八年級語文上冊新教版(漢語)《我的中學(xué)生活》ppt課件02(22張)

1、 前提測評：前提測評：填寫量詞：填寫量詞：一（一（ ）題）題 一（一（ ）小事）小事 一（一（ ）清水）清水寫出同義詞：寫出同義詞：馬上馬上 清晰清晰 勞累勞累 寫出反義詞：寫出反義詞：緊張緊張 清晰清晰 勞累勞累道道件件滴滴立刻立刻 清楚清楚疲勞疲勞放松放松模糊模糊舒服舒服根據(jù)課文內(nèi)容判斷根據(jù)課文內(nèi)容判斷1.作者認(rèn)為中學(xué)生活是神秘的。作者認(rèn)為中學(xué)生活是神秘的。2.我和同桌一次都沒有吵過架。我和同桌一次都沒有吵過架。3.排球比賽中我們班排列倒數(shù)第一名排球比賽中我們班排列倒數(shù)第一名。升國旗升國旗做做廣廣播播操操中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么差別中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么差別?科科目目突突然然增增多多 認(rèn)

2、識一些新同認(rèn)識一些新同學(xué)學(xué) 靠自己自覺學(xué)習(xí)靠自己自覺學(xué)習(xí) 單純變?yōu)槌墒靻渭冏優(yōu)槌墒鞂W(xué)會獨立思考學(xué)會獨立思考科目增多，學(xué)習(xí)壓力變大科目增多，學(xué)習(xí)壓力變大我的中學(xué)生活我的中學(xué)生活 (課文) 常常聽到有人說：中學(xué)生活是單調(diào)，枯燥的常常聽到有人說：中學(xué)生活是單調(diào)，枯燥的, ,一年一年365365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生說：中學(xué)生活是神秘的。天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生說：中學(xué)生活是神秘的。不，大家都說錯了，中學(xué)生活是快樂，緊張而幸福的。不，大家都說錯了，中學(xué)生活是快樂，緊張而幸福的。 曾記得為一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭得面紅耳赤，桌子曾記得為一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭得面紅耳赤，桌子中間馬上出現(xiàn)了中間馬上出現(xiàn)

3、了“楚河漢界楚河漢界”。后來。后來“楚河漢界楚河漢界”不用不用和談，便自行消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車。和談，便自行消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車。當(dāng)成績單擺在面前時，有的同學(xué)幾乎忘記了開夜車所帶當(dāng)成績單擺在面前時，有的同學(xué)幾乎忘記了開夜車所帶來的勞累，忘記了身邊的一切，只是歡呼雀躍；有的同來的勞累，忘記了身邊的一切，只是歡呼雀躍；有的同學(xué)從心底乏起一股苦水：學(xué)從心底乏起一股苦水：“同樣地付出了辛勞，為什么同樣地付出了辛勞，為什么沒有同樣的收獲？沒有同樣的收獲？”一個堅定的聲音在他耳邊響起：一個堅定的聲音在他耳邊響起：“咱們互相幫助，攜手前進(jìn)吧。咱們互相幫助，攜手前進(jìn)吧。” 上課

4、的鈴聲引來了滿面笑容的生物老師，拿化石的課上課的鈴聲引來了滿面笑容的生物老師，拿化石的課代表跟在后面。課講完了，老師揭開了謎底：代表跟在后面。課講完了，老師揭開了謎底：“我在咱我在咱們班講完們班講完化石化石這一課，有的同學(xué)在學(xué)校的煤堆里發(fā)這一課，有的同學(xué)在學(xué)校的煤堆里發(fā)現(xiàn)了幾片化石。現(xiàn)了幾片化石?！?排球，輸了，名次排到了尾巴。沮喪的同學(xué)相互埋怨著，排球，輸了，名次排到了尾巴。沮喪的同學(xué)相互埋怨著，沒有一句自我批評。班長按捺住內(nèi)心的痛苦，更咽著：沒有一句自我批評。班長按捺住內(nèi)心的痛苦，更咽著：“我們沒有輸，盡了最大的努力就是成功我們沒有輸，盡了最大的努力就是成功”她說不下去她說不下去了，仰起臉

5、，看著屋頂，了，仰起臉，看著屋頂，以免以免讓別人看見她發(fā)紅的眼圈。讓別人看見她發(fā)紅的眼圈。 學(xué)校的生活都是些零星的小事，這樣的小事幾乎在每個學(xué)校的生活都是些零星的小事，這樣的小事幾乎在每個班都重復(fù)著。如果每件小事都是一滴清水，那許許多多件班都重復(fù)著。如果每件小事都是一滴清水，那許許多多件小事匯在一起就是條小溪，這小溪永遠(yuǎn)唱著歌奔向社會的小事匯在一起就是條小溪，這小溪永遠(yuǎn)唱著歌奔向社會的海洋。學(xué)校生活海洋。學(xué)校生活之所之所以富有活力，以富有活力，是因為是因為它快樂緊張而又它快樂緊張而又幸福。幸福。 這化石并不清晰，這化石并不清晰，然而然而在我們眼里它卻是世界上最完在我們眼里它卻是世界上最完美、最

