《學前教育法律法規(guī)》練習題庫及答案

1、華中師范大學網(wǎng)絡教育學院本科一、單選題1幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是（）。這部行政法規(guī)，對幼兒園的管理做出了全面規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務規(guī)范等。A幼兒園工作規(guī)程B托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度C幼兒園管理條例D幼兒園教育指導綱要2下列不屬于教育法律規(guī)范的組成要素的是（）A法定條件B法律關系C行為準則D法律后果3狹義的理解，保育就是（）A成人給予幼兒精心的照顧和保護，以促進他們健康成長B成人促進幼兒身體健康成長、增進幼兒生活自理的能力的教育C對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)D對幼

2、兒身體的保護和養(yǎng)育4廣義的理解，保育是（）A成人給予幼兒精心的照顧和保護，以促進他們健康成長B成人促進幼兒身體健康成長、增進幼兒生活自理的能力的教育C對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)D對幼兒身體的保護和養(yǎng)育5保育員是在幼兒園里主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。國家要求保育員具備（）以上的學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓A小學畢業(yè)B初中畢業(yè)C高中畢業(yè)D大學畢業(yè)11國辦幼兒園的經(jīng)費以（）為主。A財政撥款B家長交納保育、教育費C社會組織和個人籌措D社會捐助6幼兒園的固定資產(chǎn)（）A固定資產(chǎn)，是指一般設備單位價值在200元以上。專用設備單位價值在400元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)

3、。B是指能在一年內(nèi)變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、存款、應收款、暫付款、借出款、存貨（即教育活動中為耗用而儲存的資產(chǎn)）等。C固定資產(chǎn)，是指一般設備單位價值在300元以上。專用設備單位價值在600元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)。D固定資產(chǎn)，是指一般設備單位價值在500元以上。專用設備單位價值在800元以上、使用期限在一年以上，并且在使用過程中基本保持原有物質形態(tài)的資產(chǎn)。7使用危險教育設施造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的法律責任（）A對直接責任人處無期徒刑B對直接責任人，處一年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處一年以上、三年以下有期徒刑。C對直接責任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，

4、處三年以上、七年以下有期徒刑。D對直接責任人處三年以上、七年以下有期徒刑。8教師違反教師法應承擔法律責任的情況不包括（）A教育方法不當導致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的。B故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的。C體罰幼兒，經(jīng)教育不改的。D品行不良，影響惡劣的違法行為。9下列不屬于幼兒園事故的是（）A幼兒園設施、設備不安全、建筑物倒塌、火災等原因造成的幼兒人身傷害。B教職員工作責任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害C參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害。D幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等。10教育法律規(guī)范通常由三個要素組成，這三個要素不包括（）A法定條件B

5、法律關系C行為準則D法律后果11 下列有關教育法和教育政策的區(qū)別的說法正確的是（）A制定機關和約束力相同B實施方式相同C規(guī)范和穩(wěn)定程度不同D表現(xiàn)形式相同12 下列不能體現(xiàn)教育法具有法律后果的特殊性這個特點的是（）A注重保護受教育者，尤其是少年兒童學生B對特殊個體不追究其法律責任C注重保護教師的特殊職業(yè)權利D注重維護學校、幼兒園的正當權益13我國的教育基本法中華人民共和國教育法，已在哪年召開的全國人民代表大會上通過（）A1991B1995C1992D199814 我國的教育單行法律屬于一般法律（即基本法律以外的其他法律），根據(jù)現(xiàn)行憲法第67條的規(guī)定，一般由（）制定。A全國人民代表大會B國務院C教

6、育部及國務院部委D全國人民代表大會常務委員會15 由于制定機關的性質和法律地位不同，它們所制定的教育法就具有不同的效力，按照效力的大小順序排列，正確的是（）A憲法中關于教育的條款、教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)B憲法中關于教育的條款、教育單行法律、教育行政法規(guī)、教育基本法律C憲法中關于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育基本法律、教育單行法律D憲法中關于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育單行法律、教育基本法律16幼兒園事故中涉及賠償主體不包括（）A幼兒園B監(jiān)護人C教師D保險公司。17下列關于教師申訴制度的說法不正確的是（）A教師申訴制度是一項法定申訴制度B教師申訴制度是一項專門性的權利救濟制度

7、C教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度D教師申訴制度是訴訟意義上的行政申訴制度18行政復議在審理的過程中，復議機關應當在受理之日起（）日內(nèi)將復議申請書副本發(fā)送被申請人。A3B7C10D1219行政復議在執(zhí)行的過程中，申請人對復議決定不服的，可以在收到復議決定書之日起（）日內(nèi)，或者法律、法規(guī)規(guī)定的其他期限內(nèi)向人民法院起訴。A7B12C15D1820行政訴訟的管轄不包括以下哪種（）A級別管轄B地域管轄C指定管轄D裁定管轄21中華人民共和國母嬰保健法于（）起施行。A1995年6月1日B1994年6月1日C1993年6月1日D1992年6月1日22下列說法不正確的是（）。A教師的平均工資水平應當不

