3、建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)大綱

1、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院 教案NO.建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)大綱課程名稱：建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ) 課程學(xué)時：48實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）學(xué)時：28課程類型：專業(yè)必修 課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)課適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計系（部）：藝術(shù)系 教研室：藝術(shù)設(shè)計 制訂人：馮澤 制訂時間：2010.2審核人：覃林毅 批準(zhǔn)人：覃林毅一、 實(shí)踐教學(xué)目的與任務(wù)1系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)的知識體系。2鞏固和掌握建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)的基礎(chǔ)理論，基本概念和基本操作流程。通過幾個簡單的實(shí)例，結(jié)合實(shí)際，熟練在計算機(jī)上完成室內(nèi)設(shè)計與裝飾。3通過綜合實(shí)訓(xùn)，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能，在加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)的同時，切實(shí)提高職業(yè)專項(xiàng)技能與素質(zhì)。二、 實(shí)踐教學(xué)基本要

2、求 本課程設(shè)計的內(nèi)容以中小型室內(nèi)設(shè)計題目為主，包括公寓式住宅、別墅、辦公空間、商業(yè)空間、娛樂空間、賓館及賓館大堂。 1教師根據(jù)建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)課程大綱的基本要求，按難易程度做以下所列出的實(shí)訓(xùn)課程的題目。2課題的數(shù)量以每班每學(xué)期46題左右為宜，類型應(yīng)各不相同，以增強(qiáng)相互探討及研究的學(xué)風(fēng)。3課題以設(shè)計任務(wù)書的形式發(fā)給學(xué)生，并注明實(shí)訓(xùn)的目的、要求、圖紙說明、完成時間、參考書目等。三、 實(shí)踐教學(xué)條件針對本課程的特點(diǎn)，除充分發(fā)揮本院圖書館、材料樣品室、計算機(jī)輔助設(shè)計室以及校外實(shí)習(xí)基地的作用外，同時還必須注重課內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計及課后習(xí)題作業(yè)等實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能在掌握一定專業(yè)知識后

3、，通過實(shí)踐來充分展示自己的聰明才智和對所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用能力。四、 實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目與學(xué)時分配一）、分項(xiàng)實(shí)訓(xùn)1-裝飾印象參觀與調(diào)研1實(shí)訓(xùn)目的通過實(shí)地參觀，使學(xué)生初步認(rèn)識裝飾設(shè)計給人的美感和表現(xiàn)效果，不同功能的裝飾設(shè)計的不同特色，認(rèn)識裝飾設(shè)計的基本觀點(diǎn)（環(huán)境為源、以人為本、科學(xué)與藝術(shù)的雙重綜合、時代和歷史的結(jié)晶、動態(tài)的發(fā)展）； 通過調(diào)研了解裝飾設(shè)計的歷史發(fā)展及必要性。2參觀調(diào)研的內(nèi)容參觀古代或現(xiàn)代建筑,了解裝飾設(shè)計的發(fā)展及特色；調(diào)查研究博物館、紀(jì)念館、醫(yī)院、車站、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、辦公室、住宅區(qū)、學(xué)校等不同性質(zhì)、不同環(huán)境的裝飾設(shè)計實(shí)例。3寫出調(diào)研報告(裝飾印象)報告由文字部分及裝飾效果圖兩部分內(nèi)容組成:文字

4、部分：字?jǐn)?shù)不少于1500字，寫出自己對裝飾設(shè)計歷史發(fā)展的認(rèn)識，對裝飾設(shè)計必要性的見解，闡述裝飾設(shè)計的主要影響因素。裝飾效果圖：用馬克筆或彩色鉛筆對任一性質(zhì)的裝飾設(shè)計進(jìn)行勾畫。4參考資料：不同功能裝飾設(shè)計效果圖及不同時代及國家的裝飾設(shè)計案例的電子文檔，見相應(yīng)鏈接。二）、分項(xiàng)實(shí)訓(xùn)2-裝飾設(shè)計基本資料的認(rèn)識調(diào)研1實(shí)訓(xùn)目的通過對已知裝飾設(shè)計課題外部環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境的分析，總結(jié)出裝飾設(shè)計的依據(jù)和要求、裝飾設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計理念、裝飾設(shè)計的程序和方法步驟。2調(diào)研的內(nèi)容：（1）調(diào)研居住類、公共類等不同類別的裝飾設(shè)計內(nèi)容和空間布局；（2）咨詢相關(guān)設(shè)計師的設(shè)計思路和方法步驟。3寫出調(diào)研報告(裝飾認(rèn)識)對調(diào)研項(xiàng)目的內(nèi)容

5、，寫出不少于2000字的調(diào)研報告，主要陳述裝飾設(shè)計的內(nèi)容組成、平面及空間布局特點(diǎn)，設(shè)計依據(jù)和要求，裝飾設(shè)計的程序和方法步驟，并對調(diào)研課題設(shè)計的不足之處提出個人設(shè)想。課后作業(yè)1.簡述建筑裝飾的含義和作用2.簡述建筑裝飾設(shè)計的功能3.建筑裝飾設(shè)計的內(nèi)容有哪些？4.室內(nèi)裝飾設(shè)計的風(fēng)格與流派有哪些？參考資料1室內(nèi)設(shè)計原理,著 譯 者： 陳易,第一版,出版時間： 2006年 11月,出版單位： 中國建筑工業(yè)出版社。2室內(nèi)設(shè)計方法入門,著 譯 者：黎志濤, 第一版,出版時間： 2004年 6月,出版單位： 中國建筑工業(yè)出版社。3室內(nèi)設(shè)計思維與方法,著 譯 者： 鄭曙旸, 第一版,出版時間： 2003年 7月,出版單位： 中國建筑工業(yè)出版社。五、 項(xiàng)目考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)本課程的考核方式為考查，其中平時成績占70，課程設(shè)計周作業(yè)占30。評分標(biāo)準(zhǔn)： 成績9099為優(yōu)秀 成績8089為良好 成績7079為中等 成績6069為及格 成績60以下為不及格注：成績評定的總體原則為兩頭小中間打的分布，每班優(yōu)秀的比例約為5，不及格的則視情況而定。六、 說明1設(shè)計前教師應(yīng)認(rèn)真編寫課程設(shè)計任務(wù)書（包括目的、要求、圖紙要求、完成時間、參考書目等）。2根據(jù)課程教學(xué)大綱及課程設(shè)計教學(xué)大綱要求，教師應(yīng)合理地選擇設(shè)計課題。3教研室對教師所選的課題應(yīng)進(jìn)行充分的研究與討論，論證其可行性。4下達(dá)設(shè)計任務(wù)書后，教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，有必