綜合性學(xué)習 少年正是讀書時

1、讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀現(xiàn)代的書，可以與同時代的人作精神上的交談；讀古代的書，可以承傳古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和吸取人類文化的成果。讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。熱愛讀書吧！讓書陪伴你的一生v每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認識到。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正

2、是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生。v現(xiàn)在，同學(xué)們準備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習活動，請你積極參與：請你給本次活動確定主題主題。 1）閱讀名著，陶冶情操；）閱讀名著，陶冶情操；v2）書香滿校園；）書香滿校園；v3）我讀書，我快樂；）我讀書，我快樂；v4）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈；v5）讓心靈與書籍結(jié)伴而行）讓心靈與書籍結(jié)伴而行。為宣傳閱讀的重要性，更好地促進全民閱讀，請你設(shè)計一條v如：（1）讀書破萬卷，下筆如有神。v （2）讀萬卷書，行萬里路。v（3）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。（4）熱愛讀書，其樂無窮 （5）我讀書，我充實如果你來主持本次活動

3、，你準備采取哪些形式形式來開展活動：v（1）舉行一次讀書問卷調(diào)查；）舉行一次讀書問卷調(diào)查； v（2）請新華書店到學(xué)校舉辦一次書展；）請新華書店到學(xué)校舉辦一次書展；v（3）請作家作一次）請作家作一次“走進名著走進名著”報告會；報告會；v（4）在全校（全班）舉辦）在全校（全班）舉辦“讀書交流會讀書交流會”；v（5）舉行）舉行“名著走向舞臺名著走向舞臺”話劇表演；話劇表演； v（6）舉行名著知識競賽；）舉行名著知識競賽；v（7）編輯名人讀書名言；）編輯名人讀書名言； v（8）“名人讀書故事名人讀書故事”大家講。大家講。為配合這次活動，班里還準備辦一份讀書小報。請你為這份小報擬寫一個欄目名稱欄目名稱，

4、并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。（欄目名稱為4個字）。v參考答案如：v（1）名稱：新書速遞新書速遞v內(nèi)容：推薦最新上市的，適合中學(xué)生閱讀的圖書，并簡介該書的作者、內(nèi)容。v（2）名稱：心靈雞湯vA、毛澤東：年輕時在城門口讀書、毛澤東：年輕時在城門口讀書 vB、孫敬、孫敬 蘇秦：頭懸梁、錐刺股蘇秦：頭懸梁、錐刺股vC、車胤、車胤 孫康：囊螢映雪孫康：囊螢映雪 D、匡衡：鑿壁偷光、匡衡：鑿壁偷光vE、孔子：韋編三絕、孔子：韋編三絕 vF、楊時：程門立雪、楊時：程門立雪懸梁刺股發(fā)音：發(fā)音：xu n li ng c g 。 釋釋義義:形容刻苦學(xué)習。形容刻苦學(xué)習。出處：西漢出處：西漢劉向劉向戰(zhàn)國戰(zhàn)國策策秦策一秦

5、策一：“（蘇秦）讀書（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至欲睡，引錐自刺其股，血流至足。足?！睎|漢東漢班固班固漢書漢書：“孫孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。屋梁?！睗h朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于苦讀書

6、。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用動了后人，人們用“懸梁刺股懸梁刺股”來表示刻苦來表示刻苦學(xué)習的精神。學(xué)習的精神。車胤囊螢車胤囊螢/孫康映雪孫康映雪1.1.車胤囊螢我國晉代有個清貧好學(xué)的車胤，從小愛讀書，但車胤囊螢我國晉代有個清貧好學(xué)的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個小口袋，把螢火蟲捉來放在里面，晚上便利用閃閃熒光來勤小口袋，把螢火蟲捉來放

7、在里面，晚上便利用閃閃熒光來勤奮讀書。奮讀書。2.晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非?？上В装椎乩瞬荒芸磿?，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他夜夜刻苦努力終于成看起書來。經(jīng)過他夜夜刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。為飽學(xué)之士。漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過

8、，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不 過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。鑿壁偷光鑿壁偷光鑿壁偷光鑿壁偷光晉朝人孫康從小喜歡

9、讀書，貧窮。為了維持生計家人不得不晉朝人孫康從小喜歡讀書，貧窮。為了維持生計家人不得不在白天都干活，孫康年紀小，但是不例外。白天沒有時間，在白天都干活，孫康年紀小，但是不例外。白天沒有時間，晚上家里沒有燈不能讀書。孫康問父親：晚上家里沒有燈不能讀書。孫康問父親：“為什么別人家里為什么別人家里有油燈，而我們沒有呢？有油燈，而我們沒有呢？”父親回答說：父親回答說：“油燈很貴，咱們油燈很貴，咱們要買油燈全家都要餓肚子。要買油燈全家都要餓肚子。”小孫康很懂事，從此就不再提小孫康很懂事，從此就不再提此事。讀的書都是此事。讀的書都是 借的，又很講信譽，到時間一定要借的，又很講信譽，到時間一定要還，常常因為