8、低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。B取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；C保育員具備小學畢業(yè)以上的學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓；D取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。23下列說法正確的是（）。A教育基本法律的制定機關是全國人民代表大會常務委員會B教育單行法律的制定機關是全國人民代表大會C教育行政法規(guī)的制定機關是國務院D政府教育規(guī)章的制定機關似乎教育部及國務院部委24教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準則和法律后果三個要素組成，同時這三個要素之間還要具有條件關系。它們的基本公式可表述為（）。A”雖然但是則B”如果則否則"C不但而且否

9、則D不僅且則25在表述形式上通常能采用“可以”、“有權”、“不受干涉”、“有的自由”的術語的法律規(guī)范的是（）。A義務性規(guī)范B任意性規(guī)范C強制性規(guī)范D授權性規(guī)范26（）指其“行為準則”要素具有實際作為（或不作為）命令的性質，規(guī)定法律關系的參加者在某種條件和情況出現(xiàn)時，必須作出或者不準作出某種行為的法律規(guī)范。A義務性規(guī)范B任意性規(guī)范C強制性規(guī)范D制裁性規(guī)范27（）年在教育的基本法律上確定了學前教育（即幼兒教育）屬于學校教育制度。A1990年B1995年C1992年D1994年28 幼兒園法律地位的特點不包括（）。A公共性B公益性C特殊性D多重性29 對于幼兒園在設施、設備方面的要求不正確的是（）。

10、學習資料A主要是考慮幼兒的特點。B幼兒園應配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生具，寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。C幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器?！耙虻刂埔?，就地取材，自制教具、玩具?！盌幼兒園必須配備昂貴的器械設備。30幼兒園管理條例明確了我國幼兒園實行（）。A園長負責制B黨委領導下的園長負責制C園董事會領導下的園長負責制D地方負責制31國家教委于（）發(fā)布幼兒園工作規(guī)程A1995年3月9日B1996年3月9日C1997年3月9日D1998年3月9日32 下列說法正確的是（ ） 。A 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（ 3 至 4 周歲） 人。B 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（ 3 至

11、 4 周歲） 人。C 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（ 3 至 4 周歲） 人，混合班 30 人。學前幼兒班不超過 40 人。D 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（ 3 至 4 周歲） 人。15 人，中班（4至5周歲）30 人，中班（4至5周歲）25 人，中班（4至5周歲）20 人，中班（4至5周歲）20 人，大班（5 周歲至6 或 7 周歲）2535 人，大班（5 周歲至6 或 7 周歲）4030 人，大班（5 周歲至6 或 7 周歲）3525 人，大班（5 周歲至6 或 7 周歲）3033 下列說法不正確的是（）。A幼兒園兩餐間隔時間不得少于3小時半。B幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2

12、小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。C幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價。D幼兒入園除進行體格檢查外，可以根據(jù)園自身的特點進行考試或測查。34 幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責不包括如下：（）A觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務B組織和指導家長工作，負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。C參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；D定期向園長匯報，接受其檢查和指導。35 下列不屬于幼兒園保育員的主要職責有：

13、（）A負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。B參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動。C在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。D妥善保管幼兒衣物和本班的設備、器具。36幼兒園教育指導綱要于（）開始試行。A2001年9月B1981年9月C1996年9月D1998年9月371988年7月14日國家教育委員會、建設部頒布的城市幼兒園建筑面積定額（試行）中指出（）A活動室每班一間，使用面積70平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于36平方米。B活動室每班一間，使用面積88平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于43平方米。C活動室每班一間，使用面積90平方米

14、，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于54平方米。D活動室每班一間，使用面積100平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于65平方米。38綠化用地每生不小于（），有條件的幼兒園要結合活動場地鋪設草坪，盡量擴大綠化面積。A1平方米B2平方米C3平方米D4平方米39室外共用游戲場地面積公式為（）。AMk180+20（N-1）注：1.180、20、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。BMk160+30（N-1）注：1.160、30、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。Cg120+60（N-1）注：1.120、60、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。DMM=200+10（N-1）注：1

15、.200、10、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。40托兒所、幼兒園的工作人員每（）年必須在當?shù)貗D幼保健機構或當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構進行一次健康檢查。并填寫健康檢查表。A兩年B一年半C一年D半年41關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見于（）頒布。A2001年B2002年C2003年D2004年42關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見中指出，今后5年，全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標是：（）A學前三年兒童受教育率達到30，學前一年兒童受教育率達到55；大中城市普及學前三年教育；全面提高0一6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。B學前三年兒童受教育率達到35，學前一年兒童受教育率達到65；大中城市

