中班角色游戲燒烤店教案

1、最新資料推薦中班角色游戲燒烤店教案中班角色游戲燒烤店教案 第1頁中班角色游戲燒烤店教案篇一：角色游戲燒烤店第二課時(shí).龍巖市第二幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)記錄課題內(nèi)容 燒烤店（二） 執(zhí)教教師 詹夢君 班級 中四班 活動(dòng)反 思：篇二：中班角色游戲教案超市 角色游戲 教師 林嬌 活動(dòng)主題超市 活 動(dòng)由來最近常聽班上幼兒說超市怎樣有很多好吃好玩的，我發(fā)現(xiàn)孩 子們對超市都很感興趣。于是我們班開展了超市的系列活動(dòng)，孩子們對擔(dān)當(dāng)收銀臺充滿了 好奇，剛好中班游戲室里有超市設(shè)備，因此我們就結(jié)合這兩點(diǎn)開設(shè)了 超市游戲活動(dòng)，想通過這個(gè)活動(dòng)提高孩子語言表達(dá)能力、觀察的細(xì)致 性和敏銳性，以及在同伴面前大膽展示自己的能力。中班角

2、色游戲燒烤店教案 第2頁預(yù)期目標(biāo)1、初步了解超市 的食品，及營業(yè)員與顧客之間的關(guān)系。2 、培養(yǎng)幼兒的觀察及表現(xiàn)力。3 、讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。4 、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及表演。第一次游戲 活動(dòng)目標(biāo) 初步了解超市的食品，及營業(yè)員與顧客之 間的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長結(jié)合帶幼兒去超市，豐富幼兒有超市的知識經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：收銀臺、錢若干、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等?；顒?dòng)過程 一、情景激趣引題 中班角色游戲燒烤店教案 第3頁 老師今天想去買一些好吃的東西，但不知道要去哪里買？你們能告訴 我嗎？二、談話豐富知識：(1) 這是什么地方？(2)超市出售哪些食品？ (3)超市里

3、面都有誰？(4)營業(yè)員與顧客間會說些什么呢？(5)師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)三、初次分組游戲：1 、提醒角色分工與游戲規(guī)則：(1)每個(gè)小組一部分小朋友當(dāng)顧客，一部分小朋友當(dāng)收銀員、售貨員、計(jì)量師、顧客。(2)每一個(gè)小組開一家超市，掛好超市牌，安排好桌椅材料。2 、幼兒分組游戲，教師隨機(jī)指導(dǎo)3、玩好角色呼喚，再玩一次。中班角色游戲燒烤店教案 第4頁四、集中交流評價(jià)1、交流 匯報(bào)：剛才玩什么？怎么玩？出現(xiàn)什么問題？怎么解決？2、小結(jié)評價(jià)，指出下次活動(dòng)注意點(diǎn)。第二次游戲 活動(dòng)目標(biāo)1、 了解超市里工作人員的工作。2 、會大膽表演各個(gè)人物，服務(wù)于他人。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對超市工作人員及其特征有較全面認(rèn)識，

4、有扮演角色的初步經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備 收銀臺、錢若干、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等?；顒?dòng)過程一、回憶舊知提出要求：中班角色游戲燒烤店教案第5頁上一次玩超市游戲，小朋友知 道了超市有收銀員、售貨員、計(jì)量師、顧客等工作人員。懂得他們的工作內(nèi)容，玩得很高興。今天我們繼續(xù)玩超市游戲，不過，玩的時(shí)候要注意1、顧客和售貨員對話時(shí)，語言要講清楚，要注意禮貌。2 、顧客去超市可以坐什么車呀？去玩超市肚子餓了可以到哪里吃點(diǎn)心？ 3、今天玩游戲的同時(shí)，可以玩公公共汽車、的士車游戲和 小吃店游戲，玩坐車、吃點(diǎn)心要注意什么？（讓座、關(guān)心病人） 二、 分組游戲、隨機(jī)指導(dǎo)幼兒分成6組，3組玩超市游戲3組分別玩 的士車、公共汽車、

