教科五年級級科學(xué)上冊我們的小纜車PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1教科五年級級科學(xué)上冊我們的小纜車教科五年級級科學(xué)上冊我們的小纜車第1頁/共23頁自行車自行車生活中的科學(xué)思考自行車是靠什么力前行的？思考自行車是靠什么力前行的？第2頁/共23頁 電瓶車電瓶車生活中的科學(xué)電瓶車是靠什么力運(yùn)動(dòng)起來的？電瓶車是靠什么力運(yùn)動(dòng)起來的？第3頁/共23頁 轎車轎車生活中的科學(xué)轎車是靠什么動(dòng)力運(yùn)動(dòng)的？轎車是靠什么動(dòng)力運(yùn)動(dòng)的？第4頁/共23頁 馬車馬車生活中的科學(xué)馬車是誰給的力運(yùn)動(dòng)起來的馬車是誰給的力運(yùn)動(dòng)起來的？第5頁/共23頁手推車手推車第6頁/共23頁人力人力電力電力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力馬力馬力第7頁/共23頁第8頁/共23頁第9頁/共23頁陸地上的纜車陸地上的

2、纜車吊纜吊纜 纜 車鋼纜繩的拉力軌道纜車軌道纜車第10頁/共23頁高山纜車高山纜車軌道纜車軌道纜車鋼纜繩鋼纜繩的拉的拉力力第11頁/共23頁實(shí)驗(yàn)前提示：實(shí)驗(yàn)前提示：先將所需工具從工具盒里取出，先將所需工具從工具盒里取出，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。其他工具保持原位。做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。其他工具保持原位。所需工具所需工具共四項(xiàng)：共四項(xiàng)：1 1、車身、車身 一個(gè)一個(gè)2 2、車轱轆、車轱轆 一對一對3 3、白色線、白色線 一根一根4 4、小墊圈、小墊圈 一袋一袋第12頁/共23頁 安裝一輛安裝一輛【小纜車】【小纜車】安裝圖：安裝圖：方方 向向 ？ 猜測一下，掛幾個(gè)小墊圈猜測一下，掛幾個(gè)小墊圈 剛好剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來？使

3、小車運(yùn)動(dòng)起來？小墊圈小墊圈第13頁/共23頁1.1.小墊圈要小墊圈要一個(gè)一個(gè)一個(gè)一個(gè)的增加的增加。2.2.應(yīng)應(yīng)輕輕的輕輕的將小墊圈掛在曲別針上將小墊圈掛在曲別針上3.3.保持安靜。保持安靜。第14頁/共23頁結(jié)論：結(jié)論：要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來必須要有一定的拉力。第15頁/共23頁拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的快慢拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)嗎？有關(guān)嗎？我們的 這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)該怎么做呢這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)該怎么做呢拉力拉力大大，小車跑得，小車跑得快快拉力拉力小小，小車跑得，小車跑得慢慢第16頁/共23頁（3 3）小組要分工明確。）小組要分工明確。（2 2）控制好小車運(yùn)動(dòng)的距離）控制好小車運(yùn)動(dòng)的距離, , 每一每

4、一次實(shí)驗(yàn)以規(guī)定好的一點(diǎn)為起點(diǎn)，桌次實(shí)驗(yàn)以規(guī)定好的一點(diǎn)為起點(diǎn)，桌沿為終點(diǎn)。沿為終點(diǎn)。（1 1）成倍的增加鐵墊圈，觀察）成倍的增加鐵墊圈，觀察小車的運(yùn)動(dòng)速度是怎樣變化。小車的運(yùn)動(dòng)速度是怎樣變化。（4 4）實(shí)驗(yàn)完成后，迅速將物）實(shí)驗(yàn)完成后，迅速將物品收拾好。品收拾好。溫馨提示：溫馨提示：第17頁/共23頁拉力越大拉力越大, ,小車運(yùn)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)得越快。得越快。結(jié)論：結(jié)論：第18頁/共23頁墊圈起了什么作用？墊圈起了什么作用？是什么力拉動(dòng)了小車？是什么力拉動(dòng)了小車？第19頁/共23頁“重力重力”的概念：的概念： 在地球上，由于地球的引力，在地球上，由于地球的引力，所有所有的物體都受一個(gè)的物體都受一個(gè)豎直向下豎直向下的力，這個(gè)力就是重力。的力，這