16、普及學前三年教育；全面提高06歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。C學前三年兒童受教育率達到80%,學前一年兒童受教育率達到90；大中城市普及學前三年教育；全面提高0一6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。D學前三年兒童受教育率達到55，學前一年兒童受教育率達到80；大中城市普及學前三年教育；全面提高0一6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。43 幼兒園以（）為基本活動。A學習B游戲C閱讀D體育44 幼兒園教育活動是（）。A是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。B是教師引導幼兒自主發(fā)展的過程C是使幼兒在德智體美諸方面都得到發(fā)展的過程D是教師引導幼兒初步認識自然和社

17、會的教育過程。45 公辦幼兒園轉制必須經(jīng)（）審核批準。城鄉(xiāng)中小學布局調整后，空余校舍要優(yōu)先用于舉辦幼兒園。A市級教育部門B國家教育部C省級教育部門D縣級以上教育部門46（）負責審批各類幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證，并定期復核審驗。A市級教育部門B國家教育部C省級教育部門D縣級以上教育部門47（）把幼兒教育納入學制系統(tǒng)。A關于改革學制的決定B幼兒園工作規(guī)程C關于托兒所、幼兒園的幾個問題的聯(lián)合通知D幼兒園暫行規(guī)程（草案）48 教師申訴制度由三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。下列不屬于教師申訴制度的有（）。A申訴提出B申訴審核C受理D處理49 教師如果是對學校、幼兒園或其他教育機構提出申訴的，受理申訴

18、的機關為（）。A同級人民政府B上一級人民政府對口的行政主管部門C主管的教育部門D人民法院5。某一幼兒園中，一名幼兒因疾病身亡，幼兒園或教師應承擔的責任（）。A幼兒園承擔完全責任B幼兒園承擔部分責任C幼兒園免除責任D教師承擔部分責任單選題110CBDCBADCADB1120CBBDACDBCC2130ACCBDABCDA3140BCDBBACBA41 50多選題1 5 ABCD ABCD6 10 ABCD ABCD11 15 AD ABCD16 20 ABCD ABCD21 25 ABC ABCD26 30 ABCDABCD31 35ABCDABC36 40ABCDACABCD ABCD ABC

19、ABCD AD ABCDBC ABC ABDABD ABC ABCDABC ABCD ABCABCD ABCD ABCDAB ACD ABCDCD ABCD ABD二、多選題學習資料1 設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：（）A有組織機構和章程；B有合格的教師；C有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；D有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。2 教師應當履行的義務有（）。A對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；B關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；

20、C制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；D不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。3 民辦學校的學校理事會或者董事會行使下列職權：（）A聘任和解聘校長；B修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；C制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃；D籌集辦學經(jīng)費，審核預算、決算4中國兒童發(fā)展綱要中關于學前教育的法律法規(guī)和政策有（）A發(fā)展學前教育。B建立并完善0-3歲兒童教育管理體制。C合理規(guī)劃并辦好教育部門舉辦的示范性幼兒園，同時鼓勵社會多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育。D積極探索非正規(guī)教育形式，滿足邊遠、貧困地區(qū)及少數(shù)民族地區(qū)幼兒接受學前教育的需要。5 改善兒童生存和發(fā)展環(huán)

21、境的主要目標有（）。A改善兒童生存的自然環(huán)境B優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境C保護處于困境中的兒童D為兒童成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境6 下列有關依法治教的說法正確的是（）。A依法治教要求各級國家機關、教育機構、教師、學生以及其他社會組織和公民等各種教育主體依法參與包括實施教育教學、管理教育事業(yè)和其他有關教育的活動。B從總體上看，實行依法治教是社會主義法制建設的必然要求，是依法治國方略在教育領域的體現(xiàn)。C實行依法治教是教育的地位和自身發(fā)展的客觀要求。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展。教育在社會生活中的地位越來越重要，它是綜合國力的重要標志，關系到一個國家、民族的前途和命運，已成為社會主義現(xiàn)代化建設中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點。D

22、實行依法治教，是教育適應社會主義市場經(jīng)濟的必然要求。7 學習幼兒教育法規(guī)基本知識的意義主要有（）。A學習幼兒教育法規(guī)基本知識，是適應依法治教形勢的需要B學習幼兒教育法規(guī)基本知識是正確履行園長職責、實現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化的需要C學習幼兒教育法規(guī)的基本知識，是帶領廣大教師及人民群眾學法用法、自覺遵守教育法的需要D提高幼教工作者法律意識，增強教育法制觀念8 教育法的特點，是指其作為一種專門的法律與其他法律相比，具有的自身的特點。主要有以下哪些方面（）。A教育法的法主體呈現(xiàn)多樣性B適用范圍的廣泛性C法律關系的復雜性D法律后果的特殊性9 為什么說我國憲法是教育法的淵源（）。A為教育法提供了基本指導思想和立法