5、小吃店的游戲，一輪過后相交換，教師隨機(jī)介入 指導(dǎo)，重視語言表達(dá)的示范引領(lǐng)和及時(shí)評價(jià)、糾正可玩34次。三、集中交流、評價(jià)激勵(lì)1、交流匯報(bào)：今天玩什么角色最高興，為什么？還存在什么問題？怎么解決？2、小結(jié)評價(jià)，指出下次活動(dòng)注意點(diǎn)去超市買東西要知道程序。中班角色游戲燒烤店教案 第6頁第三次游戲活動(dòng)目標(biāo)1、了 解超市人員的工作職責(zé)。2 、增強(qiáng)各游戲主題之間的交往和聯(lián)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備已玩過幾次超市游戲積累一定經(jīng)驗(yàn) 物質(zhì)準(zhǔn) 備 收銀臺、錢若干、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等 活動(dòng)過程 一、 反思舊知，提出要求：上次活動(dòng)，小朋友玩得很高興，交往的語言也豐富了，但是，有 的小朋友進(jìn)入超市是沒有先去買東西，有的

6、沒到售貨員那邊問價(jià)錢， 這是不對的，今天玩超市游戲，顧客一定要按程序，同時(shí)，跟售貨員 一定要友好合作，有禮貌對話，售貨員要熱情接待顧客。三、分組活動(dòng)，隨機(jī)指導(dǎo) 中班角色游戲燒烤店教案 第7頁1、 幼兒分6個(gè)小組，自由結(jié)合，自主協(xié)商角色分工，開展游戲2、幼兒中顧客按程序到超市買東西，售貨員熱情接待3、教師隨機(jī)介入角 色進(jìn)行指導(dǎo)，重在程序和語言、態(tài)度指導(dǎo)四、交換角色，再次活動(dòng)（可活動(dòng)34次）五、集中交流、評價(jià)小結(jié)1、交流：今天顧客按什么程序到超市買東西？ 2、評價(jià)：請顧客說說最喜歡哪位售貨員和收銀員，為什么？喜歡他（她）什么？今天游戲中還存在什么問題？3、小結(jié)：今天游戲開展得很好，小朋友熟悉了上超

7、市的程序，還表現(xiàn)出良 好行為習(xí)慣。但是還不敢大膽想象，材料沒有創(chuàng)新。行點(diǎn)評，以讓幼兒在下次游戲中有所進(jìn)步。第四次游戲 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)使用秤、錢等。中班角色游戲燒烤店教案 第8頁 活動(dòng)準(zhǔn)備 場地布置、收銀 臺、錢若干、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等 活動(dòng)過程1、幼兒回憶 并討論上次在游戲中表現(xiàn)好的地方和不足的地方（師小結(jié)）。2 、請個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒上臺示范一遍，師在旁邊指導(dǎo)。3 、幼兒根據(jù)自己的意愿自選角色進(jìn)行表演。4 、幼兒游戲，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流， 提高幼兒的口語表達(dá)能力。5 、結(jié)束 師幼共同點(diǎn)評，并針對本次游戲中存在的問題給予講 評，以待下次游戲中改進(jìn)。篇三：中班角色游

8、戲小吃店活動(dòng)方案 中班角色游戲小吃店活動(dòng)方案 活 動(dòng)目標(biāo)：1 、了解不同的風(fēng)味小吃，并能用多種材料進(jìn)行制作。中班角色游戲燒烤店教案 第9頁2、愿意與同伴協(xié)商角色，并 運(yùn)用不同的動(dòng)作、語言、表情去表現(xiàn)角色，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。3 、養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、幼兒了解各地風(fēng)味美食、小吃。2 、制作好的幾種小吃。3 、制作各種小吃所需要的材料、工具等。4、環(huán)境布置：妞妞點(diǎn)心店?；顒?dòng)過程：1 、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。請幼兒向客人老師介紹妞妞點(diǎn)心店。2 、引導(dǎo)幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準(zhǔn)備。(1)師：今天我們班的點(diǎn)心店要開張了：有小籠包，餃子，餛飩，面條，還有豆

