩”的“四城聯(lián)創(chuàng)”（創(chuàng)建全國衛(wèi)生城、園林城、平

24、安城、文明城）活動(dòng)正在市民中開展。某校小記者游寥廓公園，拍攝到了一組鏡頭。鏡頭一：【公園餐廳，人們正在享用美食，離席桌上，盤盤剩菜，一片狼藉, 】（ 1）作為“光盤行動(dòng)”的響應(yīng)者，若遇到一位就餐即將離去的中年“剩男”，你將如何勸說他把剩菜打包帶走？（ 2 分）鏡頭二：【公園一角，林深景幽，桿桿勁竹，刻滿“××到此一游, ”】（ 2）面對此景，請從A 組中至少選用三個(gè)詞語，B 組中至少選擇一組關(guān)聯(lián)詞，寫一段話。（ 65 字以內(nèi)， 2 分）A ：美麗崇拜陋習(xí)唾罵保護(hù)B：因?yàn)?, 所以 ,雖然 , 但是 ,鏡頭三：【公園門前的十字路口， 4 名行人看見紅燈已經(jīng)亮起，看看左右兩邊沒

25、有車駛過，就直接從斑馬線上穿過。在綠燈亮起前幾秒鐘，又有 3 名行人在車流中穿行 , 】（ 3）針對“中國式過馬路"的違規(guī)行為，請你向交管部門提出兩條合理建議。（ 2 分）8-對違規(guī)者進(jìn)行罰款或值勤處罰。紅綠燈設(shè)置應(yīng)科學(xué)合理，建議增設(shè)警示牌或啟降欄桿。加大交通法規(guī)宣傳力度，提高市民自律意識(shí)。8、【 2013 年 ?威海市】【試題】 7.根據(jù)情景把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（ 3 分）今年岳陽樓景區(qū)推出的“背岳陽樓記，領(lǐng)免費(fèi)門票”新春活動(dòng)受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬人“背”得岳陽樓免費(fèi)門票。5 月 1 日至 5 月 7 日，孔子故里曲阜也推出“背論語免費(fèi)游三孔”活動(dòng)。針對這兩個(gè)景區(qū)的新舉措，

26、某班級出現(xiàn)了兩種不同聲音。甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來提高景區(qū)的知名度，以達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)收入的目的。乙：我們認(rèn)為這種做法值得推廣。9、【 2013 年 ?湘潭市】【試題】 6、隨著手機(jī)在中國普及率的快速提高，越來越多的同學(xué)擁有了手機(jī)。這給我們帶來很多便利，同時(shí)也帶來了很多問題和思考。為此，某校學(xué)生會(huì)成員就中小學(xué)生使用手機(jī)問題展開調(diào)查。請你根據(jù)他們這次調(diào)查活動(dòng)中獲得的資料，回答后面的問題。資料一漫畫：資料二某媒體報(bào)道：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上

27、最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”資料三南昌大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)，對眼球發(fā)育會(huì)產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時(shí)間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子身體也很不利。摘自2013 年 6 月 5 日中國青年報(bào)資料四大部分中學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成能收發(fā)信息、能玩游戲、能上網(wǎng)，還可以聽歌曲、收發(fā)圖片的“迷你”電腦，由此帶來一些弊端是：很多同學(xué)都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至在課堂上交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來作弊

28、。部分控制力不強(qiáng)的中小學(xué)生沉迷于手機(jī)黃色信息。摘自海口市瓊山中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告手機(jī)對青少年的危害（ 1）閱讀上述四則資料，你認(rèn)為中小學(xué)生過多使用手機(jī)有哪些弊端？請概括出三（ 3點(diǎn)。分）（ 2）中小學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園？請談?wù)勀愕目矗? 分）法。7、閱讀下面材料，回答后面的問題。 2013 年 5 月 5 日錢江晚報(bào)燕子是一個(gè) 20 歲的重慶女孩，她的母親李大姐在一家家政公司做清潔工。從燕子 10 歲 起，母親便像“跟昆蟲”似的在她學(xué)校附近做清潔工、搬運(yùn)工、賣早點(diǎn)、擺地?cái)偟龋@讓年幼的燕子很苦惱。如果被大家知道自己的母親是個(gè)不會(huì)打扮、沒有固定工作的臨時(shí)工，豈不被同學(xué)笑話？因此，她總在同學(xué)面前

29、刻意回避母親。一次，氣溫驟降，母親怕住校的燕子受涼，背著被子坐了兩個(gè)多小時(shí)車到學(xué)?？此?。寒風(fēng)中，看著寒酸的母親，燕子不但沒一絲感動(dòng)，反而火冒三丈。為了不讓同學(xué)看到媽媽，她粗暴地將母親推到校門外，還讓她“從哪里來的就滾回哪里?！保?1）針對這件事，很多人通過互聯(lián)網(wǎng)闡述了自己的看法。如果你也是眾多的網(wǎng)友之一，你會(huì)發(fā)表怎樣的評論？（ 2 分）（ 2）看到這則報(bào)道后，老師萌生了將這一事件拍成微電影以警示學(xué)生的想法。如果請你擔(dān)任編劇，需要設(shè)計(jì)一段燕子自我反省時(shí)的獨(dú)白，你會(huì)怎么寫？（不少于50字。2分）-9-10 、【 2013 年 ? 浙江義烏】【試題】 4綜合性學(xué)習(xí)。（ 6 分）義烏這一方熱土，散發(fā)著

