高中化學(xué)專題復(fù)習(xí)：定量實驗

1、化學(xué)實驗總復(fù)習(xí)化學(xué)實驗總復(fù)習(xí) 重要的定量實驗重要的定量實驗1.1.配制一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液配制一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液2.2.配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液3.3.酸堿中和滴定酸堿中和滴定4.4.硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的測定5.5.中和熱的測定中和熱的測定1.1.配制一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液配制一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液實驗步驟實驗步驟(1)計算所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量計算所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量m質(zhì)質(zhì)m液液w wm劑劑m液液 m質(zhì)質(zhì)(2)稱量溶質(zhì)和溶劑稱量溶質(zhì)和溶劑 （固體用（固體用天平天平稱，液體用稱，液體用量筒量筒量）量）(3)溶解溶解 (在在

2、燒杯燒杯中溶解中溶解)(4)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 (將配好的溶液轉(zhuǎn)入將配好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶試劑瓶中，貼上標(biāo)簽中，貼上標(biāo)簽)以用以用14.3gNa14.3gNa2 2COCO3 310H10H2 2O O配制配制10%10%的的NaNa2 2COCO3 3溶液為例：溶液為例：（1 1）需加水）需加水 g g； （2 2）用）用 稱量所需稱量所需NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O O g g，倒入，倒入 里；里； （3 3）用量筒量?。┯昧客擦咳?毫升水，把量取好的水倒入裝有毫升水，把量取好的水倒入裝有NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O O的燒杯里，用的燒杯里，用 攪拌，使攪拌，使

3、NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O O完全溶解。完全溶解。 （4 4）轉(zhuǎn)入試劑瓶中貼上標(biāo)有）轉(zhuǎn)入試劑瓶中貼上標(biāo)有 的標(biāo)簽。的標(biāo)簽。2.2.配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液實驗原理：實驗原理：C Cn / Vn / Vn=m/ Mn=m/ M實實 驗驗 儀儀 器：器：容量瓶，容量瓶，一般有一般有100mL、250mL、500mL和和1000mL等幾種。等幾種。天平或滴定管（量筒）天平或滴定管（量筒）燒杯燒杯 玻璃棒玻璃棒 膠頭滴管膠頭滴管實實 驗驗 步步 驟：驟：1.計算：計算： 2.稱量：稱量：3.3.溶解溶解：將溶質(zhì)加入小將溶質(zhì)加入小燒杯燒杯中，加適

4、量水溶解。中，加適量水溶解。注意濃硫酸的稀釋；注意濃硫酸的稀釋；4.4.轉(zhuǎn)移：轉(zhuǎn)移：待待溶液溫度恢復(fù)至室溫溶液溫度恢復(fù)至室溫后，將溶液后，將溶液沿玻璃棒沿玻璃棒慢慢注入慢慢注入所需容積的容量瓶中。所需容積的容量瓶中。 5.5.洗滌洗滌：用少量蒸餾水沖洗玻璃棒和燒杯內(nèi)壁：用少量蒸餾水沖洗玻璃棒和燒杯內(nèi)壁2 23 3次，并將每次，并將每次次洗滌后的溶液移入容量瓶洗滌后的溶液移入容量瓶內(nèi)，以保證溶質(zhì)全部注入容量瓶中。內(nèi)，以保證溶質(zhì)全部注入容量瓶中。輕輕旋搖容量瓶，使溶液混合均勻輕輕旋搖容量瓶，使溶液混合均勻6.定容定容：沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線：沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1

5、2 cm處處改用膠頭滴管改用膠頭滴管逐滴加入蒸餾水，直至凹液面最低點與刻度相逐滴加入蒸餾水，直至凹液面最低點與刻度相切后，蓋好塞子，倒置均勻。切后，蓋好塞子，倒置均勻。 7.7.裝瓶裝瓶：將配制好的溶液轉(zhuǎn)入潔凈的試劑瓶中，貼好標(biāo)簽并放：將配制好的溶液轉(zhuǎn)入潔凈的試劑瓶中，貼好標(biāo)簽并放在指定位置備用在指定位置備用3.酸堿中和滴定操作步驟及注意事項酸堿中和滴定操作步驟及注意事項(1)(1)滴定準(zhǔn)備滴定準(zhǔn)備潤洗、注液潤洗、注液逐泡、調(diào)液逐泡、調(diào)液初讀數(shù)初讀數(shù)檢漏檢漏洗滌洗滌滴定管先用水洗，再用所盛溶液潤洗滴定管先用水洗，再用所盛溶液潤洗錐形瓶只能用水洗，不能再用待測溶液潤洗錐形瓶只能用水洗，不能再用待

