布朗英語(yǔ)圣誕節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案研究樣本(共23頁(yè))

1、布朗英語(yǔ)圣誕節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案研究布朗英語(yǔ)圣誕節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2014-08-08 全球時(shí)尙女人生活本方案設(shè)計(jì)說(shuō)明：一、設(shè)計(jì)理念：這是一個(gè)促進(jìn)家園互動(dòng)的親子活動(dòng)方案，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友共同參與。二、主題活動(dòng)名稱：MerryChristmasHappyKidsBrown備選主題：樂(lè)結(jié)圣誕，情系*（*為園所名稱）三、此方案詳細(xì)介紹了各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，包括需要準(zhǔn)備的材料及各種資料包四、方案內(nèi)容包括：；：（詳見表格及附帶PPT）；（詳見表格）；備注：此方案僅供參考！校方盡量提前和家長(zhǎng)做好溝通工作，里面有很多親子游戲，盡量父母二人都能到場(chǎng)，為小朋友們留下美好的圣誕回憶！歡樂(lè)圣誕節(jié)（第一部分）教室環(huán)

2、境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)日期：圣誕節(jié)前一周或前十天活動(dòng)內(nèi)容：教師組織開展與圣誕主題相關(guān)的活動(dòng)參加人員：教師，兒童活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美觀、合作意識(shí)等綜合能力，通過(guò)環(huán)境布置創(chuàng)造節(jié)日氣氛，環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.圣誕樹裝飾（道具參考：圣誕老人玩偶、彩燈、紅綠彩綢、鈴鐺、馴鹿、襪子、彩燈、拉花、布朗英語(yǔ)卡片等）2.背景墻布置：可參考布朗課件相關(guān)圣誕主題截圖（道具參考：圣誕樹、拉花、彩燈、繪畫、剪紙、幼兒作品、廢舊材料制作的手工等）3.房頂裝飾:（道具參考：四角拉花、氣球、彩帶等歡樂(lè)圣誕節(jié)（第二部分）親子活動(dòng)準(zhǔn)備該部分包括：游戲名稱，時(shí)長(zhǎng)，所需道具，游戲規(guī)則，適合年齡段等。（詳見表格）備注：以

3、下內(nèi)容供園所和班級(jí)選擇性使用！圣誕知識(shí)搶答活動(dòng)（表格1:）：請(qǐng)?zhí)崆安シ臥PT,并提示家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真觀看活動(dòng)形式：把參加親子活動(dòng)的家庭分為4組進(jìn)行搶答活動(dòng)，每人手持小鈴鐺，老師提出問(wèn)題，哪組小朋友先搶答出問(wèn)題得一份小禮物（小物件或者糖果）準(zhǔn)備道具：30個(gè)左右小鈴鐺（保證幼兒每人一個(gè)）備注：可以提前準(zhǔn)備好可粘貼的家庭號(hào)碼牌（如28對(duì)，和本班兒童人數(shù)一致），家長(zhǎng)進(jìn)門時(shí)分別發(fā)給家長(zhǎng)和兒童們并貼到衣服上，分組時(shí)可以分1號(hào)-7號(hào)為一組,8號(hào)-14號(hào)為二組,15號(hào)-21號(hào)為三組，22號(hào)-28號(hào)為四組。問(wèn)題答案圣誕夜在哪一天？圣誕節(jié)是在哪一天？你又知道你媽媽的生日是哪天嗎？請(qǐng)回答。（媽媽生日）用英文說(shuō)出一