23、依據(jù)B憲法是國家最高權力機關制定的國家的總章程和根本大法C憲法規(guī)定了國家發(fā)展教育事業(yè)的目的、基本原則和任務D為教育活動確定了基本法律規(guī)范10 我國已經(jīng)制定并公布實施的教育單行法律有（）。A中華人民共和國學位條例B中華人民共和國義務教育法C中華人民共和國教師法D中華人民共和國職業(yè)教育法11 違反國家有關規(guī)定，不按照預算核撥教育經(jīng)費的行為違反了（）。A教育法B憲法C民法D預算法12侮辱、毆打教師的法律責任（）。A對于國家機關工作人員或者企業(yè)事業(yè)組織，社會團體等社會組織的人員侮辱、毆打教師的，應由其所在單位給予相應的行政處分。B對于違反治安管理處罰條例毆打教師，造成輕微傷害的；公然侮辱教師的，侵犯人

24、身權利，尚不夠刑事處罰的，依照該條例的規(guī)定，由公安機關處以十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。C對于侮辱、毆打教師，造成損害的，應當依照民法通則的規(guī)定，由人民法院追究民事責任。D對于侮辱、毆打教師，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，由人民法院依法追究刑事責任。13 教師違反教師法應承擔法律責任的情況包括（）。A教育方法不當導致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的。B故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的。C體罰幼兒，經(jīng)教育不改的。D品行不良，影響惡劣的違法行為。14 下列屬于幼兒園事故的是（）。A幼兒園設施、設備不安全、建筑物倒塌、火災等原因造成的幼兒人身傷害。B教職員工作責任心差，擅離崗位期間（出去辦事、

25、聊天等）發(fā)生的傷害C參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害。D幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等。15在幼兒園事故中涉及賠償主體主要有哪三個：（）A幼兒園B監(jiān)護人C教師D保險公司。16在我國境內(nèi)設置幼兒園必須具有以下幾個實體要件：（）A必須有組織機構和章程B必須有合格的教師、保育、醫(yī)務人員C必須有符合規(guī)定標準的保育教育場所及設施、設備等D必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源17實行保育和教育相結合原則的意義主要有（）。A實行保教結合的原則，是幼兒教育的特點B實行保教結合原則，是幼兒生理、心理發(fā)展的需要C實行保教結合原則，是我國特定的社會生活的需要D實行保教結合原則，是當前世

26、界教育的發(fā)展趨勢18 實施保育和教育相結合原則的具體措施有（）。A要強化幼兒園全體工作人員的保教結合的意識B要把保教相結合的原則，貫穿在幼兒日常生活中C要讓幼兒學習到基本的知識技能技巧D要創(chuàng)建一個良好、和諧的育人環(huán)境19 具有幼兒教師資格的基本條件是（）。A具有良好的思想政治素質B具有良好的道德品質C具備規(guī)定的學歷或者國家資格考試合格D能歌善舞，具有豐富的知識和廣泛的興趣20教師法第22條規(guī)定教師考核的內(nèi)容是哪些方面（）。A政治思想B業(yè)務水平C工作態(tài)度D工作成績21 改善兒童生存和發(fā)展環(huán)境的主要目標有（）。A改善兒童生存的自然環(huán)境B優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境C保護處于困境中的兒童D為兒童成長創(chuàng)造良

27、好的家庭環(huán)境22 具有下列哪些情形的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：（）。A體罰或變相體罰幼兒的；B克扣、挪用幼兒園經(jīng)費的；C干擾幼兒園正常工作秩序的；D在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。23 在幼兒園工作規(guī)程中指出，幼兒園是（）。A是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。B是基礎教育的有機組成部分C是學校教育制度的基礎階段D是學校教育的奠基和準備階段24 幼兒園保育和教育的主要目標是：（）。A促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣

28、和參加體育活動的興趣。B發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。C萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。D培養(yǎng)幼兒初步的感受學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考美和表現(xiàn)美的情趣和能力。25 下列說法正確的是（）。A幼兒園適齡幼兒為3周歲至6周歲（或7周歲）B幼兒入園前。須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。C幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查D幼兒園是學

29、校教育的準備階段26 幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：（）。A負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。B關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。C組織和指導家長工作；D負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。27 托兒所、幼兒園的基地選擇應滿足下列要求：（）。A應遠離各種污染源，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。B方便家長接送，避免交通干擾。C日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。D能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。28 托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作包括：（）。A制定各種安全措施，保障兒童人身安全

30、，防止事故的發(fā)生。B選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。C做好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及美化綠化工作，為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。D對兒童進行健康教育、學習自我保健的技能培養(yǎng)健康的生活習慣。29 學校組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：（）A成立臨時的安全管理組織機構；B有針對性地對學生進行安全教育；C安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責；D制定安全應急預案，配備相應設施。30 舉辦學校的地方人民政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體和公民個人，應當對學校安全工作履行的職責有（）A保證學校符合基本辦學標準，保證學校圍墻、校舍、場地、教學設施、教學用具、生活設施和飲用水