6、測溶液潤洗使液面處于使液面處于0 0或或0 0以下某個準(zhǔn)確刻度以下某個準(zhǔn)確刻度(2)(2)滴定滴定 移液、加指示劑移液、加指示劑滴定、終讀數(shù)滴定、終讀數(shù)記錄記錄重復(fù)重復(fù)23次次計算計算左手控制酸式滴定管旋塞，右手旋搖錐形瓶；眼睛始終注左手控制酸式滴定管旋塞，右手旋搖錐形瓶；眼睛始終注視錐形瓶中溶液顏色的變化視錐形瓶中溶液顏色的變化4.4.硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的測定CuSOCuSO4 4 xH xH2 2O CuSOO CuSO4 4 + xH+ xH2 2O O1molxmolm(CuSO4)160m(H2O)181 x m(CuSO4)160m(H2O)18x1

7、60 m(H2O)18 m(CuSO4)m(H2O) m(晶體晶體) m(CuSO4)或：晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或：晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)m(晶體晶體) m(CuSO4)m(晶體晶體)100% 稱取一定質(zhì)量的硫酸銅晶體，加熱稱取一定質(zhì)量的硫酸銅晶體，加熱使之完全失水，測定生成的無水硫酸銅的質(zhì)量即可。使之完全失水，測定生成的無水硫酸銅的質(zhì)量即可。硫酸銅晶體完全失水硫酸銅晶體完全失水 晶體加熱后晶體加熱后，。 (1)標(biāo)志：標(biāo)志：(2)措施：措施： 控制加熱的溫度及時間；控制加熱的溫度及時間；重復(fù)操作，直到前后兩次稱重復(fù)操作，直到前后兩次稱量的質(zhì)量差不超過量的質(zhì)量差不超過0.1g為止。為止。 研磨：

8、研磨：在研缽中將硫酸銅晶體研細(xì)。在研缽中將硫酸銅晶體研細(xì)。稱量：稱量：稱量坩堝質(zhì)量（稱量坩堝質(zhì)量（W1），裝入適量研細(xì)的硫酸），裝入適量研細(xì)的硫酸銅晶體，再稱量坩堝和硫酸銅晶體的總質(zhì)量（銅晶體，再稱量坩堝和硫酸銅晶體的總質(zhì)量（W2）。）。加熱：加熱：充分加熱直到晶體完全變?yōu)槌浞旨訜嶂钡骄w完全變?yōu)榘咨勰┌咨勰?。稱量：稱量：在在干燥器干燥器內(nèi)冷卻至室溫，再稱量無水硫酸銅內(nèi)冷卻至室溫，再稱量無水硫酸銅及坩堝的總質(zhì)量（及坩堝的總質(zhì)量（W3）。）。再加熱再稱量至恒重：再加熱再稱量至恒重：重復(fù)操作，直到最后兩次稱重復(fù)操作，直到最后兩次稱量的量的W3的差值不超過的差值不超過0.1克為止?？藶橹?。計算：

9、計算：根據(jù)實驗結(jié)果計算晶體中結(jié)晶水的數(shù)目或晶根據(jù)實驗結(jié)果計算晶體中結(jié)晶水的數(shù)目或晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。硫酸銅晶體一定要研細(xì)，以利于失去全部結(jié)晶水，防止晶體內(nèi)硫酸銅晶體一定要研細(xì)，以利于失去全部結(jié)晶水，防止晶體內(nèi)部結(jié)晶水受熱汽化時導(dǎo)致晶粒飛濺。部結(jié)晶水受熱汽化時導(dǎo)致晶粒飛濺。為保證晶體完全失水且防止晶體濺失，加熱時不用蒸發(fā)皿或試為保證晶體完全失水且防止晶體濺失，加熱時不用蒸發(fā)皿或試管而采用坩堝。管而采用坩堝。晶體加熱后一定要放在干燥器內(nèi)冷卻，以保證無水硫酸銅不會晶體加熱后一定要放在干燥器內(nèi)冷卻，以保證無水硫酸銅不會從空氣中吸收水分而引起測得值偏低。從空氣中吸收水分而引起測

10、得值偏低。晶體要在坩堝底上攤開加熱，有利于失去全部結(jié)晶水，以免引晶體要在坩堝底上攤開加熱，有利于失去全部結(jié)晶水，以免引起測得值偏低。起測得值偏低。加熱溫度過高或時間過長，會導(dǎo)致硫酸銅少量分解，使測得值加熱溫度過高或時間過長，會導(dǎo)致硫酸銅少量分解，使測得值偏高。偏高。加熱過程中，應(yīng)慢慢加熱（可改墊石棉網(wǎng)）以防因局部過熱而加熱過程中，應(yīng)慢慢加熱（可改墊石棉網(wǎng)）以防因局部過熱而造成晶體濺失及無水硫酸銅分解，引起測量值偏高。造成晶體濺失及無水硫酸銅分解，引起測量值偏高。加熱時間不充分、加熱溫度過低加熱時間不充分、加熱溫度過低( (未全變白未全變白) )會使測得值偏低。會使測得值偏低。x160 m(H2