4、句圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，你可以對(duì)媽媽和小朋友們說(shuō)出這句話嗎？MerryChristmas!任意說(shuō)出1-2個(gè)讓你聯(lián)想到圣誕節(jié)的物品？圣誕樹、圣誕卡片、蘋果、襪子、圣誕老人、雪橇、馴鹿等圣誕節(jié)的由來(lái)P2：紀(jì)念耶穌誕生的日子（答出是紀(jì)念耶穌誕生日即可）圣誕前后人們通常會(huì)把什么東西放在屋內(nèi)或戶外呢？P5：圣誕樹圣誕老人是通過(guò)什么方式來(lái)給你送禮物的？駕著麋鹿雪橇/馴鹿/從煙囪中掉下來(lái)圣誕老人的英文名是？SantaClaus圣誕節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)？冬天圣誕花環(huán)大多是什么形狀的？圓形你可以唱JingleBell歌曲嗎？唱出一兩句即可圣誕老人通常會(huì)把圣誕禮物放在什么里面？P4：長(zhǎng)筒襪（襪子）請(qǐng)說(shuō)出第三張幻燈片中出現(xiàn)的中間

5、那位跳躍起來(lái)的圣誕老人身上的數(shù)字牌上的數(shù)字？提示：5個(gè)數(shù)字哦P3：00157圣誕大餐的主菜是什么？P10：火雞親子活動(dòng)（表格2）：以下活動(dòng)請(qǐng)園方根據(jù)幼兒年齡段自行選取。活動(dòng)前準(zhǔn)備：根據(jù)班級(jí)人數(shù)準(zhǔn)備好可粘貼的家庭號(hào)碼牌，活動(dòng)開始前分別貼到每人衣服上。游戲時(shí)間所需道具游戲過(guò)程暢游律動(dòng)6分鐘（打包文件夾-圣誕歌曲-ifyourehappy/SantaClausIsComingtoTown/曲奇圣誕歌/鈴兒響叮當(dāng)(1),布朗歌曲-L1B2SONG/L1B3-SONG/L2B1SONG/L2B2SONG/L2B3CHANT/L2B4SONG/L3B2SONG/L3B2CHANT/L3B3CHANT/L4

6、B2SONG/L4B4SONG）2.腕鈴，絲巾，沙錘，鈴鼓等適合做舞蹈表演的小樂(lè)器和道具，圣誕主題鑰匙扣（獎(jiǎng)品）1.以5個(gè)家庭為一個(gè)展示組2.老師隨意選擇音樂(lè)連續(xù)播放，涉及布朗歌曲的可根據(jù)孩子的年齡段選擇他們學(xué)過(guò)的級(jí)別內(nèi)歌曲3.家長(zhǎng)和小朋友根據(jù)不同的音樂(lè)進(jìn)行隨意的身體扭動(dòng)或舞蹈呈現(xiàn)（里面會(huì)有部分布朗圣誕主題的warmup歌曲）4.以舉手表決或掌聲（歡呼聲）音量決定表現(xiàn)力最好的家庭，勝出的家庭獲得圣誕花環(huán)一個(gè)，其他的家庭獲得一個(gè)圣誕主題鑰匙扣水果爸爸（媽媽）蹲10分鐘1.與課件圖片相對(duì)應(yīng)的卡片：如：apple,peach,orange,grapes,watermelon,lemon等2.新鮮水果

7、（獎(jiǎng)品）1.分組；4個(gè)家庭為一個(gè)游戲組2.由小朋友選擇自己喜歡的水果卡片并拿在手里（選擇的卡片不可重復(fù)）3.家長(zhǎng)（最好是爸爸）抱起小朋友，抱的姿勢(shì)不限，但是盡量讓兒童的臉部朝向觀眾群4.家長(zhǎng)和小朋友一起說(shuō)口令：*蹲，*蹲，*蹲完#蹲（*和#均為水果的英文說(shuō)法）舉例：四個(gè)家庭依次選擇的水果卡片是apple,orange,grapes,lemon，則由第一個(gè)家庭開始說(shuō)apple蹲，apple蹲，apple蹲完lemon蹲，說(shuō)完后，手持lemon卡片的家庭必須馬上蹲下并說(shuō)出對(duì)應(yīng)的口令“l(fā)emon蹲，lemon蹲，lemon蹲完*蹲，*為除lemon之外的任意其他三個(gè)家庭所拿水果單詞5.口令說(shuō)錯(cuò)的家庭

