高中地理第二講海水的運動

1、基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn)【四川考綱四川考綱】 1.洋流的形成。洋流的形成。2.世界洋流分布規(guī)律。世界洋流分布規(guī)律。3.洋洋流對地理環(huán)境的影響。流對地理環(huán)境的影響?！灸繕?biāo)定位目標(biāo)定位】 1.識記：世界洋流的分布規(guī)律，洋流對地理識記：世界洋流的分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境的影響。環(huán)境的影響。2.理解：北印度洋季風(fēng)洋流。理解：北印度洋季風(fēng)洋流。3.應(yīng)用：結(jié)合應(yīng)用：結(jié)合等溫線圖判斷洋流的性質(zhì)、名稱、影響等問題。等溫線圖判斷洋流的性質(zhì)、名稱、影響等問題。第2講大規(guī)模的海水運動一、世界海洋表層洋流的分布一、世界海洋表層洋流的分布1 1、概念、概念海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向

2、做大海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模地流動，叫做洋流。規(guī)模地流動，叫做洋流。暖流：從暖流：從_的海區(qū)流向的海區(qū)流向_的海區(qū)。的海區(qū)。寒流：從寒流：從_的海區(qū)流向的海區(qū)流向_的海區(qū)。的海區(qū)。2按性質(zhì)分類水溫高水溫低水溫低水溫高2520暖流暖流2520寒流寒流 有關(guān)寒流、暖流常見的理解誤區(qū)有關(guān)寒流、暖流常見的理解誤區(qū)暖流的水溫不一定比寒流高暖流的水溫不一定比寒流高溫度較流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流，較流經(jīng)海區(qū)水溫低溫度較流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流，較流經(jīng)海區(qū)水溫低的是寒流。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低。的是寒流。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低。不在同一緯度的海區(qū)，寒暖流的水

3、溫不能比較高低。不在同一緯度的海區(qū)，寒暖流的水溫不能比較高低。從低緯流向高緯的洋流不一定都是暖流從低緯流向高緯的洋流不一定都是暖流從低緯度流向高緯度，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高，是暖從低緯度流向高緯度，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高，是暖流。如果洋流只是從低緯流向高緯，則不一定是暖流，例流。如果洋流只是從低緯流向高緯，則不一定是暖流，例如，索馬里寒流如，索馬里寒流(夏季夏季)由于受上升流的影響由于受上升流的影響(深層水溫低于深層水溫低于表層水溫表層水溫)，雖然從低緯流向高緯，但仍然是寒流。，雖然從低緯流向高緯，但仍然是寒流。誤區(qū)警示 一樣的漂流不一樣的性質(zhì)一樣的漂流不一樣的性質(zhì)南北半球漂流性質(zhì)相南北半球漂流性

4、質(zhì)相反反 盛行西風(fēng)吹拂海面形成西風(fēng)漂流，由于盛行西風(fēng)由低盛行西風(fēng)吹拂海面形成西風(fēng)漂流，由于盛行西風(fēng)由低緯吹向高緯，所以西風(fēng)漂流也應(yīng)流向高緯，為暖流。但是緯吹向高緯，所以西風(fēng)漂流也應(yīng)流向高緯，為暖流。但是南半球的西風(fēng)漂流由于沒有陸地的阻擋，南極冷水匯入，南半球的西風(fēng)漂流由于沒有陸地的阻擋，南極冷水匯入，浮冰融化吸熱，再加上強勁干冷的極地東風(fēng)的吹拂，使其浮冰融化吸熱，再加上強勁干冷的極地東風(fēng)的吹拂，使其成為寒流。成為寒流。3、洋流成因洋流成因成因成因舉例舉例_陸地形狀陸地形狀地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力洋流運動的主要動力洋流運動的主要動力受東北信風(fēng)和東南信風(fēng)影響，如受東北信風(fēng)和東南信風(fēng)影響，如_暖流，南赤