11、O)18 m(CuSO4)凡導(dǎo)致測得的無水硫酸銅的質(zhì)量凡導(dǎo)致測得的無水硫酸銅的質(zhì)量偏小、結(jié)晶水的質(zhì)量偏大的因素偏小、結(jié)晶水的質(zhì)量偏大的因素均會使實驗結(jié)果偏高；反之偏低。均會使實驗結(jié)果偏高；反之偏低。例例1. 實驗室中測定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實驗有如實驗室中測定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實驗有如下實驗操作：下實驗操作：加熱、加熱、稱量、稱量、記錄、記錄、冷卻，請冷卻，請按該實驗的實際操作步驟填寫其先后順序：按該實驗的實際操作步驟填寫其先后順序： 。 例例2.(2002江西高考題江西高考題)為了測定硫酸銅晶體（為了測定硫酸銅晶體（CuSO4xH2O）中）中的的x值，做下列實驗，將硫酸銅晶體放在坩堝中

12、加熱，至不含值，做下列實驗，將硫酸銅晶體放在坩堝中加熱，至不含結(jié)晶水，測得數(shù)據(jù)見表。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推斷：結(jié)晶水，測得數(shù)據(jù)見表。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推斷：(1)反應(yīng)共生成水反應(yīng)共生成水_g；(2)x的值為的值為_；(3)取坩堝中少許固體裝入試管，滴入某商店出售的取坩堝中少許固體裝入試管，滴入某商店出售的“無水酒無水酒精精”，觀察到固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，則說明該，觀察到固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，則說明該“無水酒精無水酒精”中中含有含有_。 19.519.5坩堝坩堝 35.535.5坩堝無水硫酸銅坩堝無水硫酸銅 44.544.5坩堝硫酸銅晶體坩堝硫酸銅晶體 質(zhì)量質(zhì)量/g/g9.05H2O例例3. 2004甘肅、青海、

13、寧夏卷甘肅、青海、寧夏卷28題題測定硫酸銅晶體（測定硫酸銅晶體（CuSO45H2O）里結(jié)晶水的含量，）里結(jié)晶水的含量，實驗步驟為：實驗步驟為：研磨研磨 稱量空坩堝和裝有試樣的坩稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量堝的質(zhì)量 加熱加熱 冷卻冷卻 稱量稱量 重復(fù)重復(fù)至至的操的操作，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過作，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止為止 根根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸銅結(jié)晶水的含量。據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸銅結(jié)晶水的含量。請回答下列問題：請回答下列問題：（1）現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、）現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實驗用品，進行該干燥

14、器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗用品是實驗時，缺少的實驗用品是 。（2）該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？使用干燥）該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？器的目的是什么？ 答：答： 。 研缽、托盤天平、酒精燈研缽、托盤天平、酒精燈（答與不答火柴，不給分不扣分）（答與不答火柴，不給分不扣分） 冷卻冷卻 防止吸水防止吸水 （3）實驗步驟）實驗步驟的目的是的目的是 。 （4）若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水）若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水的 含 量 偏 低 ， 其 原 因 可 能 有 （ 填 入 選 項 的 編的 含 量 偏 低 ， 其

15、原 因 可 能 有 （ 填 入 選 項 的 編號）：號）： 。A被測樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)被測樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)B被測樣品中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)被測樣品中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)C實驗前被測樣品已有部分失水實驗前被測樣品已有部分失水D加熱前所用的坩堝未完全干燥加熱前所用的坩堝未完全干燥檢驗樣品中的結(jié)晶水是否已經(jīng)全部除去檢驗樣品中的結(jié)晶水是否已經(jīng)全部除去 A、C 使一定量的酸與堿溶液混合，測定反應(yīng)前后溶液溫使一定量的酸與堿溶液混合，測定反應(yīng)前后溶液溫度的變化，便可計算出中和熱。度的變化，便可計算出中和熱。大燒杯大燒杯(500 mL)、小燒杯、小燒杯(100 mL)、溫度計、量筒、溫度計、

16、量筒(50mL)兩個、兩個、泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板(中心有兩個小孔中心有兩個小孔)、環(huán)、環(huán)形形攪拌棒。攪拌棒。0.50 mol/L 鹽酸、鹽酸、0.55 mol/L NaOH溶液溶液 保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量損失保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量損失 燒杯間填充泡沫塑料或紙條的作用是：燒杯間填充泡沫塑料或紙條的作用是：環(huán)形環(huán)形攪拌棒不能用環(huán)形攪拌棒不能用環(huán)形攪拌棒代替。攪拌棒代替。在大燒杯底墊泡沫塑料在大燒杯底墊泡沫塑料(或紙條或紙條)，使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。，使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料