30、濃濃的溫情，以“義烏好人”老丁為代表的愛心人士聯(lián)合義烏商報(bào)社創(chuàng)辦了愛心活動(dòng)“義烏溫度”。為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動(dòng)，甘校901 班開展以“傳遞”義烏溫度“為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與完成下列任務(wù)。（ 1）征集“傳遞義烏溫度”宣傳標(biāo)語，同學(xué)小吳已擬好上聯(lián)，請補(bǔ)出下聯(lián)。（ 2 分）上聯(lián)：義烏溫度傳千里下聯(lián)：（ 2）走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)宣傳窗出一期以“傳遞義烏溫度”為主題的?？?，請似出兩個(gè)欄目名稱。（每個(gè)欄目 4 個(gè)字）（ 2 分）（ 3）開展小記者采訪“義烏好人”老丁活動(dòng)，讓更多人了解“義烏溫度”。以下是部分采訪記錄，請根據(jù)情境完成對話。（2分）小記者：老丁，您好??？老?。何抑饕占f衣褲、鞋

31、子等生活用品，洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū)。小記者：？老?。涸S多愛心人士捐助運(yùn)費(fèi)，解決了運(yùn)費(fèi)問題，讓義烏人的愛心和溫度及時(shí)傳遞到千里之外，讓那里的人們感受到來自義烏的溫暖。11 、【 2013 年 遼寧錦州】【試題】 10. 口語交際。 (2 分 )今年年初的一天 ,北京故宮一如往,游人熙熙攘攘 .太和門附近的大銅缸旁邊,一名二十多歲的男青年正在刻日畫 : “ xxx 到此 . ”很多游客對此非常氣憤,紛紛上前制止小伙子的不道德行為。大家把他圍在,對他進(jìn)中間:“小伙子 ,你要是再在文物上亂刻亂,當(dāng)心我把你的手剁下來?！毙薪逃?。一位大嬸說畫如果當(dāng)時(shí)你恰好在場,也想上前勸說他,

32、你會(huì)對他說些什么?(40 字左右 )（要求：有稱呼，語言得體，觀點(diǎn)明確，表達(dá)連貫，酌情賦分）【試題】 11. 綜合性學(xué)習(xí)讓我們攜手參與“光盤行。(5分)動(dòng)”今年 1 月 16 日 ,北京市一家民間公益組織推行“光盤行動(dòng)” ,倡議市民在飯店就餐時(shí)將吃不完的飯菜“ ,打包光盤”離開飯店 ,形成人人節(jié)約的好風(fēng)氣。這一倡議通過騰訊微博平臺(tái)發(fā)出后,立即引起關(guān)注。容 ,寫出你的探究結(jié)果。(2（ l ）根據(jù)左側(cè)圖表的內(nèi)分 )（ 2）請你也發(fā)一條微博，發(fā)表你對“光盤行動(dòng)”的看法。(不少于 40 字 )(3 分 )12 、【 2013? 年安徽省】【試題】 4.九年級開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)

33、中有一些問題，請你參與解（12 分）決。(1) 下面是同學(xué)們在活動(dòng)中整理的闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表，請你用簡潔的語言表述其中是信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字 )闖紅燈原因有急事 看到?jīng)]有車看到別人闖 習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)12 86 369 84(2) 配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個(gè)對象，對其進(jìn)行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位大叔掏20出一元張鈔票對交警說：“不用找了，我再闖-10 塊錢的?！?大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應(yīng)該從每個(gè)人做起

34、。10-(3) 活動(dòng)中，趙陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請你按要求幫助他修改。最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識(shí)，A 嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，B 認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，C 切買做到文明出行。兩處畫線句子都有語病，應(yīng)該將“”刪去，把“”改為“”。最后三句ABC語序不合理，應(yīng)該把 與 調(diào)換。 (只填序號 )?！驹囶}】 6按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題3 分）（ 1 ）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；下聯(lián)：。（ 2 ）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，

35、花開報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時(shí)并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：。14 、【 2013 年 ? 北京市】【試題】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11 分）紀(jì)錄片是指選擇真實(shí)的人物和事件，以現(xiàn)場拍攝為主要手段，經(jīng)過整理、剪輯、加工而成的影視片，為了讓學(xué)生更好地了解中國紀(jì)錄片，某校開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請完成下列任務(wù)。9閱讀下面兩則材料，提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。（4分）【材料一】【材料二】紀(jì)錄片具有文獻(xiàn)價(jià)值、文化意義和美學(xué)價(jià)值，2011 年元旦，中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個(gè)覆

36、蓋國內(nèi)外的紀(jì)錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先后推出了美麗中國 辛亥舌尖上的中國歸途列車等多部電視紀(jì)錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片僅有20部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。主 要信息：10 舌尖上的中國是國產(chǎn)優(yōu)秀紀(jì)錄片的代表。閱讀下面的專題報(bào)道，探究該片可供借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，寫出你的探究結(jié)果。（5分）舌尖上的中國選擇了食材、主食、烹飪等7 個(gè)主題，生動(dòng)展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨(dú)有的飲食文化，每一集都采用了新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進(jìn)行了組合和嫁接；同時(shí)使用了最新技術(shù)設(shè)備，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗(yàn)到許多食材的神秘轉(zhuǎn)化過程。無論哪個(gè)民族、哪個(gè)階層、哪個(gè)年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚我們的文化認(rèn)同，讓和諧健康的