31、源等辦學條件符合國家安全質量標準；B配置緊急照明裝置和消防設施與器材，保證學校教學樓、圖書館、實驗室、師生宿舍等場所的照明、消防條件符合國家安全規(guī)定；C定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修；對確認的危房，及時予以改造。D舉辦學校的地方人民政府應當依法維護學校周邊秩序，保障師生和學校的合法權益，為學校提供安全保障。31 根據(jù)我國教育法規(guī)定，凡經(jīng)合法手續(xù)設立的幼兒園，具有的基本權利包括（）。A按照章程自主管理幼兒園權B學籍管理權C對本單位設施和經(jīng)費的管理和使用權D拒絕對保教活動的非法干涉權32、幼兒園園長的崗位能力方面包括（）。A有管理和指導保教工作的能力。能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工

32、作；指導教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃；正確評析保育和教育工作；組織開展有效的教研工作，幫助保教人員提高業(yè)務水平，改進保教工作。B有一定的組織協(xié)調能力。能調動教職工的積極性，善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。C有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計劃，撰寫工作經(jīng)驗和研究報告，并指導教師撰寫文稿。D具有教育教學能力和多方面的興趣。33 教師聘任的幾種形式有（）。A招聘。B續(xù)聘。C解聘。D辭聘。34 教師申訴制度由（）環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。A申訴提出B申訴審核C受理D處理35 對于違反國家有關規(guī)定，不按照預算核撥教育經(jīng)費的，下列說法正確的是（）。A由同級人民政

33、府限期核撥；B情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。C違反國家財政制度、財務制度，挪用、克扣教育經(jīng)費的，由上級機關責令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分；D構成犯罪的，依法追究刑事責任。36 醫(yī)療保健機構應當為育齡婦女和孕產(chǎn)婦提供孕產(chǎn)期保健服務。孕產(chǎn)期保健服務包括下列內(nèi)容：（）A母嬰保健指導B孕婦、產(chǎn)婦保健C胎兒保健D新生兒保健37 按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強制程序劃分，可分為（）。A強制性規(guī)范B制裁性規(guī)范C任意性規(guī)范D獎勵性規(guī)范38 按照法律規(guī)范要求人們“行為準則”的性質，可以分為（）。A強制性規(guī)范B任意性規(guī)范C義

34、務性規(guī)范D授權性規(guī)范39 教育法為什么要設立法律責任條款？（）。A教育法作出法律責任的規(guī)定，是由法律規(guī)范所獨具的特點決定的。B規(guī)定法律責任，可以使人們預見到什么行為是法律所不允許的，做出該項違法行為，就要承擔相應的法律責任，就要受到一定的制裁。C維護了法律的權威性，并使法律的執(zhí)行有了保障。D教育法律責任規(guī)定在司法中的直接作用，在于在審判活動中為選擇和確定正確的法律制裁提供依據(jù)。40 下列能說明幼兒教育是基礎教育的有機組成部分的是（）。A從幼兒教育擔負的任務看，幼兒園實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。B從幼兒教育的對象看，它是對三歲以上

35、學齡前幼兒實施保育、教育，按年齡段劃分，屬于基礎教育。C學前教育（即幼兒教育）屬于學校教育制度。D從行政管理體制上，正是由于以上兩個原因，幼兒教育屬于基礎教育管理的范疇。三、名詞解釋題1 保育:狹義的理解，保育就是對幼兒身體的保護和養(yǎng)育。廣義的理解，保育是對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)2 幼兒園教師的權利:法律上的幼兒教師權利，是指教師在教育活動中享有的由教育法賦予的權利。3 幼兒園教師的義務:幼兒園教師的義務，是指教師依照教育法、教師法及其他有關法律、法規(guī)，從事教育教學工作而必須履行的責任，表現(xiàn)為教師在教育活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。4 幼兒園的專用

36、基金：幼兒園的專用基金，是指其按照規(guī)定提取和設置的有專門用途的資金。專用基金包括修購基金，職工福利基金、醫(yī)療基金、獎教基金等。5 依法治教：所謂依法治教，就是依照國家關于教育的法律、法規(guī)來實施、管理和發(fā)展教育。依法治教要求各級國家機關、教育機構、教師、學生以及其他社會組織和公民等各種教育主體依法參與包括實施教育教學、管理教育事業(yè)和其他有關教育的活動。實行依法治教是客觀形勢發(fā)展的必然要求。6 幼兒園的保育工作:幼兒園的保育工作，是指成人為學前幼兒提供生存、發(fā)展所必需的環(huán)境和物質條件，同時給予精心的照顧和保護，以促進他們健康成長，逐步增進他們生活自理的能力。狹義的理解，保育就是對幼兒身體的保護和養(yǎng)

37、育。廣義的理解，保育是對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)。7 國家教師制度：國家教師制度是指一國以法律設定和推行的教師制度的總稱。通常由教師資格或許可制度、職務或職稱制度、任用制度、培訓進修制度和獎懲制度組成。8 教師的培養(yǎng)與培訓：教師培養(yǎng)，指專門教育機構，為各級各類學校教師的補充更新而進行的一種專業(yè)性的學歷教育。教師培訓，指專門教育機構，為提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平而進行的一種繼續(xù)教育。9幼兒園事故：幼兒園事故，是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在園接受或參加教育活動中發(fā)生的人身傷害，也包

