語文S版教科書第27課《虎門銷煙》第二課時

1、虎門銷煙教學內容：語文S版教科書第27課虎門銷煙第二課時。教學目標：一、知識與技能1鞏固本課的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。3能用表示順序的詞語“先然后又再”寫一段話。1通過閱讀、想象，體會虎門銷煙的偉大意義。2學生回顧歷史，了解林則徐虎門銷煙的壯舉，學習林則徐堅決抵御外敵，維護民族尊嚴的崇高品質，激發(fā)學生的愛國之心，情動于中而發(fā)于外。三、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生愛祖國、拒外辱的精神。學生通過認識鴉片的危害，激發(fā)學生遠離毒品的思想。教學重點、難點：重點：用“先然后又再”寫一段話。難點：認識虎門銷煙的偉大意義。教學準備：PPT課件教學課時：一課時教學過程：一、復習導入1.

2、檢查本課新詞的識記情況。2. 導語：（板書課題：虎門銷煙）你們知道這里的“煙”指的是什么嗎？（鴉片）你們知道吸食鴉片有什么后果嗎？假如他是士兵，會怎樣？他是農民，又會怎樣？假如一個國家有許許多多這樣的人，還有希望嗎？（出示圖片，師講解，據統(tǒng)計，19世紀初，英美帝國主義開始把鴉片在片運送來中國。在當時我們國家有兩百多萬人吸食著鴉片，朝廷的官員、軍隊的官兵、普通百姓，男男女女。吸呀吸，吸得他們一個個面黃肌瘦，骨瘦如柴；吸呀吸，吸得一個一個暴尸街頭；吸得中國人白花花的銀子流進了外國人的腰包；吸得我們的軍隊戰(zhàn)斗力大大減弱了。鴉片，給我們的民族帶來恥辱，帶來災難!）這時的人們多么希望有誰能站出來禁止鴉片

3、，銷毀鴉片，終于人民等來了這一個人，他就是（林則徐）3你們想知道林則徐是怎么銷毀鴉片的嗎？（想）那么我們今天就一起這學習這篇課文吧！二、初讀課文1. 觀看影片。2. 同學們看完影片后，請大家想一想，：虎門銷煙是個怎樣的事件？從課文中找一兩個詞語來說明。指名回答。（值得紀念）（不同尋常的日子、發(fā)生重大事件的日子）（偉大壯舉）（偉大的舉動）板書：偉大壯舉3. 如果你生在那個時代，你最想做什么？那么你想知道林則徐是怎么銷煙鴉片的嗎？三、細讀品味，探究問題1. 學習課文。（1）、打開書，默讀第四至第五自然段，用自己的話概括地說說這兩個自然段主要講了什么？（介紹銷煙池和虎門銷煙的經過）（2）誰能找出銷煙

4、池的大小和結構是什么樣的呢？用波浪線在文中畫出來。（3）再次默讀五自然段，用橫線畫出銷煙方法的句子，邊默讀邊想是分幾步銷煙的？作者在具體寫銷煙時寫了那些表示先后的詞語？第一步灌水第二步倒海鹽第三步拋鴉片第四步倒石灰先然后又再（4）誰能來復述一下是怎么銷煙的。（5）指導學生練習用“先然后又再”說一段話。（6）銷煙的過程真壯觀啊，學生一起齊讀銷煙的步驟。（PPT展示）板書：經過2. 銷煙就這樣一步一步的進行著，那么，銷煙進行了多長時間呢？又銷毀了多少鴉片呢？（板書：數量）3. 鴉片被化為煙渣卷入了咆哮的大海之中，你的心情怎樣呢?（學生自由發(fā)言）4. 過渡：你想知道當時老百姓的反映是怎么樣嗎？劃出相

5、關的句子。 指名回答。 來看銷煙的人多嗎？從那些詞語可以看出來。（成群結隊、浩浩蕩蕩、人山人海、水泄不通等等）板書：場面5. 來看銷煙的人可真多呀！其中也包括了外國人，當外國人看到這一壯舉的時候，他們的表現怎么呢？（都非常震驚，他們恭恭敬敬地走到林則徐的臺前，摘下帽子，躬身彎腰，以示敬畏。垂手恭聽，連聲稱是。）6. 師小結：林則徐帶領的虎門銷煙，這一偉大的壯舉，大長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風”三、討論交流1.為什么說“這一壯舉，大長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風”？（這次銷煙是當著外國人的面把近兩萬箱的鴉片銷毀的，讓外國人知道咱們中國人是不可欺辱的。這次銷煙的數量之多，規(guī)模之大，時間之長，影響之深實屬世界罕見。）四、課堂總結1你們知道讓外國人來看虎門銷煙的目是什么嗎？（讓外國人知道咱們中國人是不可欺辱的。）2點題：讓我們永遠銘記