5、道暖流暖流，南赤道暖流受中緯西風(fēng)影響，如西風(fēng)漂流受中緯西風(fēng)影響，如西風(fēng)漂流盛行風(fēng)北赤道洋流洋流分布分布與風(fēng)與風(fēng)帶的帶的關(guān)系關(guān)系4分布分布(北半球冬季北半球冬季)本格本格拉寒拉寒流流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流南赤道暖流南赤道暖流北太平洋暖流北太平洋暖流北赤道暖流北赤道暖流墨西墨西哥灣哥灣暖流暖流東澳大東澳大利亞暖利亞暖流流 千島千島寒流寒流 厄加厄加勒斯勒斯暖流暖流 北大北大西洋西洋暖流暖流加那加那利寒利寒流流秘魯秘魯寒流寒流拉布拉布拉多拉多寒流寒流巴西巴西暖流暖流加利加利福尼福尼亞寒亞寒流流 西澳大西澳大利亞寒利亞寒流流 日本日本暖流暖流 阿拉斯加阿拉斯加暖流暖流世界表層洋流的分布世界表層洋流的分布南赤

6、道暖流南赤道暖流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流北大西北大西洋暖流洋暖流北赤道暖流北赤道暖流墨西墨西哥灣哥灣暖流暖流北大西洋暖流北大西洋暖流拉布拉拉布拉多寒流多寒流加那利寒流加那利寒流巴西暖流巴西暖流本格本格拉寒拉寒流流大西洋大西洋赤道赤道加利福尼加利福尼亞寒流亞寒流北赤道暖流北赤道暖流日本日本暖流暖流北太平洋暖流北太平洋暖流阿拉斯阿拉斯加暖流加暖流 千島寒流千島寒流太平洋太平洋南赤道暖流南赤道暖流東澳大利東澳大利亞暖流亞暖流秘魯秘魯寒流寒流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流 季風(fēng)季風(fēng)環(huán)流環(huán)流南赤道暖流南赤道暖流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流馬達加斯加暖馬達加斯加暖流流西澳西澳大利大利亞寒亞寒流流印度洋印度洋赤道赤道季風(fēng)環(huán)流季風(fēng)環(huán)流夏季夏季

7、冬季冬季基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn)1全球洋流的分布規(guī)律全球洋流的分布規(guī)律全球洋流的分布規(guī)律大體可分為幾個區(qū)域：中低緯度海全球洋流的分布規(guī)律大體可分為幾個區(qū)域：中低緯度海區(qū)、北半球中高緯度海區(qū)、北印度洋海區(qū)及南極洲周圍區(qū)、北半球中高緯度海區(qū)、北印度洋海區(qū)及南極洲周圍(40S60S附近附近)海區(qū)，各海區(qū)具體規(guī)律如下：海區(qū)，各海區(qū)具體規(guī)律如下：【融會貫通】環(huán)流系統(tǒng)環(huán)流系統(tǒng)海區(qū)海區(qū)模式模式以以_海海區(qū)為中心的副區(qū)為中心的副熱帶環(huán)流熱帶環(huán)流(北北半球半球_時時針，南半球針，南半球_時針時針)_海區(qū)海區(qū)(除北除北印度洋海印度洋海區(qū)區(qū))中低緯度副熱帶順逆基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項

8、提升真題重組集訓(xùn)以以_海區(qū)為海區(qū)為中心的副極地中心的副極地環(huán)流環(huán)流(_時針時針)北半球北半球_ _海區(qū)海區(qū)北印度洋季風(fēng)北印度洋季風(fēng)環(huán)流環(huán)流(夏季夏季_時針，冬季時針，冬季_時針時針)北印度洋海區(qū)北印度洋海區(qū)西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流40S60S附近附近副極地中高緯度順逆逆基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn)在北印度洋海區(qū)，由于受季風(fēng)影響，洋流流向具有明顯的在北印度洋海區(qū)，由于受季風(fēng)影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。季節(jié)變化。(1)冬季，盛行冬季，盛行_風(fēng)，季風(fēng)洋流向風(fēng)，季風(fēng)洋流向_流，環(huán)流系統(tǒng)由季流，環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、風(fēng)洋流、_暖流和暖流和_組成，呈組成，呈_時針方向時針方向流動流動(見下

