社會(huì)心理學(xué)習(xí)題

1、社會(huì)心理學(xué)習(xí)題1.由于有他人在場(chǎng)，個(gè)體在完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)工作績(jī)效提高的現(xiàn)象指的是（）。A.從眾B.暈輪效應(yīng)C.社會(huì)助長(zhǎng)D.社會(huì)浪費(fèi)【答案】C2.以下哪個(gè)因素對(duì)個(gè)體從眾心理影響最大？（）。A.群體對(duì)某個(gè)事件意見(jiàn)的一致性B.個(gè)體在群體中的地位C.個(gè)性特征D.群體規(guī)?！敬鸢浮緼3.個(gè)體按照他人命令去行動(dòng)的行為，也是人際互動(dòng)的基本方式之一，被稱(chēng)為（）。A.從眾B.服從C.順從D.遵從【答案】B4.在現(xiàn)實(shí)中，人們?yōu)榱吮苊馐艿絺Χ鴱?qiáng)調(diào)與大多數(shù)人保持一致，往往放棄自己原來(lái)正確的主張，甚至順從了錯(cuò)誤的行為方式，變得人云亦云。這是一種典型的（）。A.從眾行為B.服從行為C.社會(huì)助長(zhǎng)D.群體極化【答案】A5.從眾

2、是一種（）接受群體影響的方式。A.被動(dòng)的B主動(dòng)的C.積極的D.有效的【答案】A6.在他人作用下，引起個(gè)體思想、情感和行為的變化的現(xiàn)象，稱(chēng)為（）。A.印象管理B.社會(huì)影響C.人際吸引D.從眾【答案】B7.個(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象，叫（）。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.利他D.從眾【答案】A8.在非對(duì)抗的條件下，通過(guò)語(yǔ)言、表情、體語(yǔ)以及符號(hào)等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響，使之接受影響者的意見(jiàn)和觀點(diǎn)或者按所示意的方式去活動(dòng)，叫（）。A.服從B.模仿C.感染D.暗示【答案】D9.個(gè)體與他人一起活動(dòng)時(shí)，其效率比單獨(dú)活動(dòng)時(shí)更為低下的現(xiàn)象，稱(chēng)（）。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)惰化C.利他D.從

3、眾【答案】B10.在非對(duì)抗的條件下，通過(guò)語(yǔ)言、表情及體語(yǔ)以及符號(hào)對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響，使之接受暗示者的意見(jiàn)和觀點(diǎn)或者按所暗示的方式去活動(dòng)，稱(chēng)為（）。A.社會(huì)促進(jìn)反應(yīng)B.模仿C.感染D.暗示【答案】D11.最早用科學(xué)的方法研究社會(huì)促進(jìn)的是心理學(xué)家（）。A.謝里夫B.勒溫C.阿希D.特利普里特【答案】D12.個(gè)體因團(tuán)體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同團(tuán)體內(nèi)大多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象叫（）。A.同化B.服從C.從眾D.內(nèi)化【答案】C13.（）是指?jìng)€(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)惰化C.利他D.從眾【答案】A14.（）是指在非對(duì)抗的條件下，通過(guò)語(yǔ)言、表情、體

4、語(yǔ)以及符號(hào)對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響，使之接受暗示者的意見(jiàn)和觀點(diǎn)或者按所暗示的方式去活動(dòng)。A.社會(huì)促進(jìn)反應(yīng)B.模仿C.感染D.暗示【答案】D15.通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這個(gè)現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。A.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)B.模仿C.社會(huì)感染D.暗示【答案】C1.符號(hào)互動(dòng)論的代表人物有（）。A.詹姆斯B.米德C.華生D.霍曼斯【答案】AB2.訪談法的準(zhǔn)備工作包括（）。A.在訪談前應(yīng)熟悉訪談問(wèn)卷的內(nèi)容B.準(zhǔn)備好訪談所需要的資料C.要盡可能了解被訪者D.要有耐心【答案】ABC3.社會(huì)認(rèn)知論范疇的理論很多，具體理論包括（）。A.勒溫的場(chǎng)論B.謝里夫的社會(huì)規(guī)范理論C.費(fèi)斯廷格的社會(huì)比較理論