17、然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條或紙條)，大燒杯上用泡沫塑料板，大燒杯上用泡沫塑料板(或或硬紙板硬紙板)作蓋板，在板中間開兩個小孔，正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過，作蓋板，在板中間開兩個小孔，正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過，以達(dá)到以達(dá)到保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量損失保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量損失的目的。的目的。用一個量筒量取用一個量筒量取50mL0.50mol/L鹽酸，倒入小燒杯中，并用溫度計測量鹽酸鹽酸，倒入小燒杯中，并用溫度計測量鹽酸的溫度，記入的溫度，記入表格表格。然后把溫度計上的酸用水沖洗干凈。然后把溫度計上的酸用水沖洗干凈。用另一個量筒量取用另一個量筒量取50

18、mL 0.55 mol/L NaOH溶液，并用溫度計測量溶液，并用溫度計測量NaOH溶液溶液的溫度，記入的溫度，記入表格表格。把溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒放入小燒杯的鹽酸中，并把量筒中的把溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒放入小燒杯的鹽酸中，并把量筒中的NaOH溶液溶液一次倒入小燒杯一次倒入小燒杯(注意不要灑到外面注意不要灑到外面)。用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動溶液，并準(zhǔn)。用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動溶液，并準(zhǔn)確讀取混合溶液的最高溫度，記為終止溫度，記入下表。確讀取混合溶液的最高溫度，記為終止溫度，記入下表。重復(fù)實驗兩次，取測量所得數(shù)據(jù)的平均值作為計算依據(jù)。重復(fù)實驗兩次，取測量所得數(shù)據(jù)的平均值作為計算依據(jù)。 根據(jù)實驗

19、數(shù)據(jù)計根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算中和熱算中和熱 molkJtt/025. 0)(418. 012作為量熱器的儀器裝置，其保溫隔熱的效果一定要好。作為量熱器的儀器裝置，其保溫隔熱的效果一定要好。要使小燒杯杯口與大燒杯杯口相平，要使小燒杯杯口與大燒杯杯口相平，這樣可以減少熱量損這樣可以減少熱量損失。失。鹽酸和鹽酸和NaOH溶液濃度的配制須準(zhǔn)確，且溶液濃度的配制須準(zhǔn)確，且NaOH溶液的溶液的濃度須稍大于鹽酸的濃度。為使測得的中和熱更準(zhǔn)確，所濃度須稍大于鹽酸的濃度。為使測得的中和熱更準(zhǔn)確，所用鹽酸和用鹽酸和NaOH溶液的濃度宜小不宜大，溶液的濃度宜小不宜大，溫度計的水銀球部分要完全浸沒在溶液中，而且要穩(wěn)定溫度計

20、的水銀球部分要完全浸沒在溶液中，而且要穩(wěn)定一段時間后再讀數(shù)，以提高所測溫度的精度。一段時間后再讀數(shù)，以提高所測溫度的精度。實驗操作時動作要快，以盡量減少熱量的散失。實驗操作時動作要快，以盡量減少熱量的散失?！纠}【例題1】50mL 0.50mol/L鹽酸跟鹽酸跟50mL 0.55 mol/L NaOH溶液在溶液在右圖所示的裝置右圖所示的裝置 中進行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的中進行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算反應(yīng)熱。熱量可計算反應(yīng)熱。(1)從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ；(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是燒杯間填滿碎

21、紙條的作用是 ；(3)大燒杯上若不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值大燒杯上若不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值 （填（填“偏偏大大”、 “偏小偏小”、“無影響無影響”）(4)實驗中改用實驗中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟鹽酸跟50mL 0.55 mol/L NaOH溶溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量 （填（填“相等、相等、“不相等不相等”)，所求中和熱，所求中和熱 （填（填“相等、相等、“不相等不相等”)簡述簡述理由：理由： 。(5)用相同濃度和體積的氨水代替用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)

22、值會的中和熱的數(shù)值會 ；用；用 50 mL0.50 mol/L NaOH溶液進行上溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會 。（均填。（均填“偏大偏大”、“偏小偏小”、“無影響無影響”） 環(huán)形玻璃攪拌棒環(huán)形玻璃攪拌棒 保溫、隔熱，減少實保溫、隔熱，減少實驗過程中的熱量損失驗過程中的熱量損失 偏小偏小 不相等不相等 相等相等 因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmolH2O時放出的時放出的能量，與酸堿的用量無關(guān)能量，與酸堿的用量無關(guān) 偏小偏小 偏小偏小 【例題【例題2】在量熱計中將在量熱計中將 100 mL100 mL 0.55 m

23、ol/L 0.55 mol/L的的 CHCH3 3COOHCOOH溶液與溶液與 100 mL 100 mL 0.50 mol/L NaOH0.50 mol/L NaOH溶液混合，溫度從溶液混合，溫度從 298.0 K298.0 K升高到升高到300.7 K300.7 K。已知量熱計。已知量熱計的熱容常數(shù)（量熱計各部件每升高的熱容常數(shù)（量熱計各部件每升高 IKIK所需要的熱量）是所需要的熱量）是 150.5 J/K150.5 J/K，溶液，溶液密度均為密度均為 1g1grnLrnL，生成溶液的比熱容，生成溶液的比熱容 C C4.184 J/(g4.184 J/(gK)K)。(1)(1)試求試求C

