青山處處埋忠骨練習(xí)題

1、 （人教）五年級(jí)上冊(cè)青山處處埋忠骨課課練  基礎(chǔ)訓(xùn)練一、把下面的詞和相應(yīng)的音節(jié)連起來。    擬定bn  fù    殉職n  dìn    奔赴xùn  zhí    黯然xn  jiàn    躊躇chóu  chú    勛鑒àn  r

2、5;n 二、選擇合適的詞語連線搭配。    發(fā)來悲痛獻(xiàn)出生命    指揮電報(bào)奔赴眷戀    強(qiáng)忍作戰(zhàn)無限朝鮮    三、根據(jù)句意寫詞語。    1給有功德的人看（）    2因公務(wù)而犧牲。（）    3猶豫不決的樣子。（）    4起草制定。（） 四、按一定的順序排列下面的詞語。（只寫序號(hào)）    1桃花荷花

3、迎春花臘梅花桂花          2父親兒子曾祖父孫子祖父          3少數(shù)全部沒有一半多數(shù)       4一季一年一月一周一旬   五、按要求改句子。    1他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）          2他們想

4、見見兒子的遺體。（改為反問句）       3他親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。（改為“被”字句）       4電報(bào)記錄稿被秘書交給主席。（改為“把”字句）   綜合應(yīng)用六、課內(nèi)閱讀    第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫著一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。    電文稿下是被淚水打濕的枕巾。    1文中“青

5、山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”是代的名句。“忠骨”指，這里指。毛主席引用這句名詩的意思是。        2“電文稿下是被淚水打濕的枕巾。”透過這句話，你仿佛看到了什么？聽到了什么？   七、課外閱讀                          

6、;     .    在長(zhǎng)征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，我的毯子和被子被水沖走了，這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的，怎么辦呢？    過一會(huì)，毛主席的警衛(wèi)員來了，警衛(wèi)員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有？毛主席派我來看你?！?#160;   主席怎么知道了？還派人來看我！我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請(qǐng)主席放心吧?！?#160;   警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的，主席說你沒有被子，

7、夜晚會(huì)著涼的?！?#160;   被子！送給我？這怎么行呢？長(zhǎng)征途中，每個(gè)人帶的東西很少，毛主席也只有一條被子，一條毯子，現(xiàn)在毛主席把被子給了我，夜時(shí)只有一條毯子，怎么能抵擋嚴(yán)寒呢？不管怎么說，警衛(wèi)員還是硬把被子蓋住了我身上。    我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖流從手上直流到全身。這條被子是毛主席蓋的，現(xiàn)在卻蓋在我身上，我越想心里越覺得溫暖，就好像溫暖的陽光灑在身上一樣。    1用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z概括文意，寫在文前橫線上。        2用“”給文章分

8、層，并概括層意。       3給下列詞找反義詞。    嚴(yán)寒（）柔軟（）        4第五段開頭的“被子”表現(xiàn)了作者什么樣的心情？      5“這怎么行呢”這是句式?！斑@”指的是。 拓展提升八、按要求寫句子。    1寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞。       2按“驕傲”的不同

9、意思造句。    （1）指不謙虛：    （2）指很自豪：                   參考答案：三、1勛鑒2殉職3躊躇4擬定四、1   2   3   4五、1他們的父母很悲痛。2難道他們不想見見兒子的遺體嗎？    3愛子被他親自送到農(nóng)村鍛煉。4秘書把電報(bào)記錄稿交給主席。六、1清龔自珍忠臣的遺骸毛岸英烈士的遺體革命者既然把整個(gè)身心都給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那無需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨    2仿佛看到了夜深人靜時(shí)，一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛聽到了漫漫長(zhǎng)夜，一位慈愛的父親在床上失聲痛哭。七、1雪中送炭2第一層（1）：長(zhǎng)征路上，我不