5、D.布魯默的符號(hào)互動(dòng)理論【答案】ABC4.行為主義的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程的機(jī)制有（）。A.想像B.強(qiáng)化C.模仿D.頓悟【答案】BC5.以下屬于泰勒（Taylor）和克勞克（Crocker）劃分的社會(huì)認(rèn)知圖楚別的有（）A.自我圖示B.性別圖示C.角色圖示D.事件圖示E.人的圖示【答案】ACDE6.喬治·米德思想的形成，主要受到了以下學(xué)者的影響（）。A.庫(kù)利（C.H. Cooly）B.威廉·詹姆士（w. James）C.杜威（J. Dewey）D.赫伯特·布盧默（H. Blumer）【答案】ABC7.在社會(huì)心理學(xué)研究中。常用的具體方法有（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法

6、C.訪談法D.問(wèn)卷法【答案】ABCD8.客我又可以分成為（）。A.個(gè)人我B.社會(huì)我C.精神我D.物質(zhì)我【答案】BCD9.社會(huì)知覺(jué)與普通心理學(xué)的知覺(jué)的含義不同，前者包括了（）。A.對(duì)刺激物整體屬性的反映B.對(duì)人格特征的了解C.對(duì)行為原因的判斷和解釋D.對(duì)他人特質(zhì)的判斷【答案】ABCD10.偏見(jiàn)的特點(diǎn)是（）。A.偏見(jiàn)以有限的或者不正確的信息來(lái)源為基礎(chǔ)B.偏見(jiàn)的認(rèn)知成分就是刻板印象C.偏見(jiàn)有過(guò)度類(lèi)化的傾向D.偏見(jiàn)含有先入為主的判斷【答案】ABCD11.在對(duì)印象的研究中，安德森（N.H. Anderson）提出印象形成的基本模式，這些模式包括（）A.遞減模式B.增加模式C.平均模式D.一致性模式E.加

7、權(quán)平均模式【答案】BCE12.王敏英語(yǔ)考試得了90分，她將原因歸結(jié)為是自己持久努力的結(jié)果，這種歸因是（）。A.可控的B.不可控的C.穩(wěn)定的D.內(nèi)部的 【答案】ACD13.歸因研究在分析行為原因時(shí)包括的維度有（）。A.內(nèi)因外因B.強(qiáng)弱C.可控不可控D.穩(wěn)定不穩(wěn)定【答案】ACD14.在印象形成中，信息出現(xiàn)的順序?qū)π纬捎∠笥兄匾饔?。正確的表述是（）。A.近因效應(yīng)是第一印象的機(jī)制B.最初出現(xiàn)的信息影響最大，稱(chēng)為首因效應(yīng)C.最近出現(xiàn)的信息影響也較大，稱(chēng)為近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)是第一印象的機(jī)制【答案】BCD15.海德認(rèn)為（）。A.如果三種關(guān)系從各方面看都是否定的，或兩種是肯定的，一種是否定的，則存在平衡狀

8、態(tài)B.如果三種關(guān)系從各方面看都是肯定的，或兩種是否定的，一種是肯定的，則存在平衡狀態(tài)C.如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的，則存在平衡狀態(tài)D.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的，則存在平衡狀態(tài)【答案】BC1.社會(huì)化的條件是（）。A.人類(lèi)有較長(zhǎng)的生活依賴(lài)期B.人類(lèi)具有超越本能的能力C.人類(lèi)有參照群體D.人類(lèi)有超越社會(huì)的能力【答案】AB2.黃希庭把自尊劃分為（）。A.總體自尊B(yǎng).一般自尊C.特殊自尊D.種族自尊【答案】ABC3.羅杰斯認(rèn)為，自我概念的特點(diǎn)為（）。A.自我概念是對(duì)自己的知覺(jué)，它遵循知覺(jué)的一般原理B.自我概念是有組織的、連貫的、有聯(lián)系的知覺(jué)模型C.自我是能表征的自我經(jīng)驗(yàn)D.

