建筑平面設計資料PPT教案

1、會計學1建筑平面設計資料建筑平面設計資料第1頁/共123頁第2頁/共123頁第3頁/共123頁第4頁/共123頁第5頁/共123頁第6頁/共123頁第7頁/共123頁第8頁/共123頁改善排煙、排油條件，冰箱入廚。第9頁/共123頁交通組織合理，社區(qū)服務設施配套。九、垃圾處理袋裝化，自行車就近入庫，預留汽車停車位。十、社區(qū)內綠化好，景色宜人，體現出節(jié)能、節(jié)地特點，有利于保護生態(tài)環(huán)境。第10頁/共123頁第11頁/共123頁第12頁/共123頁第13頁/共123頁交通部分交通部分使用部分使用部分結構部分結構部分第14頁/共123頁使用房間使用房間建筑的空間組成建筑的空間組成交通聯(lián)系空間交通聯(lián)系空

2、間主要使用房間主要使用房間輔助使用房間輔助使用房間第15頁/共123頁第16頁/共123頁第17頁/共123頁安靜和好的朝向安靜和好的朝向人群活動的有序安排人群活動的有序安排第18頁/共123頁第19頁/共123頁第20頁/共123頁第21頁/共123頁功能和建筑標準。在實際工功能和建筑標準。在實際工作中，房間的面積主要是依作中，房間的面積主要是依據國家有關規(guī)范規(guī)定的面積據國家有關規(guī)范規(guī)定的面積定額指標，結合工程實際情定額指標，結合工程實際情況確定。況確定。第22頁/共123頁第23頁/共123頁 項 目建筑類型 房間名稱 面積定額（m2/人） 備注中小學普通教室1.11.2小學取下限辦公室一

3、般辦公室3.0不包括走道鐵路旅客站普通候車室1.1 1.3圖書館普通閱覽室1. 8 2.346座雙面閱覽桌第24頁/共123頁建筑與人體的基本尺度建筑與人體的基本尺度（人數）（人數）設計小學生教室時所要考慮的問設計小學生教室時所要考慮的問題題第25頁/共123頁第26頁/共123頁第27頁/共123頁第28頁/共123頁第29頁/共123頁第30頁/共123頁第31頁/共123頁（1）滿足家具布置及活動空間要求）滿足家具布置及活動空間要求第32頁/共123頁（2）滿足視聽要求）滿足視聽要求 教室、會堂、觀眾廳等的平面尺寸，還應保證良好的視聽條件教室、會堂、觀眾廳等的平面尺寸，還應保證良好的視聽

4、條件。根據水平視角、視距、垂直視角的要求確定出適合的房間。根據水平視角、視距、垂直視角的要求確定出適合的房間平面尺寸。平面尺寸。n第一排座位到黑板的距離必須大于等于第一排座位到黑板的距離必須大于等于2.0m，以保證垂直視，以保證垂直視角不大于角不大于45。n最后一排至黑板面的距離不宜大于最后一排至黑板面的距離不宜大于8.5m。 n水平視角（前排邊座與黑板遠端的水平夾角）應大于等于水平視角（前排邊座與黑板遠端的水平夾角）應大于等于30。n中學教室的平面尺寸常取中學教室的平面尺寸常取6.3m9.0m、7.2m9.0m、8.1m8.1m 。第33頁/共123頁視聽要求視聽要求第34頁/共123頁較高

5、視聽要求較高視聽要求 影院、劇場、體育館的觀眾廳采用的平面影院、劇場、體育館的觀眾廳采用的平面第35頁/共123頁（3）良好的天然采光）良好的天然采光采光方式對房間進深的影響采光方式對房間進深的影響 第36頁/共123頁第37頁/共123頁第38頁/共123頁第39頁/共123頁第40頁/共123頁第41頁/共123頁第42頁/共123頁第43頁/共123頁第44頁/共123頁第45頁/共123頁窗的大小和位置窗的大小和位置 在建筑中的主要作用是采光與通風。其大小可按采光面積比確定在建筑中的主要作用是采光與通風。其大小可按采光面積比確定。 民用建筑中房間使用性質的采光分級和采光面積第46頁/共

6、123頁第47頁/共123頁第48頁/共123頁第49頁/共123頁第50頁/共123頁常見尺寸常見尺寸第51頁/共123頁第52頁/共123頁第53頁/共123頁第54頁/共123頁第55頁/共123頁第56頁/共123頁第57頁/共123頁第58頁/共123頁第59頁/共123頁第60頁/共123頁第61頁/共123頁第62頁/共123頁第63頁/共123頁第64頁/共123頁第65頁/共123頁第66頁/共123頁第67頁/共123頁第68頁/共123頁直跑樓梯直跑樓梯雙跑樓梯雙跑樓梯第69頁/共123頁三跑樓梯三跑樓梯剪刀式樓梯剪刀式樓梯第70頁/共123頁弧形樓梯弧形樓梯螺旋形樓梯螺

7、旋形樓梯第71頁/共123頁第72頁/共123頁第73頁/共123頁第74頁/共123頁大廳的中間。大廳的中間。o公共建筑中設置自動扶梯的公共建筑中設置自動扶梯的同時同時,仍需布置電梯及一般性仍需布置電梯及一般性樓梯樓梯,作為輔助性垂直交通工作為輔助性垂直交通工具。具。第75頁/共123頁建筑物垂直交通聯(lián)系部分除樓梯外，還有坡道。建筑物垂直交通聯(lián)系部分除樓梯外，還有坡道。 自行車坡道自行車坡道連接室外與室內的坡道連接室外與室內的坡道第76頁/共123頁某寫字樓門廳空間某寫字樓門廳空間第77頁/共123頁第78頁/共123頁非對稱門廳非對稱門廳第79頁/共123頁第80頁/共123頁 門廳 第8

8、1頁/共123頁 過廳通常設置在走道與走道之間或走道與樓梯的連接處。它起交通路線的轉折和過渡的作用。 第82頁/共123頁第83頁/共123頁門廊門廊門斗門斗第84頁/共123頁2.3 功能組織與平面組合設計功能組織與平面組合設計 第85頁/共123頁4)房間使用順序及交通路線的組房間使用順序及交通路線的組織織第86頁/共123頁第87頁/共123頁第88頁/共123頁第89頁/共123頁第90頁/共123頁第91頁/共123頁第92頁/共123頁火車站建筑物火車站建筑物第93頁/共123頁第94頁/共123頁第95頁/共123頁第96頁/共123頁走廊式組合走廊式組合第97頁/共123頁第9

9、8頁/共123頁單元式組合單元式組合住宅公寓住宅公寓第99頁/共123頁第100頁/共123頁套間式組合套間式組合第101頁/共123頁放射式組合實例放射式組合實例第102頁/共123頁第103頁/共123頁大廳式組合大廳式組合第104頁/共123頁大廳式組合大廳式組合第105頁/共123頁第106頁/共123頁第107頁/共123頁框架體系承重墻體系以塑膠作屋頂的展覽建筑瑞士國際展覽中心空間體系第108頁/共123頁第109頁/共123頁第110頁/共123頁第111頁/共123頁第112頁/共123頁鋼筋混凝土框架結構鋼框架結構第113頁/共123頁第114頁/共123頁第115頁/共123頁薄殼薄殼張拉結構（體育館）張拉結構（體育館）第116頁/共123頁代代木體育館（懸索