9、圖甲見下圖甲)。(2)夏季，盛行夏季，盛行_風(fēng)，季風(fēng)洋流向風(fēng)，季風(fēng)洋流向_流，此時索馬里流，此時索馬里暖流和赤道逆流消失，索馬里沿岸受上升流的影響，形成暖流和赤道逆流消失，索馬里沿岸受上升流的影響，形成與冬季流向相反的索馬里寒流，整個環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋與冬季流向相反的索馬里寒流，整個環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、流、_暖流和暖流和_寒流組成，呈順時針方向流動寒流組成，呈順時針方向流動(見下圖乙見下圖乙)。2.北印度洋海區(qū)冬、夏環(huán)流系統(tǒng)的區(qū)別東北西索馬里赤道逆流逆西南東南赤道索馬里填世界海洋表層洋流的分布圖主要洋流分布主要洋流分布海域海域主要洋流名稱主要洋流名稱太平洋太平洋D_、E_、F_ _、G_、H_、

10、I_大西洋大西洋J_、K_、L_、M_、N_、P_印度洋印度洋 Q_、R_日本暖流北太平洋暖流加利福尼亞寒流東澳大利亞暖流秘魯寒流千島寒流墨西哥灣暖流北大西洋暖流拉布拉多寒流加那利寒流巴西暖流本格拉寒流厄加勒斯暖流西澳大利亞寒流基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn) 洋流是海水沿著一定方向的大規(guī)模流動，對全球的洋流是海水沿著一定方向的大規(guī)模流動，對全球的熱熱 量平衡起著重要作用量平衡起著重要作用。讀下圖回答。讀下圖回答12題。題?！净A(chǔ)訓(xùn)練】1若圖中粗實線為洋流，箭頭表示洋流流向，則關(guān)于圖中洋流的說法，正確的是 ()。A洋流流向正北B該大洋環(huán)流可能出現(xiàn)在北太平 洋C洋流可能位于澳大利

11、亞西岸D該大洋環(huán)流中只有一支寒流二、洋流對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的影響 環(huán)境類型環(huán)境類型影響影響氣候氣候幻燈片 13促進高、低緯度間促進高、低緯度間_ _，調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)_；暖流；暖流_，寒流降溫減濕，寒流降溫減濕海洋生物海洋生物幻燈片 14(1)寒暖流交匯形成的漁場：寒暖流交匯形成的漁場：_漁場和日漁場和日本的本的_漁場；漁場；(2)上升流海域形成的漁場：上升流海域形成的漁場：_漁場漁場海洋航行海洋航行幻燈片幻燈片 16(1)順洋流航行可順洋流航行可_；(2)寒暖流相遇形成的寒暖流相遇形成的_，對海上航行不，對海上航行不利；利；(3)洋流攜帶的洋流攜帶的_對海上航運有較大威脅對海上航運

12、有較大威脅海洋污染海洋污染幻燈片 17加快加快_；擴大；擴大_熱量和水分的輸送和交換全球熱量和水分平衡增溫增濕紐芬蘭北海道秘魯海霧冰山凈化速度污染范圍節(jié)約燃料，加快速度（總結(jié)）（總結(jié)）二、洋流對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的影響對大陸沿岸對大陸沿岸氣候氣候的影響的影響 納米布沙漠納米布沙漠摩爾曼斯克摩爾曼斯克增溫增濕增溫增濕降溫減濕降溫減濕本格拉寒流本格拉寒流北大西北大西洋暖流洋暖流夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)整合體系整合體系優(yōu)化整合優(yōu)化整合 有序識記有序識記內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分紐芬蘭漁場紐芬蘭漁場二、洋流對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的

13、影響對海洋對海洋生物生物資源和漁場分布有顯著影響資源和漁場分布有顯著影響北海漁場北海漁場北海道漁場北海道漁場(1)(1)寒暖流交匯寒暖流交匯 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)整合體系整合體系優(yōu)化整合優(yōu)化整合 有序識記有序識記內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分二、洋流對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的影響對海洋生物資源和對海洋生物資源和漁場漁場分布有顯著影響分布有顯著影響(2)(2)上升流上升流 秘魯漁場秘魯漁場夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)整合體系整合體系優(yōu)化整合優(yōu)化整合 有序識記有序識記內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分二、洋流