9、自我主要是由有意識(shí)的或可以進(jìn)入意識(shí)的東西構(gòu)成的【答案】ABCD4.下列角色中屬于開(kāi)放性角色的有（）。A.父親B.法官C.政府外交官D.朋友【答案】AD5.私我意識(shí)高而公我意識(shí)低的個(gè)體（）。A.對(duì)他人的意見(jiàn)非常敏感B.比較注重信念、價(jià)值、情感等個(gè)人的內(nèi)在方面C.較少感知到群體中的社會(huì)壓力D.常常會(huì)避免與別人不合群的情況產(chǎn)生E.經(jīng)常會(huì)為其所期待的社會(huì)交往而調(diào)整自己的意見(jiàn)【答案】BC6.自我評(píng)價(jià)的途徑包括下列哪幾種（）。A.社會(huì)比較B.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)C.自我估價(jià)D.對(duì)自我的分析E.自我表現(xiàn)【答案】ABCD7.馬克思曾指出：“名叫彼得的人把自己當(dāng)作人，只是由于他把名叫保羅的人看作是和自己相同的”，針

10、對(duì)這段話，下列表述正確的是（）。A.說(shuō)明自我意識(shí)的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程B.說(shuō)明自我意識(shí)是在社會(huì)比較中形成的C.表明自我覺(jué)知是自我意識(shí)產(chǎn)生的條件D.符合庫(kù)利“鏡中我”的理論E.類(lèi)似于費(fèi)孝通的“我看人看我”的說(shuō)法【答案】BDE8.印象整飾的策略有（）。A.戴上“面具”，把自我隱藏起來(lái)B.使自己的行為符合社會(huì)期待C.按對(duì)方的好惡整飾自己D.投人所好【答案】ABCD9.對(duì)再社會(huì)化正確的理解是（）。A.教導(dǎo)社會(huì)成員樹(shù)立生活目標(biāo)B.由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程C.教導(dǎo)社會(huì)成員掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)技能D.包括對(duì)早期社會(huì)化過(guò)程中沒(méi)有取得合格社會(huì)成員資格的再教化【答案】BD10. 角色的創(chuàng)

11、造通常包括相互聯(lián)系的三個(gè)階段，它們是：（ ABD ）A.角色認(rèn)知階段 B.角色移情階段 C.角色扮演階段D.角色行為階段 E.角色反思階段11.態(tài)度的成分包括（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.社會(huì)評(píng)價(jià)成分D.行為傾向成分【答案】ABD12.態(tài)度轉(zhuǎn)變理論主要有（）。A.海德的平衡理論B.認(rèn)知失調(diào)論C.社會(huì)交換論D.精神分析論【答案】ABC13.態(tài)度具有（）等性質(zhì)。A.社會(huì)性B.內(nèi)在性C.對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】BCD14.態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包括（）幾個(gè)方面。A.傳遞者B.溝通信息C.目標(biāo)（接受者）D.情境【答案】ABCD15.在使用態(tài)度量表進(jìn)行測(cè)量時(shí)，主要測(cè)量的是（）。A.態(tài)度的深度B.態(tài)度的廣度 C

12、.態(tài)度的方向D.態(tài)度的強(qiáng)度【答案】CD1.常用的態(tài)度量表有（）。A.瑟斯頓量表B.利克特量表C.語(yǔ)義區(qū)分量D.人臉量表【答案】ABC2.社會(huì)行為是人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。它包括（）等。A.個(gè)體的習(xí)得行為B.人際合作與競(jìng)爭(zhēng)C.反社會(huì)行為D.本能行為【答案】ABC3.應(yīng)對(duì)拒絕的技巧包括（）。A.準(zhǔn)備所需資料B.應(yīng)有耐心C.不要輕易放棄D.搞清拒絕的原因【答案】BCD4.關(guān)于中國(guó)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展史上的重要事件，說(shuō)法正確的是（）。A.1919年，陳大齊運(yùn)用問(wèn)卷法調(diào)查了北京高小女生的道德意識(shí)B.1924年，陸志韋出版著作社會(huì)心理學(xué)新論C.1929年，潘菽出版社會(huì)的心理基礎(chǔ) D.198