24、HCH3 3COOHCOOH的中和熱的中和熱H H。(2)CH(2)CH3 3COOHCOOH的中和熱的文獻值為的中和熱的文獻值為-56.1kJ/mol-56.1kJ/mol，你認(rèn)為，你認(rèn)為(1)(1)中測得的實驗值中測得的實驗值偏差可能的原因是偏差可能的原因是 (3)(3)你認(rèn)為你認(rèn)為CHCH3 3COOHCOOH的中和熱與的中和熱與HCIHCI的中和熱數(shù)值相比，的中和熱數(shù)值相比， 較大，其原因較大，其原因是是 。(4)(4)在做中和熱的測定實驗中，使用下列用品不是為了減少實驗誤差的是在做中和熱的測定實驗中，使用下列用品不是為了減少實驗誤差的是(A)(A)碎泡沫塑料碎泡沫塑料 (B)(B)環(huán)

25、形玻璃攪拌棒環(huán)形玻璃攪拌棒 （C C）底部墊紙條）底部墊紙條 （D D）兩個量筒）兩個量筒H 53.3kJ/mol量熱計的保溫瓶絕熱效果不好；量熱計的保溫瓶絕熱效果不好；酸堿溶酸堿溶液混合不夠迅速；液混合不夠迅速；溫度計讀數(shù)欠準(zhǔn)確等。溫度計讀數(shù)欠準(zhǔn)確等。HClCHCH3 3COOHCOOH是是弱電解質(zhì)，中和過程中弱電解質(zhì)電離吸熱，弱電解質(zhì)，中和過程中弱電解質(zhì)電離吸熱，會使測得中和熱的數(shù)值偏低會使測得中和熱的數(shù)值偏低D2.物質(zhì)式量的測定物質(zhì)式量的測定3.阿伏加德羅常數(shù)的測定阿伏加德羅常數(shù)的測定4.物質(zhì)溶解度的測定物質(zhì)溶解度的測定1.氣體體積的測定氣體體積的測定某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測

26、定氧氣的摩爾質(zhì)量。實某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測定氧氣的摩爾質(zhì)量。實驗步驟如下：驗步驟如下：把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準(zhǔn)確稱量，質(zhì)量為的試管中，準(zhǔn)確稱量，質(zhì)量為a g。 裝好實驗裝置。裝好實驗裝置。檢查裝置氣密性。檢查裝置氣密性。 加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。停止加熱（如圖，導(dǎo)管出口高于液面）。停止加熱（如圖，導(dǎo)管出口高于液面）。測量收集到氣體的體積。測量收集到氣體的體積。準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。測量實驗室的

27、溫度。測量實驗室的溫度。把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈。面收拾干凈。處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量。處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量?；卮鹣铝袉栴}：回答下列問題：（1 1）如何檢查裝置的氣密性？）如何檢查裝置的氣密性？_。 將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中，手將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有少量水進入導(dǎo)管，握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有少量水進入導(dǎo)管，表明裝置不漏氣。表明裝置不漏氣。 （2）以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟：）以下是測量收集到氣體體積

28、必須包括的幾個步驟： 調(diào) 整 量 筒 內(nèi) 外 液 面 高 度 使 之 相 同 ；調(diào) 整 量 筒 內(nèi) 外 液 面 高 度 使 之 相 同 ； 使 試 管 和 量 筒 內(nèi) 的 氣 體 都 冷 卻 至 室 溫 ；使 試 管 和 量 筒 內(nèi) 的 氣 體 都 冷 卻 至 室 溫 ；讀取量筒內(nèi)氣體的體積。讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這 三 步 操 作 的 正 確 順 序 是 ：這 三 步 操 作 的 正 確 順 序 是 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（請?zhí)顚懖襟E代號）（請?zhí)顚懖襟E代號）（3）測量收集到氣體體積時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相）測量收集到氣體體積時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？

29、同？_。（4）如果實驗中得到的氧氣體積是）如果實驗中得到的氧氣體積是c L（25 、1.01l05 Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質(zhì)量的計算式為），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質(zhì)量的計算式為（含（含a、b、c，不必化簡）：，不必化簡）：M(O2)= _。 慢慢將量筒下移慢慢將量筒下移 例例2 某課外活動小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉某課外活動小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計用下列儀器來制取氧氣并測量與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置氧氣的體積。圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，是由甲、乙兩根玻