9、腐串、土豆串、小魚串、 香腸等各種美食。你們想制作哪種美食呢？(2)幼兒自由分組，選擇自己喜歡的小吃進(jìn)行制作。中班角色游戲燒烤店教案 第10頁(3)教師巡視、指導(dǎo)幼兒 的分組及制作情況。3 、角色游戲：妞妞點(diǎn)心店。(1)整理制作材料，擺放各種小吃。(2)幼兒協(xié)商分配游戲角色。(3)幼兒進(jìn)行角色游戲：妞妞點(diǎn)心店。(鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用禮貌用語。)4、結(jié)束游戲。(1)組織幼兒評價(jià)游戲情況，討論下次游戲內(nèi)容。(2)帶領(lǐng)幼兒整理游戲場地，收拾材料和工具。中班角色游戲小吃店活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)：1 、了解不同的小吃，并能用多種材料進(jìn)行制作。2 、愿意與同伴協(xié)商角色，并運(yùn)用不同的動(dòng)作、語言、表情去表 現(xiàn)角色

10、，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。3 、養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：中班角色游戲燒烤店教案 第11頁1、幼兒了解各地風(fēng)味美食、 小吃。4 、制作好的幾種小吃。5 、制作各種小吃所需要的材料、工具等。4、環(huán)境布置：妞妞點(diǎn)心店?；顒?dòng)安排：1 、游戲前的指導(dǎo)：(1)指導(dǎo)幼兒對角色游戲妞妞小吃店該如何進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒對小吃店的制作進(jìn)行說明，將真實(shí)情景帶入到游戲中。(2)加強(qiáng)幼兒常規(guī)行為以及在游戲過程中應(yīng)該注意的用剪刀的 安全，在玩好游戲后即使的將玩具歸回原來的位置。(3)對于角色的分配，教師可讓幼兒選擇對自己敢興趣的角色 進(jìn)行游戲。如果出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象教師可以進(jìn)行調(diào)節(jié)角色安排：5 個(gè)廚師，5個(gè)

11、營業(yè)員，10個(gè)顧客2、游戲中的指導(dǎo)：(1)對于食品的加工，幼兒相對熟悉，但是如何將加工好的食 品來到小吃店賣，這就需要進(jìn)營業(yè)員的幫助。中班角色游戲燒烤店教案第12頁(2)幼兒在游戲過程中會 只注重加工而忽略了將加工的好的東西送出，導(dǎo)致食品加工廠獨(dú)立出 來。因此，教師此刻便要進(jìn)行指導(dǎo)或加入游戲中，提醒幼兒加工廠里 的食品已加工完成了，該從出去了。同時(shí)也要提醒小吃店的老板該去進(jìn)貨了等等。3 、游戲后的指導(dǎo)：(1)讓幼兒對此次游戲進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及如何解決，怎樣 才能做到最好。(2)讓幼兒表揚(yáng)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn) 力。篇四：中班創(chuàng)造性游戲：燒烤店、超市、l理發(fā)店 中班創(chuàng)造性游戲

12、：燒烤店、超市、理發(fā)店 活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家，豐富幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)。2 、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做爸爸、媽媽和客人，使他們樹立初步的角色意識。3 、發(fā)展幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒積極的與同伴進(jìn)行交流。中班角色游戲燒烤店教案 第13頁 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、燒烤店游戲的活動(dòng)材料：燒烤架、菜、餐具等等。2 、3、圖書館的游戲材料：書柜、圖書、座位等等?；顒?dòng)過程：1 、引起幼兒參加角色游戲的興趣。教師出示游戲材料，讓幼兒談?wù)勀阕钕矚g玩什么游戲，激發(fā)幼兒 的游戲愿望，請幼兒和老師一起布置游戲環(huán)境。2 、鼓勵(lì)幼兒積極的扮演角色，細(xì)心的觀察、實(shí)時(shí)的指導(dǎo)幼兒進(jìn) 行游戲。1 ）引導(dǎo)幼兒自選游戲角色，進(jìn)行游戲。2 ）教師

