JAVA課程設(shè)計計算機(jī)袁解析

1、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:JAVA課程設(shè)計計算器的設(shè)計與實現(xiàn)名:信息工程系專業(yè)班級:計算機(jī)1121班名:袁世杰學(xué) 號:10210412102劉春燕指導(dǎo)教師：2014年9月11日課程設(shè)計任務(wù)學(xué)生姓名:袁世杰專業(yè)班級:計算機(jī)1121班指導(dǎo)教師:劉春燕工作單位:信息工程系設(shè)計題目：要求完成的主要任務(wù):（包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）設(shè)計一個圖形界面（GUI）的計算器應(yīng)用程序，完成簡單的算術(shù)運算（1 ）完成加法，減法，乘法和除法的計算;（2）具有小數(shù)點，正負(fù)號，退格和清零功能;設(shè)計報告撰寫格式要求:讀懂課程設(shè)計指導(dǎo)書的要歸納相關(guān)資料解決具體問1、明確課程設(shè)計

2、的目的和重要性，認(rèn)真領(lǐng)會課程設(shè)計的題目,求，學(xué)會設(shè)計的基本方法與步驟，學(xué)會如何運用前修知識與收集、 題的方法。嚴(yán)格要求自己，要獨立思考，按時、獨立完成課程設(shè)計任務(wù)。2、設(shè)計報告：要求層次清楚、整潔規(guī)范、不得相互抄襲，凡正文內(nèi)容有整段完全相同者一律以抄襲論處。設(shè)計報告正文字?jǐn)?shù)不少于0.2萬字（不包括附錄）時間安排:消化資料、系統(tǒng)調(diào)查項目原型開發(fā)系統(tǒng)功能實現(xiàn)系統(tǒng)驗收指導(dǎo)教師簽字:2014 年 9 月 5 日系主任簽字:2014 年 9 月 5 日1目標(biāo)設(shè)計一個圖形界面 (GUI)的計算器應(yīng)用程序，完成簡單的加、減、乘、除等算術(shù)運算。通過對計算器的編輯來檢測和提升自己的java編程能力。2軟件開發(fā)環(huán)

3、境與技術(shù)簡介2.1開發(fā)工具介紹NetBeans包括開源的開發(fā)環(huán)境和應(yīng)用平臺，NetBeans IDE可以使開發(fā)人員利用Java平臺能夠快速創(chuàng)建 Web企業(yè)、桌面以及移動的應(yīng)用程序，NetBeans IDE已經(jīng)支持PHP Ruby、JavaScript、Groovy、Grails 和 C/C+等開發(fā)語言。NetBeans項目由一個活躍的開發(fā)社區(qū)提供支持，NetBean開發(fā)環(huán)境提供了豐富的產(chǎn)品文檔和培訓(xùn)資源以及大量的第三方插件。NetBeans是開源軟件開發(fā)集成環(huán)境，是一個開放框架，可擴(kuò)展的開發(fā)平臺，可以用于Java、C/C+，PHP等語言的開發(fā)，本身是一個開發(fā)平臺，可以通過擴(kuò)展插件來擴(kuò)展功能。2

4、.2硬件環(huán)境帶有windows xp系統(tǒng)的計算機(jī)2.3軟件環(huán)境NetBea ns IDE 6.9.13系統(tǒng)需求分析設(shè)計的計算器可以完成加法、減法、乘法、除法的簡單運算。實現(xiàn)一些簡單的擴(kuò)展運算，如：正負(fù)號、倒數(shù)、退格、清零等功能。添加小數(shù)點功能，用以實現(xiàn)浮點型數(shù)據(jù)的計算。使用布局管理器設(shè)計一個計算器的界面，使用事件監(jiān)聽器處理數(shù)據(jù)的輸入，并完成相關(guān)的計算。4系統(tǒng)總體設(shè)計4.1系統(tǒng)功能簡介(1 )完成加法，減法，乘法和除法的計算；(2)具有小數(shù)點，正負(fù)號，退格和清零功能;4.2系統(tǒng)功能模塊規(guī)劃(1)根據(jù)所設(shè)計出來的界面，首先要設(shè)計其GUI界面，總體界面有一個文本框，20個按鈕，總體界面用 GridL

5、ayout布局，文本框放置在最 NORTH然后0到9以及+,-*，/等按鈕放置到一個面板 Panel中，完成界面設(shè)計。(2)設(shè)計計算流程，首先點擊數(shù)字按鈕時，將按鈕數(shù)值添加到文本框當(dāng)中，并將該數(shù)值保存到一個字符串中，再次點擊數(shù)字按鈕時， 將之前保存的字符串與新的數(shù)值拼接起來，再添加到文本框當(dāng)中， 直到點擊運算符按鈕時， 將文本框當(dāng)中的字符串保存在一個字符串變量中，然后重置文本框內(nèi)容， 將運算符號顯示到文本框中，隨后輸入第二個計算數(shù)據(jù)時，用同樣的辦法保存數(shù)據(jù)，最后通過控制“=”運算符先將字符串?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成雙精度類型，然后計算出結(jié)果并顯示到文本框當(dāng)中。5系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計5.1程序流程圖5.2 程序分析1