38、括雖不在園內(nèi)，但屬于幼兒園組織的活動（如春游、節(jié)假日的慶?；顒拥龋┌l(fā)生的人身傷害。10保育教育傷害。：即由教職員在保育教育過程中引起的傷害，包括教職員工作責任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害，或是幼兒在戶外活動時，教師安全措施保障不力，以及教職員語言、行為不當，造成幼兒身心傷害等等。11法律救濟：是指通過一定的程序和途徑裁決社會生活中的糾紛，從而使權益受到損害的相對人獲得法律上的補救。12教師申訴制度:申訴制度，通常是指公民在其合法權益受到損害時，向國家機關申訴理由，請求處理或重新處理的制度。教師申訴制度是一項法定申訴制度，是一項專門性的權利救濟制度，是非訴訟意義上的行政申訴制

39、度。13 行政法律責任：行政法律責任是指行政法律關系主體由于違反行政法律規(guī)范，構成行政違法而應當依法承擔的否定學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考性法律后果。14 幼兒園的任務：幼兒園的任務是：實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。同時為家長參加工作和學習提供便利條件。15 幼兒園法律地位的實質：幼兒園法律地位的實質是其法律入格。其入格主要是指法律根據(jù)該社會組織的任務、條件和特點而賦予其的從事某種活動的權利能力、行為能力及相應的責任能力，并主要以這三種能力在某種法律關系中取得主體資格。16 幼兒園設置的安全區(qū)域：所謂安全區(qū)域，一般是指不會出危險、不會

40、出事故、不會使幼兒身心受到威脅的區(qū)域。17 園長負責制：園長負責制，有著特定的內(nèi)含，它是以園長責任和職權為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體制之一，它包括上級領導、園長負責、黨支部政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理四個相互聯(lián)系、又互有區(qū)別的組成部分，目的是建立起統(tǒng)一的高效率的園內(nèi)指揮系統(tǒng)。18 幼兒園的支出:幼兒園的支出，是指其為開展保育、教育及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。幼兒園支出包括以下各項：事業(yè)支出、建設性支出、經(jīng)營支出和對附屬單位補助支出。19 幼兒園的結余:幼兒園的結余，是指其年度收入與支出相抵后的余額。經(jīng)營收支結余應當單獨反映?？梢园凑諊矣嘘P規(guī)定彌補以前年度經(jīng)營虧損，其余部分并入幼兒

41、園結余。20 幼兒園資產(chǎn):幼兒園資產(chǎn)是指其占有或者使用的、能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括各種資產(chǎn)、債權和其他權利。包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。目前幼兒園資產(chǎn)主要有三種成分構成，即政府投入資產(chǎn)、非政府投入資產(chǎn)和自有資產(chǎn)。21 .園外活動傷害:園外活動傷害即由幼兒園組織園外活動引起的傷害。包括參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害。22 .教師資格制度:教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業(yè)許可制度。23 .教育單行法律:教育單行法律是指根據(jù)憲法和教育基本法原則制定的調整某類教育或教育的某一具體部分關系的教育法律。24 .教育行政法規(guī):教育行政法規(guī)是指國家最高行政機

42、關為實施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。25 .教育法的體系:是指教育法作為一個獨立的法律部門，根據(jù)法學原理，按照一定的原則組成一個相互協(xié)調、完整統(tǒng)一的整體，即教育法的法律體系。它是一國教育法按照一定的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系組成的，覆蓋各級各類教育和教育主要方面的，不同層級、不同效力的教育法律規(guī)范的體系。26 幼兒園內(nèi)部規(guī)章制度:幼兒園內(nèi)部規(guī)章制度，就是幼兒園內(nèi)部的管理規(guī)則，是幼兒園全體教職工在園內(nèi)必須掌握和遵循的具體規(guī)則。27 .幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章制度:幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章制度，是幼兒園依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定以及主管行政部門批準的章程在其辦學自主權范圍內(nèi)制定的內(nèi)部管理規(guī)范的總和。

43、28 .教育法的表現(xiàn)形式:是指教育法的創(chuàng)立方式，即法律由何種國家機關、通過何種方式創(chuàng)立的，表現(xiàn)為何種法律文件的形式。教育法的表現(xiàn)形式又稱教育法的形式淵源。29 .教育基本法律:教育基本法律是依據(jù)憲法制定的調整教育內(nèi)部、外部相互關系的基本法律準則，也可以說是“教育的憲法”或教育法規(guī)體系中的“母法”。30 .職工福利基金:職工福利基金是按照結余的一定比例提取以及按照其他規(guī)定提取轉入，用于職工集體福利設施、集體福利待遇等的資金。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考四、簡答題1. 具備教師資格的條件主要有哪些？答：其基本條件包括：（1）必須是中國公民；（2）具有良好的思想政治素質；（3）具有良好的道德