30、璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（050mL），供量氣用；乙管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低。），供量氣用；乙管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低。 實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸，鹽酸，過氧化鈉、實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸，鹽酸，過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。試回答：碳酸鈉、大理石、水。試回答：（1 1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：接膠管及夾持裝置均省略）：_。（2）裝置）裝置C中放入的反應(yīng)物是中放入的反應(yīng)物是_和和_。 （3 3）裝置）裝置A

31、A的作用是的作用是_。裝置裝置B B的作用是的作用是_。（4 4）為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積，除了必須檢）為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中，應(yīng)注意中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中，應(yīng)注意_（填寫字母編號）。（填寫字母編號）。a a視線與凹液面最低處相平視線與凹液面最低處相平b b等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)c c讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平d d讀數(shù)時不一定使甲、乙兩

32、管液面相平讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平 a、c 例例. .為了測定某氣體樣品為了測定某氣體樣品C C4 4HH1010( (并含有少量并含有少量C C3 3HH8 8）的平均相對分）的平均相對分子質(zhì)量，設(shè)計了下面的實驗：子質(zhì)量，設(shè)計了下面的實驗：取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶，準(zhǔn)確稱量，得到取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶，準(zhǔn)確稱量，得到質(zhì)量質(zhì)量mm1 1；往錐形瓶中通入干燥的該烷烴樣品，塞好膠塞，準(zhǔn)確稱量，重往錐形瓶中通入干燥的該烷烴樣品，塞好膠塞，準(zhǔn)確稱量，重復(fù)操作，直到前后兩次稱量結(jié)果基本相同，得到質(zhì)量復(fù)操作，直到前后兩次稱量結(jié)果基本相同，得到質(zhì)量mm2 2；往錐形瓶內(nèi)

33、加滿水，塞好膠塞，稱量，得到質(zhì)量往錐形瓶內(nèi)加滿水，塞好膠塞，稱量，得到質(zhì)量mm3 3。已知實驗時的溫度為已知實驗時的溫度為T T（K K），壓強為），壓強為p(kPap(kPa) )，水的密度為，水的密度為 水水(g/L)(g/L)，空氣的平均相對分子質(zhì)量為，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29.029.0，密度為，密度為 空氣空氣(g/L)(g/L)?；亍；卮鹣旅鎲栴}：答下面問題：（1 1）本實驗的原理是（具體說明）本實驗的原理是（具體說明）（2 2）步驟）步驟中為什么要重復(fù)操作，直到前后兩次稱量結(jié)果基本中為什么要重復(fù)操作，直到前后兩次稱量結(jié)果基本相同？答：相同？答：。根據(jù)阿伏加德羅定律，同溫、同壓

34、下，同體積的兩種不同氣體根據(jù)阿伏加德羅定律，同溫、同壓下，同體積的兩種不同氣體的質(zhì)量之比等于它們的相對分子質(zhì)量之比。的質(zhì)量之比等于它們的相對分子質(zhì)量之比。 為了保證瓶內(nèi)的空氣已完全被排出，并充滿樣品氣。為了保證瓶內(nèi)的空氣已完全被排出，并充滿樣品氣。 （3 3）具體說明本實驗中怎樣做到每次測量都是在相同體積）具體說明本實驗中怎樣做到每次測量都是在相同體積下進行的？下進行的？（4 4）本實驗中收集氣體樣品的操作，可選用的方法是）本實驗中收集氣體樣品的操作，可選用的方法是。（ 5 5 ） 錐 形 瓶 中 空 氣 的 質(zhì) 量 （） 錐 形 瓶 中 空 氣 的 質(zhì) 量 （ m m空氣空氣） 是） 是（列

35、出算式）。（列出算式）。（ 6 6 ） 錐 形 瓶 中 樣 品 的 質(zhì) 量 （） 錐 形 瓶 中 樣 品 的 質(zhì) 量 （ m m樣品樣品） 是） 是（列出算式）。（列出算式）。（7 7）由實驗測得該烷烴的平均相對分子質(zhì)量是）由實驗測得該烷烴的平均相對分子質(zhì)量是（列出算式）。（列出算式）。 第一次稱量前，錐形瓶塞緊膠塞后，在瓶口處的膠第一次稱量前，錐形瓶塞緊膠塞后，在瓶口處的膠塞上做一記號，以后每次稱量，膠塞塞入瓶口的位塞上做一記號，以后每次稱量，膠塞塞入瓶口的位置都以此為準(zhǔn)。置都以此為準(zhǔn)。 向上排空氣法向上排空氣法空氣空氣 水13mmm2m1m空氣空氣或或m2m1 空氣空氣 水13mm 2.2

