2019精選教育《記念劉和珍君》鞏固練習(xí)含解析

1、記念劉和珍君基礎(chǔ)知識1.給下列加紅字注音：A長歌當(dāng)（ ）哭 桀（ ）驁（ ） B立仆（ ） 殞（ ）身不恤（ ）C菲（ ）薄 黯（ ）然 D浸漬（ ） 喋（ ）血2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A寒暄 彈劾 煙藹 顧盼神飛B贗品 肄業(yè) 商榷 旁稽博采C羸弱 草窠 夢魘 軒竣壯麗D猿猱 環(huán)珮 遷謫 安幫定國3. 空缺處應(yīng)填入的最恰切的關(guān)聯(lián)詞語是（ ） 我目睹中國女子辦事，是始于去年的， 是少數(shù) 看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互助， 隕身不恤的事實(shí)， 更足為中國女子的勇毅， 遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年， 終于沒有消亡的明證了。A.即使 然而 雖 卻 盡管

2、也B.雖然 但是 即使 就 雖 而C.雖然 但 雖 則 雖 而D.即使 但 雖 卻 即使 也 4. 下列各句中，沒有語病的一句是 ( )A“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。B“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。C在那個民族獨(dú)立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。D父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。5. 下列各句中加紅成語使用正確的一項(xiàng)

3、是（）A時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。B這套書選題不錯，但編輯水平甚差，尤其是其中的古代系列，有些書實(shí)在是唐突古人，令人不忍卒讀。C今天天氣真好，我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風(fēng)之感。D身為國家的公務(wù)員，一定要危言危行，注意自己的生活工作作風(fēng)，為百姓做好榜樣，這樣才能為百姓服務(wù)。課內(nèi)閱讀（甲）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界

4、何時是一個盡頭！ 我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。（乙）時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)?。人類的血?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。 然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族；師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊

5、影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。6.甲文中“這樣的世上”是什么樣的世界？“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”的原因是什么？7.乙文中，作者寫“人類的血戰(zhàn)前行的歷史”時用了比喻的修辭手法，“大量的木材”“一小塊”分別比喻什么？8.作者引用陶潛挽歌一詩的用意是什么？9.通過這兩段文字，可以看出魯迅對劉和珍等人的請?jiān)傅膽B(tài)度。請結(jié)合全文，談?wù)勀銓︳斞笐B(tài)度的認(rèn)識。課外閱讀悼劉和珍楊德群女士 林語堂今日是星期日，稍得閑暇，很想拿起筆來，寫我這三天內(nèi)心里的沉痛，但只不知從何說起。因?yàn)槿煲詠?，每日總是昏頭昏腦的，表面上奔走辦公，少有靜默之暇，思索一下，但

6、是暗地里已覺得是經(jīng)過我有生以來最哀慟的一種經(jīng)驗(yàn)；或者一部分是因?yàn)槲矣X得劉楊二女士之死，是在我們最痛恨之?dāng)橙耸窒?，是代表我們死的，一部分是因?yàn)槲野抵幸迅杏X亡國之隱痛，女士為亡國遭難，自秋瑾以來，這回算是第一次，而一部分是因?yàn)樽晕业脚畮煷蠼虝稗k事以來，劉女士是我最熟識而最佩服嘉許的學(xué)生之一（楊女士雖比較不深知，也記得見過幾回面），合此種種理由使我覺得二女士之死不盡像單純的本校的損失，而像是個人的損失。 三月十八日即她死的早晨八時許，我還得了劉女士的電話，以學(xué)生自治會名義請我準(zhǔn)停課一天，因?yàn)樗f恐怕開會須十一時才能開成，此后又恐怕還有游行，下午一時大家趕不回來。我知道愛國運(yùn)動，女子師范大學(xué)的學(xué)生素

7、來最熱烈參加的，并非一班思想茅塞之女界所可比，又此回國民大會，純?yōu)閷ν?，絕無危險，自應(yīng)照準(zhǔn)，還告訴她以后凡有請停課事件，請從早接洽，以便通知教員，不知道這就是同她說話的末一次了。到下午二時我因要開會到校，一聞耗即刻同許季茀許季茀（f）即許壽裳（18821948），字季茀，浙江紹興人，教育家先生到國務(wù)院，而進(jìn)門開棺頭一個已是劉女士之尸身，計(jì)前后相距不過三數(shù)小時。閉目一想，聲影猶存，早晨她熱心國事的神情猶可涌現(xiàn)吾想像間，但是她已經(jīng)棄我們而長逝了。劉女士是全校同學(xué)欽愛的領(lǐng)袖，因?yàn)樗臑槿酥晚?，及對于校事之熱心，是全校同學(xué)異口同聲所稱贊的。功課上面，是很用工，是很想自求進(jìn)益的一個人，看見她的筆記的人

8、大都可以贊同，而且關(guān)于公益事宜尤其是克己耐苦，能干有為，足稱為中國新女子而無愧。我本知她是很有希望的一個人才，但是還不十分知道底細(xì)，到許季茀先生對我詳述，才知道她是十分精干辦事靈敏的女子。上回女師大被章劉毀殘，所以能堅(jiān)持抵抗，百折不饒而有今日者，實(shí)一大部分是劉女士之功，可稱為全學(xué)革命之領(lǐng)袖。處我們現(xiàn)今昏天黑地，國亡無日，政治社會思想都須根本改造的時期，這種熱心有為，能為女權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖的才干，是何等的稀少，何等的寶貴！ 記得有一天很冰冷的晚上，到十時，劉女士才獨(dú)自一人提了一個極大的皮箱來我家里。這是兩月前女師大演劇的第二天，是為還借用的衣服來的。因?yàn)榈礁骷胰シ诌€，所以跑到這里來已經(jīng)時候很晚而十分疲