8、淘汰，得一份紀(jì)念品，如果各個(gè)家庭在口令的輸出都沒(méi)有失誤，那就看哪個(gè)家庭在活動(dòng)中堅(jiān)持抱住小朋友的時(shí)間最長(zhǎng)，獲勝者可以得到一份與所選的水果卡片一致的水果一份闖關(guān)游戲15分鐘1.五官可粘貼的圣誕老人大圖像4張；2.接力賽游戲：呼啦圈4個(gè)，繩子4根，小的圣誕老人玩偶4個(gè)（最后可以獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝的家庭），大箱子8個(gè)（箱子上貼有布朗英語(yǔ)LOGO或標(biāo)識(shí)）3.小朋友12位，家長(zhǎng)12位。4.游戲音樂(lè)-布朗主題曲TitleSongofKidsBrown或其他游戲用音樂(lè)均可1.分組（以4組為例）；2.準(zhǔn)備4個(gè)可粘貼的圣誕老人大圖像，讓每組兒童去把五官貼到相應(yīng)位置,貼好后進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)；3.貼好后，相應(yīng)兒童對(duì)本組下一組員

9、說(shuō)聲MerryChristmas！4.下一環(huán)節(jié)開始，由本組第2位兒童從A點(diǎn)取一圣誕老人玩偶圍繞呼啦圈跑一圈傳給第3位兒童（選4位家長(zhǎng)分別固定一個(gè)呼啦圈）完成后對(duì)著3號(hào)兒童說(shuō)出“MerryChristmas”；5.3號(hào)兒童拿著圣誕老人玩偶跳過(guò)繩子放到B點(diǎn)的箱子里并說(shuō)出“MerryChristmas”即為成功，期間另外8名家長(zhǎng)拿好4組的繩子，繩子高低由老師設(shè)置；6.活動(dòng)期間可用KidsBrown歌曲作為背景音樂(lè)。幸福一家人15分鐘（沒(méi)有可用香蕉等其他方便食用的水果代替）2.參加的家庭成員人數(shù)不足3人，可以由老師幫忙3.獎(jiǎng)品4.游戲音樂(lè)（隨附音樂(lè)文件夾-圣誕狂歡曲/Jinglebells/Santa

10、ClausIsComingtoTown(歡快版)或其他游戲用音樂(lè)）1.分組，4個(gè)家庭為一個(gè)游戲組，每組家庭三個(gè)人（爸爸，媽媽，小朋友）；2.將爸爸和小朋友分別置于場(chǎng)地的兩側(cè)，小朋友們手拿橘子坐一排，爸爸們面對(duì)孩子單腳站一排；3.媽媽們從爸爸們站立的一側(cè)出發(fā)，主持人吹哨或喊開始，媽媽們做大象鼻子狀低頭轉(zhuǎn)6圈，然后向小朋友一側(cè)跑去4.媽媽跑到小朋友處，需手牽著小朋友一起跑回爸爸一側(cè)，并由小朋友將之前手里拿著的橘子交給爸爸，由爸爸進(jìn)行剝桔子的行為（媽媽或小朋友不可以事先將橘子剝皮），全家一起將橘子吃完。5.吃完橘子后，爸爸迅速將兒童抱起并由小朋友向觀眾和主持人展示剝掉的橘子皮，全家人一起說(shuō)出“Mer

11、ryChristmas”最先完成的家庭勝出，獲得一份禮品，其他家庭各獲得一份紀(jì)念品。制作圣誕卡片活動(dòng)20分鐘1.空白卡片（自帶穿孔繩為好，因?yàn)樽龊靡獟斓绞フQ樹上）2.彩色筆，蠟筆3.皺紋紙4.小裝飾物（彩釘，貼紙等）5.剪刀6.膠棒7.透明膠條或雙面膠8.音樂(lè)（隨附音樂(lè)文件夾-Hallelujah(舒緩)/HappyChristmas/SantaClausIsComingToTown(清新版)/結(jié)霜的雪人)1.老師分發(fā)空白卡片、彩筆、裝飾物、剪刀、膠水、彩紙等；2.讓兒童涂或裝飾卡片并寫上自己名字；3.完成后展示給家長(zhǎng)，要求用英文說(shuō)“Mommy/DaddyMerryChristmas”(給兒童