13、進(jìn)行巡回指導(dǎo)，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)燒烤店的游戲。鼓勵(lì)平時(shí)不愛說話的幼兒扮演顧客。服務(wù)員要熱情的為顧客服務(wù)。游戲時(shí)要記住自己是扮演的什么角色，他的職責(zé)是什么。3 、游戲的過程中適當(dāng)?shù)膸椭芰^弱的幼兒，教師以角色的身 份參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo)。教育幼兒游戲時(shí)要注意愛護(hù)游戲材料，不爭搶玩具。中班角色游戲燒烤店教案 第14頁4、游戲一段時(shí)間后，交換 游戲角色繼續(xù)游戲。篇五：小班角色游戲：羊羊燒烤店 小三班角色游戲階段計(jì)劃 第三階段 階段時(shí)間：4 月3日-4月24日游戲主題（預(yù)定）：羊羊燒烤店 一、游戲目的：1 、熟悉各種燒烤材料，并能說出每樣材料的名稱。2 、能用燒烤棒串出一串串的的燒烤（如魚、韭菜等），并能正

14、確 做出客人滿意的燒烤。3 、能有禮貌地做到與顧客進(jìn)行交流，尊重顧客的意愿。4 、游戲時(shí)能做到分工合作，明確老板、服務(wù)員、燒烤員的不同 任務(wù)。二、游戲準(zhǔn)備：1 .物質(zhì)準(zhǔn)備：中班角色游戲燒烤店教案 第15頁 增設(shè)燒烤店玩具：燒烤架、小碟子若干，水果，飲料，串好的蘿卜、茄子、西紅柿、 豆腐、魚，鯨魚、韭菜等。2 .知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用早談、午間談話時(shí)間，以故事、木偶表演等形式豐富有關(guān)燒 烤店的知識經(jīng)驗(yàn)。9 / 13 最新資料推薦三、游戲指導(dǎo)：第一次指導(dǎo)：2019 年4月3日下午1.討論：小灰灰想要吃燒烤怎么辦？引出新主題羊羊燒烤店2.認(rèn)識各種燒烤材料，并能說出每樣材料的名稱；引導(dǎo)幼兒模仿成人初步進(jìn)行

15、游 戲。3 .提出游戲要求：(1)游戲中要運(yùn)用禮貌用語。(2)游戲時(shí)玩具要輕拿輕放。4 .幼兒游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步交往， 并觀察幼兒使用 禮貌用語情況。5 .重點(diǎn)評價(jià)羊羊燒烤店的游戲情況。中班角色游戲燒烤店教案 第16頁 第二次指導(dǎo)：2019 年4月10日下午1啟發(fā)幼兒討論：燒烤店都有哪些人？這些人都是做什么的？豐富燒烤店游戲情節(jié)，增加店員角色，幫助幼兒明確燒烤師、服務(wù)員的角色分工，并學(xué) 會相互協(xié)作。6 .引導(dǎo)幼兒按意愿選擇角色進(jìn)行扮演。7 .提出游戲要求：在游戲中要做到三輕。8 .幼兒游戲，教師重點(diǎn)觀察幼兒按意愿選擇角色扮演的情況，幫助幼兒解決角色糾紛。9 .評價(jià)：表揚(yáng)在游戲中懂得謙讓的幼兒。第三次指導(dǎo)：2019 年4月17日下午1.啟發(fā)幼兒討論：燒烤店就只吃燒烤嗎？還可以吃哪些東西呢？為了豐富燒烤店游戲情節(jié)，增加各種水果或杯子等物品。10 提出游戲要求：(1)在游戲中堅(jiān)持扮演一個(gè)角色。(2)在游戲中要使用禮貌用語與同伴交往。中班角色游戲燒烤店教案 第17頁3.幼兒游戲，教師以角色身 份參與游戲，指導(dǎo)燒烤店進(jìn)一步豐富游戲內(nèi)容。4.采用再現(xiàn)式評議，請玩燒烤店的幼兒說說剛才怎么玩。第四次指導(dǎo)：2019 年4月24日下午1.引導(dǎo)語：天