6、稀罕的化石?？茖W(xué)在此時揭開了神秘的面紗。美、最稀罕的化石?？茖W(xué)在此時揭開了神秘的面紗?！笆鞘堑?，它就在你我的身邊，發(fā)現(xiàn)它的偶然性是建立在平時細(xì)的，它就在你我的身邊，發(fā)現(xiàn)它的偶然性是建立在平時細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上，每個人都不應(yīng)放過身邊的科學(xué)。心觀察的基礎(chǔ)上，每個人都不應(yīng)放過身邊的科學(xué)?！蔽覀兾覀儼嗟陌嗟摹安┦坎┦俊庇衷谝慌园l(fā)表高論了。又在一旁發(fā)表高論了。 回答下列問題回答下列問題1.1.作者認(rèn)為中學(xué)生活是什么樣的？作者認(rèn)為中學(xué)生活是什么樣的？2.2.有一次有一次“我我”和同桌之間發(fā)生了什么事？和同桌之間發(fā)生了什么事？后來怎么樣了？后來怎么樣了？3.3.考試前大家都會怎么樣？考試前大家都會怎么樣？4.

7、4.大家看到成績時有的同學(xué)會怎么樣？有的大家看到成績時有的同學(xué)會怎么樣？有的同學(xué)呢同學(xué)呢? ? 答：快樂、緊張而幸福的。答：快樂、緊張而幸福的。答：為一點數(shù)學(xué)題臉紅耳赤。后來我倆關(guān)系和好。答：為一點數(shù)學(xué)題臉紅耳赤。后來我倆關(guān)系和好。答：緊張，準(zhǔn)備考試。答：緊張，準(zhǔn)備考試。答：有的同學(xué)忘記勞累，忘記身邊的一切，歡答：有的同學(xué)忘記勞累，忘記身邊的一切，歡呼雀躍；有的同學(xué)對自己的成績不滿意，有些呼雀躍；有的同學(xué)對自己的成績不滿意，有些失望的情緒。失望的情緒。5.有一次生物老師對大家說了些什么？有一次生物老師對大家說了些什么？6.這化石在我們的眼里是什么樣的？這化石在我們的眼里是什么樣的？7.排球比賽

8、我們班排第幾？大家的心情怎排球比賽我們班排第幾？大家的心情怎么樣？班長是怎么做的？么樣？班長是怎么做的？8.你同意作者的觀點嗎？說一說自己的感你同意作者的觀點嗎？說一說自己的感受。受。答：我在咱們班講完答：我在咱們班講完”化石化石“這一課，有的同學(xué)在這一課，有的同學(xué)在學(xué)校的煤堆里發(fā)現(xiàn)了幾片化石。學(xué)校的煤堆里發(fā)現(xiàn)了幾片化石。答：這化石不清晰，但在我們眼里世界上最完美，答：這化石不清晰，但在我們眼里世界上最完美，稀罕的化石。稀罕的化石。答：排球比賽我們班排到尾巴。同學(xué)們互相埋怨著，沒答：排球比賽我們班排到尾巴。同學(xué)們互相埋怨著，沒有自我批評。班長是按捺住內(nèi)心的痛苦，安慰大家。有自我批評。班長是按捺

9、住內(nèi)心的痛苦，安慰大家。答：略。答：略。第一段第一段 作者表達(dá)自己對中學(xué)生活的觀點作者表達(dá)自己對中學(xué)生活的觀點 第二段第二段 通過舉出三個具體的例子給我們進(jìn)一步講通過舉出三個具體的例子給我們進(jìn)一步講解中學(xué)生活解中學(xué)生活 第三段第三段 概括本文大意，中學(xué)生活之所以富有活力概括本文大意，中學(xué)生活之所以富有活力是因為它快樂是因為它快樂 ,緊張緊張,幸福幸福 課文中心思想：課文中心思想： 中學(xué)生活是多姿多彩的真是中學(xué)生活是多姿多彩的真是讓人興奮的，中學(xué)時代是我讓人興奮的，中學(xué)時代是我們一生中最美好的時代。它們一生中最美好的時代。它要求我們把握好每一分每一要求我們把握好每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，打好未來的基

10、秒好好學(xué)習(xí)，打好未來的基礎(chǔ)。不要錯過學(xué)習(xí)知識的好礎(chǔ)。不要錯過學(xué)習(xí)知識的好時光。時光。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1.1.常常有人說中學(xué)生活單調(diào)，枯燥，原因是什么？常常有人說中學(xué)生活單調(diào)，枯燥，原因是什么？ A. A. 不夠神秘不夠神秘 B.B.天天只是和學(xué)習(xí)打交道天天只是和學(xué)習(xí)打交道 C.C.總和同桌爭吵總和同桌爭吵 D.D.學(xué)習(xí)太勞累學(xué)習(xí)太勞累2.2.課文中，同學(xué)們排球比賽的成績怎么樣？課文中，同學(xué)們排球比賽的成績怎么樣？ A.A.第一名第一名 B.B.第二名第二名 C.C.最后一名最后一名 D.D.第三名第三名3.3.生物老師揭開的謎底是什么？生物老師揭開的謎底是什么？ A.A.化石的神秘面紗化石的神秘面紗 B.B.老師終于講完了這一課老師終于講