44、品質；（4）具有教育教學能力；（5）具備規(guī)定的學歷或者國家資格考試合格。2. 簡述教師考核的內(nèi)容和原則？答：教師考核的內(nèi)容是“政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績”四個方面。在考核教師時應當遵循的原則有（1）客觀性原則。（2）公正性原則。（3）準確性原則。3. 簡述幼兒園事故的概念和類型。答：（一）幼兒園事故的概念。幼兒園事故，是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在園接受或參加教育活動中發(fā)生的人身傷害，也包括雖不在園內(nèi)，但屬于幼兒園組織的活動（如春游、節(jié)假日的慶?；顒拥龋┌l(fā)生的人身傷害。（二）幼兒園事故的類型1、設施傷

45、害。即由幼兒園設施引起的傷害。包括幼兒園設施、設備不安全、建筑物倒塌、火災等原因造成的幼兒人身傷害。2、保育教育傷害。即由教職員在保育教育過程中引起的傷害，包括教職員工作責任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害，或是幼兒在戶外活動時，教師安全措施保障不力，以及教職員語言、行為不當，造成幼兒身心傷害等等。3、兒童自身傷害。即由兒童自身原因引起的傷害。4、園外活動傷害。即由幼兒園組織園外活動引起的傷害。包括參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害。4. 為什么說實行依法治教是客觀形勢發(fā)展的必然要求？答：首先，從總體上看，實行依法治教是社會主義法制建設的必然要求，是依法治國方略在

46、教育領域的體現(xiàn)。其次，實行依法治教是教育的地位和自身發(fā)展的客觀要求。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展。教育在社會生活中的地位越來越重要，它是綜合國力的重要標志，關系到一個國家、民族的前途和命運，已成為社會主義現(xiàn)代化建設中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點。第三，實行依法治教，是教育適應社會主義市場經(jīng)濟的必然要求5. 簡述教育法法律責任的特點答：教育法的法律責任與其他社會責任（政治責任、道德責任等）相比，具有以下特點：1、必須有法律規(guī)范的規(guī)定。2、以國家強制力保證執(zhí)行。即責任的國家強制性。也就是說，對于違反教育法律、法規(guī)行為的追究，是以國家強制力來保證實施的，并且對于所有的違法者和一切違法行為都普遍予以制裁，具有普遍約束力。

47、3、由違法的教育法律關系主體承擔。4、由國家專門機關或國家授權機關依法追究。6. 在我國境內(nèi)設置幼兒園，在園舍方面的要求主要有哪些？答:在園舍方面的要求。主要有：（1）幼兒園應設活動室、兒童廁所、洗室、保健室、辦公用房和廚房。（2）幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設施，并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。（3）在幼兒園建筑的規(guī)劃、設計和建造中，應按城鄉(xiāng)建設環(huán)境保護部和國家教委頒發(fā)的托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范，充分考慮托兒所、幼兒園的接納對象、規(guī)模、班級人數(shù)等有關事項，確定托兒所、幼兒園選擇基地的條件和總平面設計的要求。7. 簡述幼兒園保育工作的意義答：（一

48、）良好的保育工作，能促進幼兒生理、心理健康發(fā)展1、要為幼兒創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境，在這樣的環(huán)境里，人際關系是和諧的、溫馨的，成人之間互相尊重，互相關心，互相幫助。2、要幫助幼兒形成正確的自我認識，培養(yǎng)他們積極向上、健康快樂、比較穩(wěn)定的情緒，活潑開朗的性格、良好的社會適應能力。3、要在日常生活中，注意預防、控制、矯治在幼兒身上表現(xiàn)出來的不良行為。（二）良好的保育工作，能促進家長了解、重視幼兒園的保育工作，并與之協(xié)調一致8. 幼兒園教育工作的特點答：幼兒園是對3周歲以上學齡前兒童實施保育教育的機構，是學校教育制度的基礎階段。與學校制度的其他階段相學習資料比，其教育工作有以下特點：1、幼兒園教育是非義務

49、性的。也就是說，幼兒去幼兒園接受教育是自愿而非強迫接受的。2、幼兒教育不以傳授系統(tǒng)知識為主要目標。幼兒園有組織、有計劃、有目的的教育在于使幼兒的體力、智力、品德和情感都得到發(fā)展，為幼兒升入小學后較快地適應正式的學習生活打基礎，而不以傳授系統(tǒng)知識為主要目標。3、在法律上，幼兒教育的對象雖然具有同成人一樣的權力能力，但他們無相應的行為能力和責任能力。幼兒教育特別強調保育與教育相結合，一切教育活動都是在保育的前提下進行的。9. 保育員的崗位有哪些要求？答：1、負責本班室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。2、在教師指導下管理幼兒生活，配合本班教師組織教育活動。3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全衛(wèi)生