6、)類 Calculator繼承自 ActionListener 接口，通過這一接口來處理界面中的按鈕所觸發(fā)的動作事件。ActionListener 接口可以接收 ActionEvent ，該接口有一個事件方法 actionPerformedActionEvent e ），在該方法中將觸發(fā)需要實現(xiàn)的功能。（2） ActionEvent類繼承自AWTEven,代表的是一個語義事件，用來指出某組件（component）所定義行動”發(fā)生了。這種事件由一個組件（如Button ）引發(fā)，而觸動的時機(jī)則是當(dāng)這組件的某種特定動作（如該 Button 被單擊）發(fā)生之時。此事件產(chǎn)生后，系統(tǒng)會將它分配給該組件所注冊

7、（用 addActionListenert （）方法實現(xiàn)注冊）的每一個ActionListener （監(jiān)聽者） ，來接收并處理這種事件。所以如果一個按鈕組件注冊一個addActionListener 方法，那么當(dāng)用戶用鼠標(biāo)單節(jié)此按鈕時，就會產(chǎn)生ActionEvent 事件。3）在程序運行中，每當(dāng)單擊數(shù)字按鈕和運算符按鈕，都會觸發(fā)動作actionPerformed（ ActionEvent e ），利用類 ActionEvent 得 getActionCommand （）方法確定是由哪一個按 鈕觸發(fā)的，進(jìn)行相應(yīng)的計算操作。（4）在AWT中提供了五種布局管理類。 布局管理器指明了容器中構(gòu)件的位置和

8、尺寸大小。通過布局管理器， 只需知道放置的構(gòu)件同其他構(gòu)件的相對應(yīng)的位置即可，有助于實現(xiàn)軟件的平臺無關(guān)性。本程序中用到的布局管理管理器的BorderLayout 、 GridLayout 。其中BorderLayout類使用地理上的方向North、South、West和Center來確定構(gòu)件添加的位置。其中前四個方向占據(jù)屏幕的四邊，而 Center 方向占據(jù)剩下的空白； GridLayout 是比較復(fù)雜 但是卻很靈活得AWW局，可以精確地指定組件的放置位置，它是在將屏幕劃分成網(wǎng)格的基 礎(chǔ)上， 允許每個機(jī)構(gòu)占據(jù)一個或多個單元 （顯示區(qū)域） 。在程序中用到 GridLayout 的構(gòu)件函 數(shù) Gri

9、dLayout ( int rows ， int cols ， int hasp ， int vgap )其中的參數(shù)分別表示行數(shù)， 列數(shù)，水平間距和垂直間距。（5） AWT中提供了可以用來盛裝構(gòu)件的面板（ Panel），可以把對象放在面板上，在把面板鑲到窗口中，每一個面板有顏色、大小，甚至頁面設(shè)計等屬性。5.3 部分代碼及解析1.需要調(diào)用的類import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import javax.swing.event.*;public class hutest extends JFrame imp

10、lements ActionListener,DocumentListenerJTextField text;/文本誆String x=,y=,operation=;boolean flag1=true,flag2=true,flag3=true,flag4=true,flag5=true; 2.主函數(shù)public static void main(String args)new hutest();3界面設(shè)計public hutest()sup er(計算器);Co ntai ner c=this.getCo nte ntPan e();/獲得一個容器 c.setLayout (n ull);

11、/ 布局為空text=new JTextField();text.setSize(480,38);/大小text.setLocatio n( 10,50);/位 置 text.setHorizontalAlignment(JTextField .RIGHT) ;/文本曠右邊 c.add(text);text.getDocume nt().addDocume ntListe ner(this);/文本框注冊事件 JPanel pan 2=new JPan el()面板pan2.setSize(480,240);pan2.setLocation(10,150);pan2.setLayout(new

12、 GridLayout(4,5,10,10);String str=1,2,3,+,c,4,5,6,-, 退格,7,8,9,*, 倒數(shù) ,0,+/-,.,/,=;for(int i=0;istr.length;i+)JButton button=new JButton(stri);button.addActionListener(this);pan2.add(button);c.add(pan2); this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); this.setSize(500,450);this.setVisible(true);

13、4運算符的控制和值的輸入輸出 public void changedUpdate(DocumentEvent e)public void insertUpdate(DocumentEvent e)x=text.getText();/獲得文本誆的內(nèi)容/ System.out.println(y=+y+ x=+x);public void removeUpdate(DocumentEvent e)public void actionPerformed(ActionEvent e)Stri ng z=e.getActio nComma nd();/記錄按紐上的字符tryif(Character.is

14、Digit(z.charAt(0) text.setText(text.getText()+z); flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;else if(z.equals(+)&flag1) operation=+;y=x;text.setText();flag1=false;else if(z.equals(-)&flag2) operation=-;y=x;text.setText();flag2=false;else if(z.equals(*)&flag3) operation=*;y=x;text.setText

