寫作指導：課程論文寫作指南(1)

1、課程論文寫作指南（1）精細化學品化學與應用課程論文寫作指南一、論文要求1、運用所學知識，結合具體實際，進行文獻綜述或對某一類型的精細化學品開發(fā)的理論與實踐進行分析并提出自己觀點；2、思路清晰，觀點明確，條理清楚，文理通順，格式符合要求。二、格式要求論文構成：（1）封面；（2）內容摘要和關鍵詞；（3）題 目和正文；（4）結論；（5）參考文獻。1、封面在論文完成后打印，具體見封面格式樣張。2、論文摘要（摘要黑體四號加粗頂格；內容換行五號宋體）3、論文關鍵詞 （關鍵詞黑體四號加粗頂格；內容換行 五號宋體），與論文摘要在同一頁內4、論文題目（正文前黑體四號加粗居中，上下各空一格）5、正文內容（宋體五號

2、；段首空兩格）6、論文結論（宋體五號加粗頂格，內容換行五號宋體）7、參考文獻（黑體四號加粗頂格，內容換行五號宋體）（主編、參考書或期刊，出版社及年份）三、格式及打印要求具體見華東理工大學課程考核要求。打印份數(shù)：一份，并附電子文檔或將電子文檔發(fā)送至:yuye 。寫作指南一、封面(見樣張)二、摘要(Abstract )論文一般應有摘要，它是論文內容不加注釋和評論的簡 短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：寫作此課程論文目的和重要 性；課程論文主要內容；獲得的基本結論和分析結果； 結論或結果的意義。論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉， 內容亦需充分概括，篇

3、幅大小一般限制其字數(shù)不超過論文字 數(shù)的5%例如，對于5000字的一篇論文，其摘要一般不超 出300字。論文摘要不要列舉例證，不講分析過程，不用圖表，也 不要作自我評價。三、關鍵詞(Key words)關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包 含有單元詞、標題詞的敘詞。主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料 的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā) 展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主 題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用 以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選 取38個詞作為關

4、鍵詞。四、題名(Title,Topic )題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語 反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。論文題目是一篇 論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必 須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次 文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重 要性，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半。對論文題目的要求是：準確得體；簡短精煉；外延和內 涵恰如其分；醒目。五、正文(Main body)正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文 的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結果，都 將在這一部分得到

5、充分的反映。因此，要求這一部分內容充 實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一 系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正 文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏 輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分 標題或小標題)。段落和劃分，應視論文性質與內容而定。一般常見的劃分方式有：實驗原材料和材料/實驗方法/實驗結果和分析。理論分析/實驗裝置和方法/實驗結果比較與分析。根據(jù)論文內容的需要，還可以靈活地采用其它的段落劃 分方案，但就一般性情況而言，大體上應包含實驗部分和理 論分析部分的內容。一篇課程論文的正文，是其核心部分，占據(jù)主要篇幅。 一般來說，

6、正文總是可以包括以下部分或內容：案例梗概， 案例分析，案例處理的過程，案例的處理結果，案例的指導 意義。六、結論(Conclusion)論文的結論部分，應反映論文中通過觀察研究并經(jīng)過理 論分析后得到的學術見解。結論應是該論文的最終的、總體 的結論。換句話說，結論應是整篇論文的結局，而不是某一 局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結 的簡單重復。結論應當體現(xiàn)作者更深層的認識，且是從全篇 論文的全部材料出發(fā)，經(jīng)過推理、判斷、歸納等邏輯分析過 程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論應該準確、完整、明確、精練。該部分的寫作內容般應包括以下幾個方面：本文分析結果說明了什么問題；對有關案例有

7、怎樣的看法、補充、發(fā)展、證實或否定。本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決 這些問題的可能的關鍵點和方向。結論部分的寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具 體，常象法律條文一樣，按順序1、2、3列成條文，用語暫釘截鐵，且只能作一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。 文字上也不應夸大，對尚不能完全肯定的內容注意留有余 地。七、參考文獻(Reference )在課程論文后一般應列出參考文獻，其目的有三，即： 為了能反映出真實的事實依據(jù)；為了體現(xiàn)論文寫作的公 正態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果； 為了對前人的研究成果表示尊重，同時也是為了指明引用 資料出處，便于檢索。撰寫學術

8、論文過程中，可能引用了很多篇文獻，是否需 要全部列出？回答是否定的。事實上，只需要將引用的最重 要和最關鍵的那些文獻資料列出即可。1.專著(1)著錄項目：主要責任者，書名，版本，出版項(出版地：了版者，出版年)例（1）劉少奇，論共產黨員的修養(yǎng)，修訂2版，北京：人民出版社，1962, 76頁2.期刊（1）著錄項目：題名，主要責任者，版本，出版項（出 版地：出版者，出版年）。例（1）地質論評，中國地質學會，1936，1（ 1）北京：地質出版社，19363 .專題報告例World Health Organization. Factors Regulating the Immune Response: Reportof WHGScientific Group. G