高考英語新型閱讀七選五題型解題策略

1、高考英語新型閱讀七選五題型解題策略該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析理解長難句的能力。可以說，此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，因此在要求上遠遠高于這兩種題型，考生有必要對這類題型的答題思路多練習，以提高自己在這個部分的應試能力。7選5的考察要點這一考查題型對閱讀理解提出了更高層次的要求，即不僅要有閱讀速度，要對所讀文章的主旨要義、具體信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的寫作意圖、觀點，區(qū)分出論點和論據(jù)，并且能夠把握文章的寫作結構和脈絡層次，只有了解了

2、這一切，才能比較準確地確定應該選擇哪個選項。不過，只要了解了這種新題型所考查的要點，出題位置，在閱讀文章時有意識地加強對文章寫作思路和結構組織安排的理解，掌握英語文章常見的幾種寫作結構，對迅速增強此類新題型的應對能力還是非常有幫助的。1)出題位置(a)句子(段首，段中，段尾 ，缺1句或1個以上的句子)(b)段落(一般是一段)該節(jié)分為兩個部分：主干部分和選項部分。主干部分的原文約300詞，其中有5段空白處，空白處的位置可能在段首、段中、段未，但不會是文章的第一句，一般情況下也不會是最后一句。選項部分為7個句子，其中5句分屬于主干部分的空白處。要求考生依據(jù)自己對文章的理解從選項中選擇5個句子放回到

3、文章中相應的5段空白處。2)出題數(shù)量非等額選項(題目5道，7個選項)3) 文章結構(a)描述性結構(主要介紹事物、問題或傾向的特點，對人物的描述如傳記，包括人身體特征、家庭背景、成長過程、個性愛好、成就貢獻等內(nèi)容進行描述，因此時間、地點往往是出題重點)(b)釋義性結構(解釋某一理論、學科、事物，主要用例子比喻類比闡述)(c)比較性結構(把兩個人或事物功能、特點、優(yōu)缺點進行對比)(d)原因性結構(這種結構主要分析事物的成因，客觀的、主觀的、直接的、間接的)(e)駁斥性結構(這種結構主要是先介紹一種觀點，然后對其評論或駁斥，然后分析其優(yōu)點缺點、危害性、最后闡明自己的觀點)3. 7選5的解題步驟1)

4、快速閱讀全文要點詞句，包括首尾段、首尾句以及獨立成段的句子和文章中帶轉(zhuǎn)折詞的句子等，目的是掌握文章的主要內(nèi)容。但是由于文章中空缺了五處，而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段，文章的整個結構和邏輯是被打斷了的，因此在短時間內(nèi)掌握文章要點或邏輯思路是很困難的。因此這一步可能對很多考生來說會花費很多時間。如果感覺困難而且收獲不大，可直接進入第二步，即一開始就邊閱讀邊分析做題。2)邊讀邊做題，重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項中尋找相關的特征詞，以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續(xù)往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點

5、和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了。3)重新閱讀相關詞句，重點做剛才沒做出的題或不確定的題，此時可將已選出的答案代入原文，利用排除法。同時檢查核對已選出的答案，看文章從內(nèi)容上是否語義連貫合理，語篇結構上是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切。如果所選的答案可以滿足上述標準，則表明各個問題的答案基本正確。4. 7選5的解題策略1)從意思上判斷在做題時最重要的是要讀懂空白前后的句子，明白這幾句話的確切意思，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案。在讀懂意思的基礎上，再利用線索特征詞等進一步確認答案。2)從詞匯上鎖定線索做題時很重要的一點

6、是保持對一些線索詞的敏感，最主要的線索特征詞是空白前后的名詞和動詞，尋找答案時注意在選項中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等。其次是代詞、數(shù)詞、表示時間/年代的詞、地點/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。3)從關聯(lián)詞上查找由于英語的句段之間經(jīng)常會運用關聯(lián)詞表示銜接和過渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此文章中和選項中表示各種邏輯關系的路標性信號詞在選擇答案時都是很重要的線索。關于這樣的路標性信號詞請詳見下一節(jié)文章段落的語段特征之“連貫性”一部分。在做題時可將這三個層面的線索很好地結合起來。例如，在看到表示并列或遞進關系的關聯(lián)詞時，

7、一般表示前后句子的名詞或句意具有同指性；而表示轉(zhuǎn)折讓步關系的詞則往往表示前后句子的名詞同指，但句意對立，或褒貶對立或肯否對立；而表示例證關系的詞則意味著在舉例之前或之后有表述概念或某一觀點的句子，往往會有復數(shù)名詞出現(xiàn)。5. 根據(jù)試題所在的不同位置確定不同的解題策略1)如果問題在段首(a)通常是段落主題句。認真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找同義詞或其他相關的詞，推斷出主題句。(b)與后文是并列、轉(zhuǎn)折、因果關系等。著重閱讀后文第一兩句，鎖定線索信號詞，然后在選項中查找相關特征詞。通常正確答案的最后一句與空白后的第一句在意思上是緊密銜接的，因此這兩句間會有某種的銜接手段，尤其當選項是幾句話時

8、。比如，如果選項中出現(xiàn)時間年代時，往往要注意與原文中年代的前后對應關系。(c)段落間的過渡句。這時要前瞻后望找啟示，即閱讀上一段結尾部分，通常正確答案與上一段結尾有機地銜接起來，并結合下一段內(nèi)容，看所選的答案是否將兩段內(nèi)容連貫起來。2)如果問題在段尾(a)空白前的一句或兩句是重點語句，重點閱讀以鎖定關鍵詞。(b)通常是結論、概括性語句。注意在選項中查找表示結果、結論、總結等的信號詞，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等詞語，選項中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。(c)與前文是

9、轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P系。此時要注意在選項中查找表示轉(zhuǎn)折、對比的關聯(lián)詞，同時注意選項中所講內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關系。(d)與前文是并列或排比關系。在這種情況下，通常是該段落要求補全說明本段主題的其他細節(jié)，因此根據(jù)段落一致性原則，在原文和選項中找到相關的特征詞，通常在選項中會出現(xiàn)表示并列/遞進關系的關聯(lián)詞或與前文類似的句式結構，或出現(xiàn)同義詞等其他信號線索。前面的一句與正確答案的第一句是緊密相連的。要特別注意閱讀這樣相連的兩句，通常會找到關鍵的線索詞句。(e)所選答案是引出下一段的內(nèi)容。如果在選項中找不出與前文之間的關聯(lián)，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最后一句緊密連接起來。(f)如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節(jié)還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞如轉(zhuǎn)折詞引出來，正確答案中應有這樣的特征詞。3)如果問題是一整個自然段(a)這個段落應該是承上啟下，而且自成一體，即有一個段落的中心，因此可重點閱讀選項