12、設(shè)定時(shí)間，培養(yǎng)兒童的時(shí)間概念，可在黑板上畫表炸彈等方式)裝飾圣誕樹15分鐘1.圣誕樹4棵，兒童剛剛制作好的賀卡，鈴鐺（20個(gè)），彩燈（20個(gè)）2.背景音樂(lè)，MerryChristmas(詳見相關(guān)MP3參考文件夾-MerryChristmas/SantaClausIsComingtoTown(歡快版)3.廢舊報(bào)紙，鉛筆，空膠棒等廢物利用1.分配裝飾圣誕樹所需物品；2.主持人講游戲規(guī)則：每組人員利用已有道具或者廢舊材料自制圣誕禮物裝飾圣誕樹；3讓家長(zhǎng)和小朋友將在上一環(huán)節(jié)制作好的圣誕卡一起攜手放到圣誕樹上；4.集體許愿（可選環(huán)節(jié)）兔子舞5分鐘（詳見音樂(lè)文件夾-兔子舞）（獎(jiǎng)品）裝飾好的圣誕樹放中間，全

13、體人員全部圍圓圈跳兔子舞，左右腳出錯(cuò)的家庭淘汰，得一份紀(jì)念品，最后勝出的家庭，獲得一個(gè)玩具毛絨兔子或一個(gè)圣誕花環(huán)送蘋果10分鐘1蘋果（家長(zhǎng)為兒童在家提前準(zhǔn)備好帶到幼兒園）2.WewishyouaMerryChristmas歌曲（詳見相關(guān)mp3參考文件夾-WewishyouaMerryChristmas）1.主持人介紹平安夜習(xí)俗，用激動(dòng)的語(yǔ)言情感請(qǐng)小朋友們送蘋果給自己最喜歡的人（可以是老師，父母和自己的小伙伴，家長(zhǎng)盡量不要干涉小朋友，讓他們自己決定），并說(shuō)“MerryChristmas”2.WewishyouaMerryChristmas的背景音樂(lè)響起；神秘互贈(zèng)禮物10分鐘1.禮物（家庭準(zhǔn)備）2

14、.便簽紙3.筆4.音樂(lè)（隨附音樂(lè)文件夾-鈴兒響叮當(dāng)/結(jié)霜的雪人)備注：園所應(yīng)提前告知家長(zhǎng)和小朋友此次圣誕聯(lián)歡有互贈(zèng)禮物的環(huán)節(jié)，請(qǐng)各個(gè)家庭自行準(zhǔn)備，特說(shuō)明一點(diǎn)：為避免鋪張浪費(fèi)和攀比，請(qǐng)盡量準(zhǔn)備家庭共同手工制作的禮物為宜，若條件不允許，無(wú)法手工制作，請(qǐng)把購(gòu)買的禮物價(jià)格控制在10元以內(nèi)為保證每個(gè)小朋友都會(huì)得到禮物，老師可事前讓小朋友抽簽抽到其他小朋友或老師的名字，不可以把名字說(shuō)出來(lái)，然后準(zhǔn)備禮物，在每份禮物上貼上便簽，正面上用筆注明：TO:*，圣誕快樂(lè)?。∕erryChristmas)反面注明From:*，然后伴隨音樂(lè)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的家庭依次上前把自己準(zhǔn)備的禮物掛到圣誕樹上，6-8個(gè)家庭為一組，依次到圣誕樹上找尋自己獲贈(zèng)的小禮物，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友拿著自己找到的禮物，尋找到贈(zèng)送自己禮物的小朋友，說(shuō)一聲謝謝,圣誕快樂(lè)?。═hankyou,andMerryChristmas)，盡量讓小朋友回家再打開禮物圣