10、沒有時間看書而發(fā)愁。他曾經(jīng)嘗試在月光下讀還，常常因為沒有時間看書而發(fā)愁。他曾經(jīng)嘗試在月光下讀書，但是太暗，眼睛疲勞。有一年冬天，下大雪。月光書，但是太暗，眼睛疲勞。有一年冬天，下大雪。月光皎潔。他忽然發(fā)現(xiàn)，書上的字在雪地里看得很清楚，孫康非皎潔。他忽然發(fā)現(xiàn)，書上的字在雪地里看得很清楚，孫康非常高興，忙坐雪地里看書，坐累了就躺在雪地里，映著雪的常高興，忙坐雪地里看書，坐累了就躺在雪地里，映著雪的反射光線讀書。此后，每遇到下雪，孫康不顧嚴寒，躺在雪反射光線讀書。此后，每遇到下雪，孫康不顧嚴寒，躺在雪地里讀書，時間長了手腳都長滿地里讀書，時間長了手腳都長滿凍瘡凍瘡，但是通過這種方法他，但是通過這種方

11、法他讀了很多的書。最后官拜御史大夫。讀了很多的書。最后官拜御史大夫。 許多人知道這個故事許多人知道這個故事之后，感動得淚流滿面。之后，感動得淚流滿面。韋編三絕韋編三絕 1.韋編三絕，出于史記韋編三絕，出于史記孔子世家的典故，原為孔子為孔子世家的典故，原為孔子為讀易而翻斷了多次牛皮帶子的簡，現(xiàn)用于比喻讀書勤奮。讀易而翻斷了多次牛皮帶子的簡，現(xiàn)用于比喻讀書勤奮。孔子孔子“晚年喜易晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把易全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知易全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通

12、常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步，孔子勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握易的文與質(zhì)握易的文與質(zhì)了。了。“ 讀書不要貪多，而是要多加思索，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。這樣的讀書使我獲益不少。-盧梭盧梭心到、眼到、口到。心到、眼到、口到。-朱熹朱熹讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。讀書之

13、法，在循序而漸進，熟讀而精思。 -朱熹朱熹學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。-孔子孔子 在活動中，同學(xué)們認為讀書要有好方法，運用正確的讀書方法才能有收獲，請你談?wù)勀銓ψx書方法的認識。v如：我覺得讀書要像蜂采蜜，如：我覺得讀書要像蜂采蜜，v一要多讀，讀各類書；一要多讀，讀各類書；v二要努力讀懂，不能不懂裝懂；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；v三要在讀書過程中反復(fù)思考，領(lǐng)三要在讀書過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會吸取書中的有用知識。會吸取書中的有用知識。讀書名言v書是我們時代的生命別林斯基v書籍是巨大的力量列寧v行萬里路，讀萬卷書。v書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。高爾基v書猶

14、藥也，善讀可以醫(yī)愚。- 劉向v生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。莎士比亞v好（好（ho）讀書時不好）讀書時不好(ho)讀書，讀書，好好(ho)讀書時不好（讀書時不好（ho）讀書。）讀書。 .書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 .書到用時方恨少。書到用時方恨少。 .讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。 讀圖與讀書v有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進入“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前，以圖畫為主的書籍色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風尚。你怎樣看待“讀圖時代”？v 我認為，進入“讀圖時代”，這是科技進步的表現(xiàn)，但對于初中生來說，需要提高的主要是

15、閱讀語言文字的能力?！白x圖”有它的好處，但畢竟是第二位的。把大量的時間消耗在讀圖上，將造成閱讀水平的低下，得不償失。因此，初中生要以讀文字為主。v材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習。v材料二：隨著音響制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導(dǎo)致了語言

16、表達能力的大幅下降，不少青少年反映說：“很多時候，心理明明知道怎么說，但就是說不出來?！?以上兩則材料主要反映了什么現(xiàn)象？其原因是什么？ v學(xué)生的語言表達和閱讀能力下降。v造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學(xué)生閱讀量少；v二是由于音像制品、漫畫不斷普及帶來的負面影響。 簡要談?wù)勀銓@一問題的看法，并提出合理的建議。 v建議：學(xué)校加強對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更多的閱讀文學(xué)作品，開展豐富多彩的讀書活動。 首先，流行作品是現(xiàn)代生活中的語言，反映出現(xiàn)代人的生活、思想感情，讀起來很有興趣。很多同學(xué)都喜歡。但是，經(jīng)典名著是經(jīng)過時間的篩選，是古今中外文化的精華。讀名著，價值是非常高的?！熬W(wǎng)上閱讀網(wǎng)上閱讀”辯論會v正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀，可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方