15、();flag3=false;else if(z.equals(/)&flag4) operation=/;y=x;text.setText();flag4=false;else if(z.equals(倒數(shù))flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;y=x;Doubley2=Double.parseDouble(y);doubley22=1/y2;text.setText(y22+);else if(z.equals(+/-)y=x;double yy=-Double.parseDouble(y);text.setText(

16、yy+); flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;else if(z.equals(.)if(x.indexOf(.)=-1)text.setText(x+.);flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;else if(z.equals(=)flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;Double op1=Double.parseDouble(y);Double op2=Double.par

17、seDouble(x);if(operation.equals(+)x=op1+op2+;text.setText(x); else if(operation.equals(-)x=op1-op2+;text.setText(x); else if(operation.equals(*)x=op1*op2+;text.setText(x); else if(operation.equals(/)x=op1/op2+;text.setText(x); else if(operation.equals(%)x=op1%op2+;text.setText(x); else if(z.equals(c

18、)x=;text.setText(); flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;else if(z.equals(退格)text.setText(x.substring(0,x.length()-1);flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;catch(Exce ptio n ex)x=;y=; op erati on=;text.setText();6系統(tǒng)測試與運行(1)界面顯示0岡123+C456-退格789A凰數(shù)0*/-/=(2)輸入數(shù)字“13”B計

19、算口區(qū)I13123+C456-琨朋789A倒數(shù)0時-I=(3)點擊“ +”后輸入“14”。14123+C【456-789A倒數(shù)01/(4)點擊“=”，獲得結(jié)果。27 0123+C456-琨朋789A倒數(shù)0時-I=|(5)輸入數(shù)字“10”口岡1C123+C456-789A倒數(shù)ol1/(6)取倒數(shù)運算后，獲得結(jié)果。0.1123+C456-789A倒數(shù)0H-I=(7)點擊“退格”，獲得結(jié)果回岡123+C456-789A倒數(shù)01/本次課程設(shè)計到此算是告一段落了，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西， 在此基礎(chǔ)上更加鞏固了自己對 java 的認(rèn)識與了解。在做本項目是時候， 會遇到很多小問題， 比如說， 在整

20、個運算過程中要如何 確保輸入的計算數(shù)據(jù)哪個是第一個計算數(shù)據(jù)的， 哪個是第二個計算數(shù)據(jù)的， 同時 也要區(qū)分運算符， 因為該計算器程序應(yīng)用的都是利用字符串來完成計算的， 而且 不能重復(fù)輸出運算符，更不能將運算符錯誤的存儲在了第一個計算數(shù)據(jù)的數(shù)值 中，也得考慮到萬一不小心重復(fù)點擊了運算符按鈕會不會造成第一個計算數(shù)據(jù)的 重新賦值等等問題，最后想到利用布爾類型來很好的控制運算符的應(yīng)用！ 此次課程設(shè)計讓我更了解熟悉了 Java 中的圖形用戶界面和它的編程方式。 在完成課題的過程中也不斷充實了自己，學(xué)習(xí)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識， 收獲很大。最大的收獲就是對大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和培養(yǎng)了解決困難的信心和能力， 使

21、我對所學(xué)知識能夠融會貫通，又不斷豐富了新知識。 Java 計算器設(shè)計使得我 們對所學(xué)的專業(yè)課有了更為深刻的認(rèn)識，使得知識得到了鞏固和提高。在接下來的時間里， 我覺得我要更加努力的往深一層次的方面看齊， 了解更 多有關(guān) java 的知識，對 java 有更深一步的了解，我會一步一步的走下去！ 8 參考文獻(xiàn)1 王建華 . ASP NET 2.0 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)與實踐 M. 北京:電子工業(yè)出版社， 2007.2徐迎曉 Java語法及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計清華大學(xué)出版社 2002 3戴特爾（美） Java 大學(xué)簡明教程 實例程序設(shè)計 2005附錄A:系統(tǒng)核心代碼public void changedUpdat

22、e(DocumentEvent e) public void insertUpdate(DocumentEvent e)x=text.getText();/獲得文本誆的內(nèi)容/ System.out.println(y=+y+ x=+x);public void removeUpdate(DocumentEvent e)public void actionPerformed(ActionEvent e)Stri ng z=e.getActio nComma nd();/記錄按紐上的字符 tryif(Character.isDigit(z.charAt(0)text.setText(text.ge

23、tText()+z);flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;else if(z.equals(+)&flag1)operation=+;y=x;text.setText();flag1=false;else if(z.equals(-)&flag2)operation=-;y=x;text.setText();flag2=false;else if(z.equals(*)&flag3)operation=*;y=x;text.setText();flag3=false;else if(z.equals(/)&flag4)o

24、peration=/;y=x;text.setText();flag4=false;else if(z.equals(倒數(shù))flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4=true;flag5=true;y=x;Doubley2=Double.parseDouble(y);doubley22=1/y2;text.setText(y22+);else if(z.equals(+/-)y=x;double yy=-Double.parseDouble(y);text.setText(yy+); flag1=true;flag2=true;flag3=true;flag4