36、.實驗室可以用圖所示儀器連接起來制備純凈的二氧化碳并測實驗室可以用圖所示儀器連接起來制備純凈的二氧化碳并測定其相對分子質(zhì)量。定其相對分子質(zhì)量。 現(xiàn)用含有少量硫化亞鐵的大理石和鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)猬F(xiàn)用含有少量硫化亞鐵的大理石和鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w，實驗步驟如下：體，實驗步驟如下：（1 1）將橡皮塞）將橡皮塞B B塞在塞在A A燒瓶口，并用橡皮筋套在燒瓶頸處以標(biāo)燒瓶口，并用橡皮筋套在燒瓶頸處以標(biāo)記橡皮塞所塞入瓶頸的深度，準(zhǔn)確稱其質(zhì)量為記橡皮塞所塞入瓶頸的深度，準(zhǔn)確稱其質(zhì)量為m m1 1g g。(2)(2)連接制備和凈化氣體的裝置，其連接順序是：連接制備和凈化氣體的裝置，其連接順序是： 接接

37、，接接，接接， 接接 。gcdabefh （3 3）導(dǎo)管）導(dǎo)管G G插人燒瓶插人燒瓶A A中向中向（填（填“上上”或或“下下”）排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w；檢驗二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w；檢驗二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿燒瓶的方法是滿燒瓶的方法是，若經(jīng)檢驗二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿燒瓶，迅速用橡皮塞塞若經(jīng)檢驗二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿燒瓶，迅速用橡皮塞塞好燒瓶瓶口，并稱其質(zhì)量為好燒瓶瓶口，并稱其質(zhì)量為m m2 2g g。（4 4）將燒瓶口橡皮塞取下，向燒瓶內(nèi)注水至標(biāo)記線，）將燒瓶口橡皮塞取下，向燒瓶內(nèi)注水至標(biāo)記線，再將水小心地倒入量筒，測量出水的體積為再將水小心地倒入量筒，測量出水的體積為 V V1

38、 1 mL mL，將，將該體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積為該體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積為V V2 2 mL mL。請寫出二氧。請寫出二氧化碳相對分子質(zhì)量的計算式化碳相對分子質(zhì)量的計算式。（5 5）若不將氣體凈化和干燥，所測定的二氧化碳相對）若不將氣體凈化和干燥，所測定的二氧化碳相對分子質(zhì)量的數(shù)值將會分子質(zhì)量的數(shù)值將會（填（填“偏高偏高”或或“偏低偏低”）理由是理由是。 將燃著的木條放在瓶口，熄滅，表示收集滿。將燃著的木條放在瓶口，熄滅，表示收集滿。 雜質(zhì)雜質(zhì)H2S、HCl、H2O的相對分子質(zhì)量均小于的相對分子質(zhì)量均小于CO2的相對分子質(zhì)量（的相對分子質(zhì)量（44） 偏低偏低測定一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強

39、酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積，測定一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)有下列實驗用品：中學(xué)可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)有下列實驗用品：中學(xué)化學(xué)實驗常用儀器、化學(xué)實驗常用儀器、800800毫升燒杯、毫升燒杯、100100毫升量筒、短頸玻璃毫升量筒、短頸玻璃漏斗、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸（密度漏斗、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸（密度1.191.19克克/ /毫升）、毫升）、水。按圖示裝置進行實驗，回答下列問題。（設(shè)合金樣品完全水。按圖示裝置進行實驗，回答下列問題。（設(shè)合金樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體體積不超過反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體體積不超過100100毫升

40、）毫升）（1 1）補充下列實驗步驟，直到反應(yīng)開始進行（鐵架臺和鐵夾）補充下列實驗步驟，直到反應(yīng)開始進行（鐵架臺和鐵夾的安裝可省略）：的安裝可省略）：將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好，放在將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好，放在800800毫升燒杯毫升燒杯底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。（2 2）合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是：）合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是： 往燒杯中注入水，直至水面沒過漏斗頸。往燒杯中注入水，直至水面沒過漏斗頸。（沒答水（沒答水面沒過漏斗頸不給分）面沒過漏斗頸不給分） 在在100100毫升量筒中裝滿水，倒置在盛水的燒杯中毫升量筒中裝滿水，倒置在盛水

41、的燒杯中（量筒中不應(yīng)留有氣泡），使漏斗頸插入量筒中。燒（量筒中不應(yīng)留有氣泡），使漏斗頸插入量筒中。燒杯中水面到杯口至少保留約杯中水面到杯口至少保留約100100毫升空間。毫升空間。（3 3分，分，裝滿水的量筒怎樣倒置在杯中可不作要求，答或不答裝滿水的量筒怎樣倒置在杯中可不作要求，答或不答不加分也不扣分）不加分也不扣分） 將長頸漏斗（或答玻璃棒）插入燒杯并接近燒杯將長頸漏斗（或答玻璃棒）插入燒杯并接近燒杯底部，通過它慢慢加入濃鹽酸，至有氣體產(chǎn)生（底部，通過它慢慢加入濃鹽酸，至有氣體產(chǎn)生（3 3分）分）注：實驗步驟順序?qū)戝e，或者步驟注：實驗步驟順序?qū)戝e，或者步驟中加入鹽酸，中加入鹽酸，則不論其它步