13、3年，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)出版社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)訊，后改為社會(huì)心理研究?！敬鸢浮緼BCD5.屬于社會(huì)心理學(xué)研究的系統(tǒng)原則有（）。A.整體原則B.理論與實(shí)際的辯證統(tǒng)一C.反饋原則D.動(dòng)態(tài)原則【答案】ACD6.奧爾波特認(rèn)為他人的影響有（）。A.現(xiàn)實(shí)的影響B(tài).想像的影響C.幻想的影響D.隱含的影響【答案】ABD7.社會(huì)心理學(xué)使用實(shí)證方法的先驅(qū)是（）。A.美國(guó)的特里普力特B.奧地利的弗洛伊德C.德國(guó)的莫德D.美國(guó)的奧爾波特【答案】AC8.追問(wèn)方式主要有（）。A.詳盡追問(wèn)B.說(shuō)明式追問(wèn)C.系統(tǒng)追問(wèn)D.情感反應(yīng)式追問(wèn)E.假設(shè)性追問(wèn)【答案】ABCDE9.檔案法的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小B.成本低C.適用

14、于跨文化的比較研究D.適用于時(shí)間跨度較長(zhǎng)的趨勢(shì)研究【答案】ACD10.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中自變量的數(shù)量可以分為（）。A.單因素實(shí)驗(yàn)B.自然實(shí)驗(yàn)C.多因素實(shí)驗(yàn)D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)【答案】AC11.（）是人際符號(hào)互動(dòng)的過(guò)程。A.心智B.自我C.社會(huì)D.家庭【答案】ABC12.沖突有三種類(lèi)型，即（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨一避沖突D.對(duì)立沖突【答案】ABC13.新精神分析論的代表人物有（）。A.霍妮B.沙利文C.弗羅姆D.華生【答案】ABC14.根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同，實(shí)驗(yàn)可以分為（）。A.探索性實(shí)驗(yàn)B.前實(shí)驗(yàn)C.真實(shí)驗(yàn)D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)【答案】BCD15.在下列社會(huì)心理學(xué)研究方法中，內(nèi)在效度處于中等水平的是（）。A.檔案

15、研究法B.公開(kāi)參與法C.隱蔽參與觀察D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)【答案】BCD1.下列哪些是社會(huì)化的載體（）。A.家庭B.大學(xué)C.雜志D.參照群體【答案】ABCD2.認(rèn)知失調(diào)論認(rèn)為，認(rèn)知失調(diào)可能的原因有（）。A.邏輯的矛盾B.文化價(jià)值沖突C.新舊經(jīng)驗(yàn)相悖D.觀念的矛盾【答案】ABCD3.態(tài)度轉(zhuǎn)變理論主要包括（）。A.海德的平衡理論B.認(rèn)知失調(diào)論C.社會(huì)交換論D.精神分析論【答案】ABC4.態(tài)度的基本特征包括（）。A.主體內(nèi)在性B.對(duì)象性C.功能性和評(píng)價(jià)性D.持續(xù)性和情境性【答案】ABCD5.常用的態(tài)度量表有（）。A.瑟斯頓量表B.利克特量表C.語(yǔ)義區(qū)分量D.人臉量表【答案】ABC6.態(tài)度改變的方法有（）。A.

16、信息影響力的提升B.態(tài)度防衛(wèi)的回避C.參照群體引導(dǎo)D.過(guò)度理由效應(yīng)和行為改變對(duì)態(tài)度改變作用【答案】ABCD7.凱爾曼認(rèn)為態(tài)度的形成由（）組成。A.模仿或者服從階段B.同化階段C.內(nèi)化階段D.鞏固階段【答案】ABC8.直接測(cè)量態(tài)度的量表有（）。A.瑟斯頓量表B.利克特量表C.語(yǔ)義區(qū)分量D.人臉量表【答案】ABC9.雙重態(tài)度的特點(diǎn)是（）。A.自動(dòng)激活性B.不同的雙重態(tài)度自動(dòng)程度不同C.客觀性D.系統(tǒng)性【答案】AB10.被說(shuō)服者的（）特征影響態(tài)度改變。A.人格特征B.對(duì)原有態(tài)度的自我涉入程度C.心理預(yù)防D.性別【答案】ABC11.下列有關(guān)態(tài)度的認(rèn)知、情感、行為三種成分之間關(guān)系，表述正確的有（）A.在