9、倦了，但是她還是說“不累”，仍舊笑容的談到前夜演劇的情況，個人的劬勞，好像全不在心上。我方明白女師大之所以能有奮斗到底的成績，是因?yàn)橛羞@種人才。 在我的書桌上，有一本劉女士的英文作文簿，是她死的前一日交來的，一直到現(xiàn)在總是不忍翻開看。今天毅然開看，最后一篇的題目是： “Social Life in the College”，后記Mar，16，1926，就是她死前二天做的。劉女士每對自己的英文懊悔程度太差，以前曠課太多，其實(shí)一看她的英文倒是很流暢通順的。這一篇文中有很可引起我們感嘆之語。很可以使我們知道她求學(xué)的心切，及上回因受摧殘而曠學(xué)是如何必不得已之事。里頭有一段說（盡依原文，未改只字）：（篇

10、幅所限，英文原文刪去，只保留本文作者的漢語譯文）“人常說，學(xué)生時期為最快樂之日，但是我不敢贊同。我相信世上永無快樂之日，而學(xué)生時期，亦多紛擾。 “譬如吾校，北京女子師范大學(xué)，自從我進(jìn)校以來即永未見寧日。我不敢回憶我在校過去的生活。 “現(xiàn)吾校已比較安靜，我正預(yù)備靜心求學(xué)。但是又風(fēng)聞新教育總長馬君武氏又正在陰圖擾亂教育界。若今日之安寧，我們又不能享受了。啊，這是何等可怕！” 從這一篇中就可知道劉女士求學(xué)的熱心及她受章士釗摧殘感覺的困苦。同時也可以看見她對于政治的識見，遠(yuǎn)在一班喪家狗之文妖與名流之上。本學(xué)期創(chuàng)辦英文自修室，她就很高興的來預(yù)備努力研究，屢次來問我如何可以進(jìn)步英文。我所說應(yīng)買的書如Ox-

11、ford Pocket Dictionary，她都很趕快就買來，不打算果真如她所預(yù)料，自章士釗馬君武再講整頓學(xué)風(fēng)，“若今日之安寧情況，我們又不能享受了。啊，這是何等可怕！” 楊女士我雖然不深知，不能夠詳細(xì)表述，總也是女師大革命先烈之一。我希望有女師大同學(xué)能把她的生活較詳細(xì)的敘述出來。 劉楊二女士之死，同她們一生一樣，是死于與亡國官僚瘟國大夫奮斗之下，為全國女革命之先烈。所以她們的死，于我們雖然不甘心，總是死的光榮，因此覺得她們雖然死的可惜，卻也死的可愛。我們于傷心淚下之余，應(yīng)以此自慰，并繼續(xù)她們的工作。總不應(yīng)在這亡國時期過一種糊涂生活。 一九二六，三，廿一日。 （二女士被難后之第三日）10.林

12、語堂先生在回憶與劉和珍交往中，一共寫了幾件事？這幾件事分別表現(xiàn)了劉和珍怎樣的性格特征？11.作者在文中原文照錄了劉和珍的一篇英文作業(yè)，這樣寫是不是多余？談?wù)勀愕睦斫狻?2.本文與記念劉和珍君是同一時期、針對同一事件的兩篇紀(jì)念性文章，作者在文中流露的思想感情有哪些異同？13本文與記念劉和珍君都是紀(jì)念“三一八”烈士的文章。從寫法上看，兩文有哪些相同和不同之處？參考答案1A dng；ji o；B p；yn x；C fi ；n；D z；di。2.B（A項(xiàng)，煙藹（藹，和氣，態(tài)度好）靄（云氣）。C項(xiàng)，軒竣壯麗（竣，事情完畢）峻（山高而陡；高大）。D項(xiàng)，安幫定國邦（邦：泛指國家。使國家安定鞏固）。）3.C。

13、4.B 解析：A偷換主語，應(yīng)在“依舊”前加“市民”。C一面對兩面，應(yīng)在“能”后加“否”。D語序不當(dāng)，應(yīng)為“聽他講述一生中的種種苦難和幸福的經(jīng)歷”。5.D（A貽笑大方：指讓內(nèi)行人笑話，用在句中對象錯誤；B不忍卒讀：形容指文章粗劣，使人不肯讀下去。此處句子中主體是“編輯水平甚差”，屬于對象錯誤； C如坐春風(fēng)：比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶。） 6.似人非人的世界；一些人快要忘記“三一八”慘案了，寫此文以警示后人。 7.“大量的木材”比喻人類血戰(zhàn)付出的代價；“一小塊”比喻人類歷史前進(jìn)的成果。 8.呼應(yīng)上句“至少，也當(dāng)浸漬了親族；師友，愛人的心”一句，表現(xiàn)了作者對烈士死難意義的有限度的肯定。 9.作者并不贊成這樣的請?jiān)浮ｋm然也肯定烈士們英勇的精神，但同時也對他們無謂的犧牲感到可惜。 10.文章回憶了與劉和珍交往的三件事情： 1）三月十八日早晨劉和珍向“我”請假，表現(xiàn)了劉和珍是一個守紀(jì)律、懂禮儀、尊敬師長的愛國青年；2）在一個寒冷的夜晚劉和珍來“我”家還演出的服裝，表現(xiàn)了劉和珍的任勞任怨、克己耐勞、熱愛公益事業(yè)；3）劉和珍生前的英文作業(yè)本，表現(xiàn)了劉和珍熱愛學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步、關(guān)心國事。11.不多余。這篇作業(yè)真實(shí)的反映了劉和珍當(dāng)時的思想情感。從中我們可知道劉和珍求學(xué)的熱心及她受章士釗摧殘