奶奶最喜歡的鈴兒學(xué)習(xí)教案_第1頁
奶奶最喜歡的鈴兒學(xué)習(xí)教案_第2頁
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奶奶最喜歡的鈴兒學(xué)習(xí)教案_第5頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1奶奶最喜歡的鈴兒奶奶最喜歡的鈴兒第一頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。說教材說教材教材分析:教材分析: 奶奶最喜歡的鈴兒是北師大版教材三年級(jí)下冊第課中的篇課文,該單元以“親情”為主題展開。它主要寫了奶奶退休在家很寂寞,她有一個(gè)愛好就是收藏鈴兒,冬冬為了陪奶奶,就到奶奶家看望,干活,聊天,所以奶奶最喜歡冬冬按響的門鈴。奶奶疼冬冬,冬冬愛奶奶,字里行間表達(dá)了濃濃的親情。第1頁/共9頁第二頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。教學(xué)目標(biāo)為:教學(xué)目標(biāo)為: 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)字6個(gè),寫字7個(gè)。理解“看望”、“問候”、“收藏”、“喜歡”、“美好”等詞語在課文中的意思。 2、技能目標(biāo):正確、流利、有感情地朗

2、讀課文,知道奶奶最喜歡哪只鈴兒。 3、情感目標(biāo):感受奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬對奶奶的孝敬。第2頁/共9頁第三頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 能正確、流利、有感情地朗讀課文和(感受奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬對奶奶的孝敬。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)奶奶為什么最喜歡冬冬按響的門鈴。第3頁/共9頁第四頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。說教法和學(xué)法:說教法和學(xué)法:在本課的教學(xué)中,主要采用“品讀法”的教學(xué)方法。以讀代講,品讀結(jié)合,利用各種形式的讀,如:教師范讀、自由讀、學(xué)生朗讀、誦讀和齊讀等,讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)、品味、理解和感悟,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。蘇霍姆林斯基說: “語文課,我只教

3、會(huì)學(xué)生閱讀與思考。”在一次次的形式多樣讀中,引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟文字中間蘊(yùn)藏的情感,思考文字背后的意義。從而獲得更多的內(nèi)心體驗(yàn),更完整、準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容和表達(dá)自己的思考所得。給學(xué)生充裕的時(shí)間和空間進(jìn)行探究、互動(dòng)、交流,讓學(xué)生自主的索取知識(shí)。并在閱讀實(shí)踐中逐步掌握閱讀方法,讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。,從而提高理解和運(yùn)用語言文字的能力。我要用我的微笑、目光和語言激勵(lì)孩子們有更佳的表現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第4頁/共9頁第五頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。 1、奶奶最喜歡哪只鈴兒?在課文中找出答案并做上標(biāo)記。 2、她為什么最喜歡這一支? 3、奶奶為什么這么愛冬冬?在課文中找找答案。 4、找一

4、找從哪些地方能看出奶奶也很愛冬冬。第5頁/共9頁第六頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。 奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹涯棠贪讯话褦堅(jiān)趹牙?,緊緊地?fù)еf:里,緊緊地?fù)еf:“我最喜歡的是每個(gè)星我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽到你按響的期六早晨聽到你按響的那只門鈴。那只門鈴?!?冬冬笑了,她也緊冬冬笑了,她也緊緊地抱了一下奶奶,說緊地抱了一下奶奶,說:“那也是我最喜歡的那也是我最喜歡的鈴兒。鈴兒。”第6頁/共9頁第七頁,編輯于星期一:十八點(diǎn) 三十分。 奶奶把冬冬奶奶把冬冬一把一把攬?jiān)趹褦堅(jiān)趹牙?,里,緊緊地緊緊地?fù)еf:摟著她說:“我最喜歡的是每個(gè)星期六我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽到你按響的那只門早晨聽到你按響的那只門鈴。鈴?!?冬冬冬冬笑了笑了,她也,她也緊緊緊緊地地抱了一下奶奶,說:抱了一下奶奶,說:“那也是我最喜歡的鈴

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