17、態(tài)度體系中，三者相互聯(lián)系，相互作用B.情感在態(tài)度三種構(gòu)成要素中起核心作用C.情感和行為傾向的相關(guān)程度高于認(rèn)知與情感和認(rèn)知與行為傾向的相關(guān)程度D.三種成分中，認(rèn)知成分的獨(dú)立程度最高，與其他兩種成分之間的相互影響也相應(yīng)較小【答案】ABCD12.下列有關(guān)偏見(jiàn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.偏見(jiàn)是一種獨(dú)特的態(tài)度，也包括態(tài)度的三個(gè)主要成分，即認(rèn)知、情感和意向B.社會(huì)群體間的利害沖突會(huì)導(dǎo)致偏見(jiàn)的產(chǎn)生C.偏見(jiàn)是對(duì)某一個(gè)人或團(tuán)體所持有的一種不公平、不合理的消極否定的態(tài)度D.具有權(quán)威主義人格的人易產(chǎn)生并固守偏見(jiàn)【答案】ABCD13.根據(jù)班杜拉（A. Bandura）對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)理論的闡述，模仿強(qiáng)化的方式包括下列（）A.

18、直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.認(rèn)知強(qiáng)化【答案】ABC14.根據(jù)謝里夫和霍夫蘭德的社會(huì)判斷理論，個(gè)體的態(tài)度在下列哪種條件下最可能發(fā)生明顯的變化？（）A.個(gè)體的接受區(qū)域較為狹窄B.個(gè)體的接受區(qū)域較為寬闊C.新的觀點(diǎn)主張與個(gè)體原有的觀點(diǎn)主張極為相似D.新的觀點(diǎn)主張?zhí)幱趥€(gè)體原有態(tài)度區(qū)域的不明朗區(qū)域【答案】BD15.20世紀(jì)80年代以來(lái)，對(duì)態(tài)度結(jié)構(gòu)的研究有了新的發(fā)展，提出了內(nèi)在態(tài)度結(jié)構(gòu)等概念。下列有關(guān)內(nèi)在態(tài)度結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的有（）A.基本觀點(diǎn)是態(tài)度是從多個(gè)要素聯(lián)系的結(jié)構(gòu)中，基于評(píng)價(jià)而形成的B.研究態(tài)度要素間的評(píng)價(jià)關(guān)系，個(gè)體如何獲得相關(guān)態(tài)度對(duì)象以前的經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度對(duì)象之間的聯(lián)系C.在內(nèi)在態(tài)度結(jié)構(gòu)中，情

19、緒評(píng)價(jià)一致性和評(píng)價(jià)認(rèn)知一致性都能獨(dú)立預(yù)測(cè)態(tài)度的穩(wěn)定性和具體態(tài)度歸之于抽象態(tài)度的程度D.認(rèn)為在態(tài)度之間具有層級(jí)系列的決定關(guān)系，即一個(gè)態(tài)度受一個(gè)或多個(gè)思想意識(shí)（價(jià)值、信念）的制約【答案】ABC1.態(tài)度量表主要測(cè)量的是（）。A.態(tài)度的變化度B.態(tài)度的外顯度C.態(tài)度的方向D.態(tài)度的強(qiáng)度【答案】CD2.態(tài)度的雙成分說(shuō)，認(rèn)為態(tài)度成分有（）。A.認(rèn)知B.情感C.行為D.意志【答案】AB3.個(gè)體所持有的態(tài)度與個(gè)體觀念世界中的價(jià)值和信念有著密不可分的聯(lián)系，它們?nèi)咧g的關(guān)系是（）A.個(gè)體的態(tài)度往往反應(yīng)和體現(xiàn)出個(gè)體的信念和價(jià)值觀B.個(gè)體的信念和價(jià)值觀影響和決定個(gè)體所持有的態(tài)度C.態(tài)度的核心是價(jià)值，受價(jià)值的調(diào)節(jié)D.信念對(duì)態(tài)度表現(xiàn)為一種定向的影響，規(guī)定態(tài)度的基本取向【答案】ABCD4.態(tài)度的成分有哪些（）。A.認(rèn)知成分B.意志成分 C.情感成分D.行為傾向成分【答案】ACD5.社會(huì)心理學(xué)中使用實(shí)證方法的兩位先驅(qū)是（）。A.特里普力特（N. Tripletl）B.墨菲（G. Murphy）