50、保健制度。4、妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。10. 為什么說教育法的法律后果具有特殊性？答：1、注重保護受教育者，尤其是少年兒童學生?？梢哉f，教育法的核心是保障公民的受教育權，尤其是保護權利能力和行為能力不一致的兒童、少年。對學生錯誤行為的處理主要是采取批評教育的方式。對10周歲以下的兒童，他們無民事行為能力，更應特殊保護。2、注重保護教師的特殊職業(yè)權利。在教育活動中，教師與學生的關系，對教師來說是由其職業(yè)活動引起的。因而教師對學生進行正當教育，而學生由于自身原因造成財產(chǎn)損失或人身傷害的，教師不承擔法律責任。當然，如果教師有過錯，如體罰或變相體罰學生，則另當別論。3、注重維護學校、幼兒園

51、的正當權益。教育是國家的公共事業(yè)，教育機構是培養(yǎng)人的主要場所，對之應給予特別的保護。11. 簡述幼兒教育的地位。答：幼兒教育是我國社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。具體反映在以下兩個方面：（一）幼兒教育是我國學制的基礎階段。發(fā)展幼兒教育，歷來為國家所重視。從幼兒教育的任務，幼兒教育對象的年齡，幼兒教育與小學教育銜接三個方面看，幼兒教育自然屬于學校教育制度的起始階段，從與后續(xù)教育的關系上來說，是打基礎的階段。（二）幼兒教育是基礎教育的有機組成部分。首先，從幼兒教育擔負的任務看，幼兒園實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。其次，從幼兒教育的對象

52、看，它是對三歲以上學齡前幼兒實施保育、教育，按年齡段劃分，屬于基礎教育。再次，從行政管理體制上，正是由于以上兩個原因，幼兒教育屬于基礎教育管理的范疇。12. .敘述幼兒園的任務。答：幼兒園工作規(guī)程根據(jù)教育法以及三歲以上的學齡前兒童的身心發(fā)展特點，具體確定了幼兒園的任務是：實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。同時為家長參加工作和學習提供便利條件。（一）促進幼兒身心和諧發(fā)展（二）為幼兒家長工作和學習提供便利（三）為提高基礎教育的質量打好基礎五、論述題1. 論述保育工作的基本要求。答：（一）合理安排幼兒一日生活。幼兒一日活動的組織應注意以下幾點：

53、1、時間分配的結構，應包括有利于幼兒身心發(fā)展的全部活動，動靜要交替、室內(nèi)外活動時間應平衡；2、有指導有組織的集體活動與自選活動，安靜活動與運動性活動，集體活動與個人活動、小組活動在時間分配上應有一定比例，要給幼兒一定的獨自活動時間，以利獨立性的發(fā)展；3、時間表應富有節(jié)奏和重復性，同時又有一貫性和靈活性，不要使幼兒產(chǎn)生生理、心理疲勞；4、盡可能減少時間上的等待和浪費。有些地方的幼兒園存在幼兒睡眠時間不足，戶外體育活動時間的不足，言語刺激不足帶來的聽話、對話時間少的現(xiàn)象，應該引起重視，努力克服。（二）做好疾病防治工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。貫徹“預防為主”的方針，是保證身體健康、減少疾病發(fā)生

54、的重要措施。幼兒園要做好以下幾件工作：1、定期進行健康學習資料檢查2、建立并嚴格執(zhí)行有關的衛(wèi)生保健制度。（三）建立安全防護和檢查制度，增強幼兒自我保護意識。（四）提供合理的飲食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。（五）積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。2. 論述幼兒園教育工作的原則。答：關于幼兒園教育工作的原則，是指幼兒園工作規(guī)程所規(guī)定的幼兒園教育工作的原則，它是法定的。這些法定原則是：1、諸育互相滲透，有機結合的原則。即體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結合。2、注重個體差異、因人施教原則。即幼兒園教育工作應遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。3

55、、面向全體，堅持正面教育原則。即幼兒園教育工作應面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育。4、發(fā)揮各種教育手段交互作用原則。即幼兒園教育工作應合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。5、幼兒活動主體性原則。即創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件。6、游戲為主，寓教于活動的原則。即幼兒園的教育工作應以游戲為基本活動，以活動為形式把教育因素貫穿于各項活動之中3. 論述幼兒園經(jīng)費的法定來源。答：（一）舉辦者投入1、國辦幼兒園的經(jīng)費以財政撥款為主。2、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的幼兒園的辦園經(jīng)費由舉辦者負責籌措。（二）家長交納保育、教育費。在有關幼兒園收費方面，要注意以下幾點：1、堅持標準收費，杜絕亂收費現(xiàn)象。2、評估定類，按類收費。3、幼兒園不得以幼兒為牟利手段。（三）社會捐助4. 試分析幼兒園事故的賠償責任問題。答：在幼兒園事故中涉及賠償主體主要有三個：一是幼兒園、二是監(jiān)護人、三是保險公司。（一）幼兒園賠償責任：既包括因幼兒園過錯引起的傷害賠償，也包括因教