42、驟回答是否正確，小題（則不論其它步驟回答是否正確，小題（1 1）均為）均為0 0分。分。（2 2）使樣品在反應(yīng)時能保持在燒杯底適當(dāng)?shù)奈恢茫┦箻悠吩诜磻?yīng)時能保持在燒杯底適當(dāng)?shù)奈恢茫ɑ虼鸨苊夥磻?yīng)時樣品漂?。ɑ虼鸨苊夥磻?yīng)時樣品漂?。? 2分）分）例例銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)物銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)物不同，實驗現(xiàn)象也不同。不同，實驗現(xiàn)象也不同。某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO，設(shè)計了如左圖所示，設(shè)計了如左圖所示的實驗裝置。請你根據(jù)他們的思路，選擇下的實驗裝置。請你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品，完成該實

43、驗，并敘述實驗步驟。列藥品，完成該實驗，并敘述實驗步驟。藥品：稀硝酸、稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈣固體藥品：稀硝酸、稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈣固體步驟：步驟：檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性； ； ； ； ；用注射器向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）用注射器向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）向試管中加入一定量碳酸鈣固體向試管中加入一定量碳酸鈣固體向試管中到入過量的稀硝酸，并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞向試管中到入過量的稀硝酸，并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞待反應(yīng)完全后，將右邊導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面待反應(yīng)完全后，將右邊導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面將銅絲插入到溶液中將銅絲插入到溶液中加熱綠色溶液，有紅棕色氣體產(chǎn)生，溶液變成藍(lán)色。加

44、熱綠色溶液，有紅棕色氣體產(chǎn)生，溶液變成藍(lán)色。推入氧氣或空氣的目的是推入氧氣或空氣的目的是 ，分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者成綠色，后者成稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者成綠色，后者成藍(lán)色，藍(lán)色， 某同學(xué)提出這可能是銅離子濃度差異形成某同學(xué)提出這可能是銅離子濃度差異形成的，你同意這種看法嗎？的，你同意這種看法嗎？ （填（填“同意同意”或或 “不同意不同意”），原因是），原因是 ；另一同學(xué)提出溶液成另一同學(xué)提出溶液成“綠色綠色”，是銅離子與二氧化，是銅離子與二氧化氮混合的結(jié)果，請你設(shè)計一個實驗證明之（簡述實氮混合的結(jié)果，

45、請你設(shè)計一個實驗證明之（簡述實驗方案和實驗現(xiàn)驗方案和實驗現(xiàn)象）象） 。不同意不同意 銅片質(zhì)量相同，溶液體積相同，銅片質(zhì)量相同，溶液體積相同，生成的銅離子濃度相同生成的銅離子濃度相同 檢驗生成的檢驗生成的NO某集氣瓶中充滿了某集氣瓶中充滿了HI氣體，試設(shè)計一個裝置表氣體，試設(shè)計一個裝置表示：將這種氣體排出燒瓶，并粗略證明它確實是示：將這種氣體排出燒瓶，并粗略證明它確實是HI氣體，寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。氣體，寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。 例例：【答】：往裝有氣體的瓶中注入濃磷酸，使氣體排出，【答】：往裝有氣體的瓶中注入濃磷酸，使氣體排出，用盛有適量水的燒杯吸收排出的氣體用盛有適量水的燒杯吸收排出

46、的氣體(玻璃管下端接一個玻璃管下端接一個倒置漏斗倒置漏斗)，一段時間以后，取少量燒杯中的溶液，測得，一段時間以后，取少量燒杯中的溶液，測得PH值小于值小于7;加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如發(fā)現(xiàn)有黃加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如發(fā)現(xiàn)有黃色沉淀生成，則可說明原氣體是色沉淀生成，則可說明原氣體是HI氣體。氣體。 例、例、根據(jù)下面實驗圖填空和回答問題根據(jù)下面實驗圖填空和回答問題:(1)燒瓶中所發(fā)生燒瓶中所發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 裝置裝置()的燒杯中冷水的作用是的燒杯中冷水的作用是 ，裝置裝置()的燒杯中液體的作用是的燒杯中液體的作用是 。(2)進行此實驗時，燒杯進行此實驗時，燒杯內(nèi)的橡皮塞最好用錫箔包內(nèi)的橡皮塞最好用錫箔包住，用橡皮管連接的兩玻住，用橡皮管連接的兩玻璃管口要相互緊靠，這是璃管口要相互緊靠，這是因為因為 。(3)裝置裝置()的燒杯的燒杯中使用倒置漏斗可防止中使用倒置漏斗可防止液體倒吸，試簡述其原因。液體倒吸，試簡述其原因。吸收未冷吸收未冷凝的氣體凝的氣體 溴蒸氣會腐蝕橡皮塞和橡皮管