《縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件

1、人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊 執(zhí)教者：崔彩麗執(zhí)教者：崔彩麗某小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2007年8月制年級合計(jì)一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)6133 729556 58375某小學(xué)各年級某小學(xué)各年級男生男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2007年8月制 一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級20406080100120單位單位：人：人6133729556580某小學(xué)各年級女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2007年8月制年級合計(jì)一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)3433 46636960305某小學(xué)各年級某小學(xué)各年級女生女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2007年8

2、月制 一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級20406080100120單位單位：人：人3433466369600總計(jì)總計(jì)一一年年級級二二年年級級三三年年級級合計(jì)合計(jì)68068095956666118118男生男生375375616133337272女生女生305305343433334646年級年級人數(shù)人數(shù)性別性別四四年年級級15815895956363五五年年級級12512556566969六六年年級級11811858586060某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表畫這幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，畫這幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)， 你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？你認(rèn)為應(yīng)該

3、注意些什么呢？某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2022年5月制020406080100120140單位：人單位：人613433 337246956356695860一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級男生女生圖例圖例用兩個(gè)不同的條形分別代表男生、女生的人數(shù)。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 像這樣統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)像這樣統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。目的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 為了區(qū)別這兩種條形統(tǒng)計(jì)圖，我為了區(qū)別這兩種條形統(tǒng)計(jì)圖，我們把以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做單式們把以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做單式條形統(tǒng)計(jì)圖

4、。條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。2000199519901985年年 份份人人 數(shù)數(shù) /萬人萬人地區(qū)地區(qū)城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村3023322234213720某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬人萬人01020304050某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬人萬人01020304050某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬人萬人01020304050想一想：1.表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好，還是表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好，還是挨著畫好？挨著畫好？2.怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條？怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條？3.怎樣讓別人

5、知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人口數(shù)，哪條代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？口數(shù)，哪條代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬人萬人010203040501.哪年哪年城填城填人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？2.哪年哪年鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？3.哪年哪年城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？4.你還能得到哪些信息？你還能得到哪些信息？想一想：城填城填鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村某超級市場甲乙兩種品牌的果汁飲料一某超級市場甲乙兩種品牌的果汁飲料一 、二、二、三月銷售情況如下表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。三月銷售情況如下表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)上表信息根據(jù)上表信息,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。品牌品牌數(shù)量數(shù)量/月月份份箱箱（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？（2）如果你是超級市場的經(jīng)理，下個(gè)月你會怎樣進(jìn)貨？為什么？）如果你是超級市場的經(jīng)理，下個(gè)月你會怎樣進(jìn)貨？為什么？（3）如果你是甲種飲料的廠長，看到這張統(tǒng)計(jì)圖，你會采取什么）如果你是甲種飲料的廠長，看到這張統(tǒng)計(jì)圖，你會采取什么樣的措施？樣的措施？甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量數(shù)量/箱箱0708090甲甲乙乙1001