14、對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的影響對對海洋航行海洋航行影響影響順流順流可節(jié)可節(jié)約燃約燃料，料，加快加快速度速度寒暖流寒暖流相遇，相遇，往往形往往形成海霧成海霧洋流洋流從北從北極帶極帶來的來的冰山冰山夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)整合體系整合體系優(yōu)化整合優(yōu)化整合 有序識記有序識記內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分二、洋流對地理環(huán)境的影響二、洋流對地理環(huán)境的影響對對近海污染近海污染的影響的影響加快凈化速度加快凈化速度擴大污染范圍擴大污染范圍墨西墨西哥灣哥灣漏油漏油事件事件類型影響實例氣氣候候水熱平衡在高低緯度之間進行熱量輸送與交換，對全球熱量和水分平衡有重要意

15、義低緯度海區(qū)海水溫度不會持續(xù)上升大陸沿岸氣候暖流對大陸沿岸有增溫增濕的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來溫暖、濕潤的天氣日本暖流給日本南部帶來溫和多雨的天氣；北大西洋暖流使西歐的溫帶海洋性氣候最典型寒流對大陸沿岸有降溫減濕的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來寒冷、干燥的天氣秘魯及澳大利亞西海岸等荒漠環(huán)境的形成和沿岸寒流有很大的關(guān)系海洋生物(形成大漁場)寒暖流交匯處紐芬蘭、北海道、北海等漁場上升流秘魯漁場海洋污染加快海水凈化速度，擴大海水污染范圍南極海洋動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥殘留海洋航運順洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢最佳航線的選擇解讀圖表解讀圖表提升技能提升技能分門別類分門別類 舉一反三舉一反三內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳

16、理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分表層海水等溫線圖的判讀表層海水等溫線圖的判讀技能技能 解讀圖表解讀圖表 圖解難點圖解難點2海水等溫線數(shù)值由低緯向高緯遞減海水等溫線數(shù)值由低緯向高緯遞減1海水等溫線較陸地平直海水等溫線較陸地平直3海水等溫線偏離緯線彎曲海水等溫線偏離緯線彎曲洋流洋流太陽輻射太陽輻射海洋性質(zhì)均一海洋性質(zhì)均一解讀圖表解讀圖表提升技能提升技能分門別類分門別類 舉一反三舉一反三內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分等溫線圖的判讀等溫線圖的判讀技能技能 方法技巧方法技巧判斷洋流流向判斷洋流流向(1)根據(jù)海水等溫線確定南、北半球。根據(jù)

17、海水等溫線確定南、北半球。(2)根據(jù)海水等溫線凸向判斷洋流流向。根據(jù)海水等溫線凸向判斷洋流流向。 (3)根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)。的性質(zhì)。基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn)如上圖若為如上圖若為“大西洋年等溫線分布圖大西洋年等溫線分布圖”，洋流甲的推理過程，洋流甲的推理過程是南半球是南半球中低緯海區(qū)中低緯海區(qū)流向低值流向低值(高緯地區(qū)高緯地區(qū))暖流暖流巴巴西暖流西暖流3確定洋流名稱解讀圖表解讀圖表提升技能提升技能分門別類分門別類 舉一反三舉一反三內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理考點再現(xiàn)考點再現(xiàn)技能提升技能提升練出高分練出高分逆洋流航行降

18、低航速；寒暖流交逆洋流航行降低航速；寒暖流交匯形成匯形成海霧海霧；洋流從北冰洋帶來；洋流從北冰洋帶來冰山南下，威脅航行安全。冰山南下，威脅航行安全。表層海水等溫線圖的判讀表層海水等溫線圖的判讀技能技能 圖表應(yīng)用圖表應(yīng)用 答案答案 解析解析洋流的流向與洋流的流向與海水等溫線的海水等溫線的彎曲方向一致彎曲方向一致結(jié)合該洋流位置和流向結(jié)合該洋流位置和流向可知位于北半球中低緯可知位于北半球中低緯度大陸東岸度大陸東岸 讀圖回答問題。讀圖回答問題。(1)圖中洋流流向為圖中洋流流向為_，性質(zhì)為，性質(zhì)為_。(2)該區(qū)域位于該區(qū)域位于_半球，半球，a、b兩等兩等溫線溫度較高的是溫線溫度較高的是_。(3)簡述洋流對海洋航運可能造成的不簡述洋流對海洋航運可能造成的不利影響。利影響。向北向北暖流暖流b北北基礎(chǔ)自主梳理核心考點探究技能專項提升真題重組集訓(xùn)海霧的形成與分布海霧的形成與分布形成：海霧由海面低層大氣中水汽凝結(jié)所